語文的魅力來自經典積累

作文標題： 語文的魅力來自經典積累
關鍵詞： 語文 高中高一 900字
字數：數： 900字作文
本文適合： 高中高一
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這篇作文是一篇關于高中900字的作文，題目是:語文的魅力來自經典積累

語文的魅力來自經典積累 蔡曉海初一(10) 天將降大為斯人也，必先苦其心，勞其筋骨，餓其體皮。”我們高聲地誦讀聲頗富韻律地回蕩在語文課堂上。孟子這句精妙的話，讓學生眼中少了一些調皮和不馴服，透露出一種思考和感悟。儒家深邃的思想境界讓我們沉浸，也讓我們認識到，語文是有思想的，語文是有靈魂的……在語文課上，我們分享了儒家經典和人生哲學。這是我們語文課的一個特色環節——經典積累。
下面，請欣賞我收集的美文——最幸福的人，不會問人生的意義。我的聲音一落，講臺下的同學們就一片寂靜，他們充滿好奇和期待的求知目光聚焦在我身上。也許這是語文課上的第一次經典積累，也許這個創新的話題引起了大家的興趣，也許是因為我們都喜歡聽故事。我深情的朗誦贏得了學生們的關注，文章對幸福的另類詮釋換來了學生們頻繁的點頭和贊美。讀完故事后，刷刷的書寫聲突然響起。每個人都一絲不茍，熱情地記錄著故事的大綱。一些學生談論他們對文章的感受；一些學生非常仔細地摘錄了文章的美麗詞匯和句子；一些學生用簡單生動的句子總結了文章的藝術概念。這是語文課上最令人興奮的美文欣賞環節。美文不斷激起我們智慧的火花，激發我們對文學的濃厚興趣，讓我們感受到語文的無限魅力。它讓我們在文藝仙境中快樂地漫步，那里有山青水綠，那里有云淡風清…… 語文課上另一個有趣的知識積累是古字經典的積累。通過《說文解字》，我們可以了解到中國漢字的博大精深；通過字音字義，我們可以體驗到造字的藝術和另一種語文表達。比如聽:從耳德，仁(t?/SPAN>ng)聲。從字形上解釋為把說話者當成寶貝，用飽滿的精神看著對方，用耳朵全心全意地聽。多么生動的解釋啊！
《說文解字》不僅讓我們了解了中國文字的歷史，也讓我們了解了中國文化的歷史。
語文課的經典積累讓我們領略哲學，品味美，探索漢字。我們的語文課不僅是學習知識的殿堂，也是積累各方面素質和品質的地方。經典積累成了我們愛上語文的原因。
經典積累讓我們記住好詞好句；經典積累讓我們學會了冷靜；經典積累讓我們在漢字中看到了中國歷史……相信聚沙成塔，集腋成毛；相信劉老師的經典積累會讓我們懂得語文、歷史、生活和更多。……
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