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作文標題: 星星發光,張揚個性
關鍵詞: 星星 小學五年級 1000字
字數:數: 1000字作文
本文適合: 小學五年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
所謂沒有規則就沒有方圓。這個圓讓我想起了規則、穩定和規范。有些人認為這是僵化的。因為他們更喜歡后一個圓,他們認為這是個性的宣傳。
來源:作文大全 個性的張揚是什么?周杰倫手舞雙節棍唱哼哼哈兮是一種個性;站在女子十二樂坊拉二胡是一種個性;凡高的向日葵是另一種個性……其實個性就是展現自己的風采、才華和見解……我們應該承認,人格宣傳有利于個人發展和社會進步。然而,有些人盲目地模仿別人,追求所謂的時尚;酷的表情,炫耀的姿勢,這些在我個人看來,不是個性宣傳,而是膚淺的表演。想象一下,走在街上,每個人都像周杰倫一樣留著一小把胡子,戴著太陽鏡,擺出一張個性的臉,所以我們周圍一定是單調、暗淡的,這又回到了圓的圓,達到了共性。盲目模仿別人,就會失去一些原本屬于自己的真實風格。事實上,社會舞臺本來就是豐富多彩的。為什么要窮根究底,爭論紅樓里的花魁?不正是寶釵的端莊,黛玉的優雅,湘云的開朗,妙玉的高貴,熙鳳的潑辣,晴雯的美麗,紫娟的智慧,平兒的細致,大觀園才能流光,《紅樓夢》才能閃耀嗎?不就是這么多性格各異的人,構成了這個多元化、豐富的社會舞臺嗎?因此,我們所倡導的個性宣傳必須針對自己的內在和潛力。只有真誠、誠實地展示自己,宣傳自己的個性,我們才能像第二張照片一樣成為一顆耀眼的星星,在生活的大舞臺上崛起。 來源:作文網 www.bestzhufu.com 然而,僅僅提倡個性宣傳是不夠的。人格的宣傳必須受到道德和法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長發一樣,其實是對張揚個性的抑制。但想象一下,一片紅發,金發,甚至綠發,發型各異,那又叫校園啊。學校之所以制止,是因為這樣“個性的張揚”是不符合“高中生的個性”的。因此,個性也必須符合特定的時代和背景,這將受到圓規則的限制。當然,圓的限制也要合理,賦予人性;圓的規定也要根據時代和周圍環境的變化來調整。只有這樣,才能理解和支持個性的宣傳。只有這樣,社會舞臺才能發光,豐富多彩,升起的星星才能與日月同輝!
風從水中掠過,留下波光粼粼的波紋;陽光,穿過云層,留下溫暖;歲月,穿過樹林,留下圓圈年輪……那么,朋友們,我們應該從時代的大舞臺上留下什么呢?我們應該留下青春的驕傲春的驕傲,夢想的足跡;我們應該留下真和個性宣傳,我們應該留下無悔的詮釋和燦爛的星星!
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關鍵詞: 星星 小學五年級 1000字
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這篇作文是一篇關于小學五年級1000字的作文,題目是《星星發光,張揚個性》,歡迎大家踴躍投稿。
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來源:作文大全 個性的張揚是什么?周杰倫手舞雙節棍唱哼哼哈兮是一種個性;站在女子十二樂坊拉二胡是一種個性;凡高的向日葵是另一種個性……其實個性就是展現自己的風采、才華和見解……我們應該承認,人格宣傳有利于個人發展和社會進步。然而,有些人盲目地模仿別人,追求所謂的時尚;酷的表情,炫耀的姿勢,這些在我個人看來,不是個性宣傳,而是膚淺的表演。想象一下,走在街上,每個人都像周杰倫一樣留著一小把胡子,戴著太陽鏡,擺出一張個性的臉,所以我們周圍一定是單調、暗淡的,這又回到了圓的圓,達到了共性。盲目模仿別人,就會失去一些原本屬于自己的真實風格。事實上,社會舞臺本來就是豐富多彩的。為什么要窮根究底,爭論紅樓里的花魁?不正是寶釵的端莊,黛玉的優雅,湘云的開朗,妙玉的高貴,熙鳳的潑辣,晴雯的美麗,紫娟的智慧,平兒的細致,大觀園才能流光,《紅樓夢》才能閃耀嗎?不就是這么多性格各異的人,構成了這個多元化、豐富的社會舞臺嗎?因此,我們所倡導的個性宣傳必須針對自己的內在和潛力。只有真誠、誠實地展示自己,宣傳自己的個性,我們才能像第二張照片一樣成為一顆耀眼的星星,在生活的大舞臺上崛起。 來源:作文網 www.bestzhufu.com 然而,僅僅提倡個性宣傳是不夠的。人格的宣傳必須受到道德和法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長發一樣,其實是對張揚個性的抑制。但想象一下,一片紅發,金發,甚至綠發,發型各異,那又叫校園啊。學校之所以制止,是因為這樣“個性的張揚”是不符合“高中生的個性”的。因此,個性也必須符合特定的時代和背景,這將受到圓規則的限制。當然,圓的限制也要合理,賦予人性;圓的規定也要根據時代和周圍環境的變化來調整。只有這樣,才能理解和支持個性的宣傳。只有這樣,社會舞臺才能發光,豐富多彩,升起的星星才能與日月同輝!
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