青春張揚關鍵詞

作文標題： 青春張揚
關鍵詞： 青春 高中高三 1000字
字數：數： 1000字作文
本文適合： 高中高三
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這篇作文是一篇關于高中三年級1000字的作文，題目是《青春張揚》，歡迎大家踴躍投稿。

青春張揚 高一（10）班 邱菁 在老師咄咄逼人的目光中，我們被迫理解和接受。因此，我們總是有很多豐富多彩的想法，總是有很多莫名其妙的意識形態負荷，過早出現牽強的原因，狡猾的眼睛和第一次猶豫。所以，手和眼睛匆匆轉動，微笑和快樂輕輕地走開；為了一個光明的分數，為了一個充滿希望的通知，我們總是帶著書包來來去去，值得記住的生活沉淀越來越薄，越來越輕。我們總是有家庭作業要做，總是有未來要思考，即使當我想和別人說心里話，面對微笑但隱藏的臉，我不得不把話放在心里，原來的趨勢進入死谷，不知道死亡，無聊不能掀起微波。
所有的遺忘都在不斷的循環中被歲月抹去。昨天已經成為一個關鍵點，但今天卻成了一道風景，一種在苦難與茫天之間掙扎的表現，一種被遺忘的寂靜，一種悲傷，一種鵝離開后留下的蕭聲，一種等待成長、等待青春與希望的舞臺。
長大后，讓我孤獨地幻想，讓你拿著梅花搖月夜，想想他們醉在青山的夢想，我留在青春的分數，但不知道你錯過了，還是我錯過了，把我們放在不同的時代，但會有類似的夢想。夢里全是分數的世界。青春用糖果的香味詮釋它的流逝，用分數之墻把天空擋得極其黑暗，然后瞬間滿地都是狼煙，晚上染白發，白天涂黑光，日夜顛倒黑白。我站在分數的倒影下，把手翻成云，把手翻成雨，分數沖亂了所有鳥類的遷徙。
青春依然以它的腳步向前，我在這流金般的歲月里詮釋自己，讓自己學會不輕易接受，學會奮斗。
我不企望明天會有春華秋實，我只希望青春會有無悔年華，在自己的拼搏下歲月凝成一支曲，縱然不會有燦爛人生，我依然會自豪地說：“我曾在執著和拼搏中穿越分數的孤獨與寂寞。我的青春被埋在鮮紅的分數里，大墓碑，那些曾經在浮云上盛開的花朵，孤獨而美麗，記得在青春里，畫得很長…… 我曾經聽過一個故事，一個人上山砍柴，山上有兩個下棋的老人。他停下來看了一會兒，只有一會兒。當他回到山腳下時，所有人都忽略了這個年輕人。原來山腳下已經過去一千年了。我去過山，那個年輕人就是我。下山后，所有的文字都變成了悲傷的骨頭。這是我見過的最美麗的風景。如果我再來一次，我想看更久。更多的時候，我想成為一名棋手。下棋后，我會過一輩子。
青春有這樣的變化，就像牧童在黃昏把青春吹得很遠，吹成夕陽，跳過溫暖的春天、寒冷的秋天、寒冷的冬天和陽光明媚的夏天。我看到我青春的影子又小又模糊。高中入學考試是一個預期的指南，就像穿越青春的隧道一樣。那些過去、現在和未來的時間變成了刃劍，發出白光，插入身體，拔出來，血肉模糊，只看到眉毛和眼睛有多低，帶走了整個光明城市的雨，偉大的巫師祈禱，未來無法知道。
穿過春天的綠野，踏進夏天的綠蔭。
飛進秋的豐蘊，走向冬的悲寒。
飛揚的青春無法跨越宣傳的門檻，步驟堅定。在突破鳥類遷徙的過程中，我們又一次孤獨地埋葬，上面有一座大墓碑。
浮云花事，過眼云煙，青春張揚！
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