一堂難以適應的課

作文標題： 一堂難以適應的課
關鍵詞： 小學五年級 500字
字數：數： 500字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于小學五年級500字的作文，題目是《難以適應的課》，歡迎大家踴躍投稿。

我們上了很多課，其中一個讓我們很不舒服。
那門課是數學課。老師一進教室門，就告訴我們要自學的課時——圓面積。當時我還是沾沾自喜，因為昨天預習了圓面積的課時，所以自學的時候放松了警惕。……做實驗-研究把一個圓分成幾分后，分開的小扇形可以拼成一個近似的長方形中的奧秘，不認真研究，以為我已經明白了，之所以很隨便的看，弄，玩，或者和其他同學比較誰拼得更像矩形。
全班研究后，老師讓我們回答問題，老師先出的問題我們都爭著回答，都對了！
但是真正考驗我們自學能力的問題還在后面然后老師問我們一些他剛才沒有問的問題，學生沒有回答，只是埋在研究中，我也不例外，雖然我在同學面前回答了問題，老師說不完整！
盡管如此，我還是很興奮，至少我在同學面前答對了一半。老師不為我高興，他批評了我們！
我和同桌又氣又難過，覺得是老師上課的錯誤讓我們不知所措。
慢慢地，我發現我們的錯誤實際上是由于驕傲和不適應以及實驗不認真造成的。老師想測試我們的意識！
雖然我已經理解了老師的問題，但我沒有深入研究這個偉大的錯誤，或者自學失敗！
我這次失敗的第一個原因是我認為我理解了老師提出的問題。第二個原因是我根據自己的愛好對實驗過程過于重視，對實驗后的研究過于輕視。
以后遇到什么錯誤，要先想想自己的錯誤，不要老指別人！
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