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閱讀新課程中教師行為的變化

2022-12-20 作文
作文標題: 閱讀新課程中教師行為的變化。
關鍵詞: 教師 有感 初中初二 1200字
字數: 1200字作文
本文適合: 初中初二
作文來源: https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于初中二年級1200字的作文,題目是《閱讀新課程中教師行為的變化》。歡迎大家踴躍投稿。


常州中山路小學 藺黎明

傅道春最近一直在讀首都師范大學出版的《新課程中教師行為的變化》一書。這本書讓我們在教師行為層面上看到了新課程概念的存在,并感受到了它的影響。它的真正來源不是文本,而是教師實踐經驗的升華。這是教師課堂生活的新見解。這是教師教學反思后的新變化。新課程中教育理念的變化不再過于注重知識的傳授。學生不再過分強調學科標準,不再強調書本知識,加強課程內容與學生生活和現代社會發展的聯系,更加關注學生的學習興趣和經驗。
在本書中,作者以訪談錄的形式,通過介紹優秀教師的優秀教學案例,情境化地處理了新課程的概念和教學方法。在每個案例之前,都有一個教師然后是問答形式的訪談錄。回答的問題生動、切實、詳細的案例分析。全國各地優秀教師的教育教學實例給我留下了深刻的印象。發現這里每一位成功的老師都受到學生的喜愛和尊重;能讓學生真誠信服;能與學生交心;能點燃希望的老師。他們的人格是如此令人欽佩,他們的教學理念是如此的想象,他們的教育教學機智是如此令人信服。
讓我們談談我讀完后的一點經歷。

首先,我認為新課程的概念不是憑空得到的。它是從前任教師通過努力工作探索的教育經驗和教學經驗中學習的本質,但也從國外教育研究成果中學習。從書中我們可以看出,這些教師的經驗不是一蹴而就的,也不是新課程提出后通過總結過去的工作和個人創造性的加工獲得的。事實上,早在20世紀80年代末,就在報刊雜志上發表了類似的文章。而新課程正是把這些前輩的經驗整合起來形成的。

其次,新課程雖然源于教學研究的成果,但并沒有簡單地提出舊酒換新瓶的許多先進教學理念。書中提到,在新課程下,不再過于注重知識的學生獲得知識和技能的過程已經成為學習和形成正確價值觀的過程。不再過分強調學科本位,不再強調書本知識……注重學生終身學習的基本知識和技能。改變了過于強調學習死記硬背機械訓練的現象,鼓勵學生積極參與探索……學生評價體系不再分級`篩子`但刺激前進`泵`。”等觀點可見新課程以人為本體現了教育的 人性化的理念教育不應該是讓孩子適應教育,而應該是教育適應社會,引導孩子學會終身受益的技能。書中還提到學生不需要每個人上學,但每個人都需要上學`成材`這是社會發展教育的使命。我們的教育不一定要把孩子培養成碩士和博士。因為我們的社會需要各個層次的人才,他們需要的是那些對社會有貢獻、有使命感、能夠促進人類社會進步的人才,而不是那些掌握高科技但使用非法渠道的危險品。因此,教育要適應社會需要,重視學生綜合素質和道德素質的培養。而新課程要培養的就是這方面的人才。

最后,我認為新課程中提到的新課程將改變教師的教學生活……新課程中的老師也會煥發新的生命。事實上,它也反映了新課程改革對教師的要求。我認為新課程實施的關鍵部分是教師本身。如果新課程是寶玉,他們知道如何欣賞它的邊和。而且我們現在需要的是數萬個邊和。由于各種原因,教師整體水平參差不齊,各地區發展不平衡,師范教育相對落后,新課程要求相對落后,一線教師長期受到以往教育體系的影響。畢竟我們是在那個制度下長大的!
這就要求我們改變思想,吸收新教程中的先進思想,即做一個懂得賞玉的邊和,而不是昏庸的趙王。



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Tags:教師   有感   初中初二   1200字

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