初中一年級650字作文

作文標題： 一張一弛 走與停
關鍵詞： 初中初一 650字
字數：數： 650字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是關于初中一年級650字的作文，題目是:一個一個放松 走與停，歡迎大家踴躍投稿。

風吹了，停了下來，看到了汗流浹背的農民的笑容。
雨停了，停了下來，看到了另一個風景的誕生。
人走了，停了下來，看到了自己漫長的人生道路。
當我們來到這個世界時，我們必須學習的是走人生的道路，不要讓自己盲目地選擇錯誤的道路。此時，我們必須停下來回憶我們走的路，回憶我們前輩走的路。在前進的路上打開路燈，鋪平道路，這樣你就知道張馳可以走自己的路。
要走好人生，就要知道張馳：要走，要停。
當孔子在其他國家之間奔跑，推廣自己的思想徒勞的，停下來，思考自己，為自己創造另一條路，停下來不久，繼續走他選擇的路。最后，儒家思想的經典在中國根深蒂固，至今仍受到影響。
當魏征覺得當道士無法實現自己的抱負時，他停下來思考自己的未來。他選擇為李建成做軍事工作。當他知道李建成沒有天子的命運時，他停下來思考自己。最后，他去做李世民做軍事工作。最后，他詮釋了貞觀之治，導致李世民哭泣：我失去了一面鏡子。
當劉基幫助朱元璋建立世界時，他停下來思考自己可以和朱元璋在一起。他仔細分析說，他不能做兩兩個韓信，而是隱居以保護自己的生命。
這些人之所以偉大，是因為他們走走停停。有些人失敗是因為他們一味地向前走。
就像李斯一樣，他沒有停下來，陶醉于成就。如果他幫助秦始皇統一中國，繼續仁道，沒有焚書坑儒的災難，也沒有孟姜女哭長城的神話；秦始皇死后，他不會逃脫趙高的手，成為一個國家的唯一階段。
項羽也不是這樣，落在烏江自殺。
這些人只是走，不停，才陷入悲劇。
事實上，我們的學習并非如此。當我們厭倦了學習時，我們是否停下來看天空，呼吸新鮮空氣，洗禮大腦。這樣，我們就會學得更輕松、更快樂。
因此，當我們走路時，我們必須停下來總結我們的過去，想象我們的明天，這樣我們才能更好地走自己的人生道路。
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