【人性的光輝作文】

【人性的光輝作文】

在人們眼里，總是散發著人性的光輝，或者是警察叔叔，或者是站在講臺上教學生知識和做人道理的老師，或者是身患重病，說一盒石頭是自己的努力，讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個散發著人性光輝的人，我已經認識他了。

我們已經是同學很多年了。他不高也不矮，但他很強壯。他似乎天生就有這副骨頭。黑皮膚會讓小眼睛“擠”從遠處看，他的眼睛很小“都快睜不開了”。他是個熱心腸的人，所以如果我們班有問題，會向他求助。

那天，老師們似乎心情不好，給我們留我們留下了很多家庭作業，這還沒有結束，自習課，班級代表去黑板傳達老師“旨意”：留作業。一眨眼，黑板就白了。就連“學霸”都受不了“挑戰”了。大家紛紛抱怨，他更是驚訝地看著黑板。“沒辦法，寫吧”他無奈地說。過了一會兒，我先被一個問題絆倒了，不停地計算，百思不得其解。“咋了?”這時，他突然把頭了過來。無奈之下，我只好向他求助。他笑著過了問題，過了一會兒，笑容就消失了。時間從他的筆尖上溜走了，他的書上寫滿了阿拉伯數字。當他向我解釋這個問題時，鈴響了。他很驚訝，因為當他為我計算這個問題時，他度過了唯一的自學。

我以為下課后可以寫作業，但等他的不是作業，而是問那個問題的同學。我偷偷替他可憐:“如果要我去講話，我就煩死了。”然而，在他眼里，如此無聊的事情并不是一個負擔，無聊的話題是他的幸福！我看見他，心想“不是吧!他為別人著想，到了不做作業就能讓別人理解問題的地步。”看到他為同學目不窺園地講話的樣子，我覺得他的形象頓時高了很多。即使我不做作業，我也應該讓別人理解這個問題。在他為他人著想的光輝形象下，我是如此渺小，但我只能低著頭做作業。他耀眼的光輝讓我有點自卑。

回到現在，他令人稱贊的道德品質是否和老教授一樣，也散發著人性的光輝？即使你不做作業，你也應該幫助你的學生。這種道德品質很高，散發著光輝。在人生的道路上，有很多人擁有人性的光輝。他們不僅照亮了別人，而且溫暖了自己。這就是人性的光輝！

【人性的光輝作文】

今天，我讀了《財經日報》政經新聞版“人性光輝大愛無言”新聞。讀完這篇文章，我深受感動。

新聞主要講述了一些人在地震中的英雄事跡，其中兩人給我留下了深刻的印象。2023年7月28日，8.0級地震發生。地震發生時，正在教兩名學生的年輕舞蹈老師唐鴻將兩名學生推到角落，用自己的手擋住倒塌的墻。后來，人們從廢墟中看到了催人淚下的場景。老師仍然用自己的身體保護孩子，后來兩個孩子都幸運地活了下來。看到這里我很難過。我覺得這位老師真的很棒。她可以在如此關鍵的時刻為別人著想。想到這里，我的眼淚不知不覺地流了下來，為她哀悼，希望她能放心。

還有一個人讓我非常欽佩。他的名字叫王周明。他是一名年輕的老師，也是50多名學生的校長。地震發生時，他指揮學生從教室的前門和后門逃生。在房子倒塌的那一刻，他沖上前去，把一個還沒有跑出教室的女孩推出教室。這時，一根粗大的橫梁打在他的頭上，他的頭骨打碎了……

...汶川地震，催人淚下，感人事跡太多，數不勝數！

他們不是名人！但他們的名字將永垂不朽！

【人性的光輝作文】

那是雨天，我趕緊騎自行車回家。路上行人很少。當我穿過一條小巷時，我撞上了一個人，絆倒了她。她迅速扶住墻站穩，幸好沒有摔倒。透過細雨，我打量著這個人，干枯的手，瘦瘦的身體，衣服上的補丁。但她平靜地看著我，邁著她不協調的身體準備轉世離開。突然，我發現她是個殘疾人。我紅著臉說：“阿姨，對不起，我不小心撞上了你。現在，你想回家嗎？我送你。”

“對不起！年輕人。”她皺紋憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

我帶她往前走了一段路后，突然，我的車輪被什么東西絆倒了，差點摔倒。因為剛才剎車急，腳趾疼。我低頭一看，原來是一塊小木頭。我正想把它搬走，但當我看到木頭太臟時，我抱怨道:“誰把木頭扔在地上，差點讓我絆倒！阿姨，坐穩了，別摔倒了。”

阿姨沒聽我的話，就帶著極不協調的身體下了車。她伸出瘦削的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，撿起木頭，放在角落里，說：“也許別人路過這里會摔倒，我們應該多想想別人。”然后在墻上擦了幾下沾滿泥水的手。突然，我的眼睛濕了，我迅速拿出紙巾，擦了擦她手里的泥，我發現阿姨似乎用雨濕的眼睛盯著我，我臉紅了，羞愧地低下了頭。

是的！在回家的路上，我是她的腿，幫助她輕松回家；在人生的道路上，她是我的腿，讓我走上了正確的道路。“為別人著想”這是她給我的正確人生道路。

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