壓力≠摩擦力

作文標題： 壓力≠摩擦力
關鍵詞： 小學六年級 1000字
字數：數： 1000字作文
本文適合： 小學六年級
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這篇作文是一篇關于小學六年級1000字的作文，題目是:壓力≠摩擦，歡迎大家踴躍投稿。

壓力≠摩擦力 關鍵詞：優秀作文 人，一生。說長不長，說短不短！
但無論長度如何，來自各個方面的壓力都不會減少。此外，不可避免地會有一些顛簸，這些無數的小摩擦，芝麻粒，但永遠不會超過我們的壓力。所以，壓力≠摩擦力！
——題記 壓力>摩擦力 每年11月的最后一個星期四是感恩節。今年，為了給老師一個特別的驚喜，班上所有的學生都悄悄地準備了班會！
作為班長，我肩負著制作課件更重要的使命。
周日，我花了一天時間消除了肩上的壓力，終于在上學前做好了課件。帶著自己驕傲的果實，帶著全班同學的期待，帶著沉重的壓力，我自信地走在上學的路上。
但意想不到的事情發生了。到了學校后，我只忙著補充課件上的內容，卻完全不知道這一切都會白費！
周三下午，我打開電腦，像往常一樣打開課件。做最后的檢查！
我說。然后把鼠標移到課件上，但不是我想看到的，而是課件可能會損壞！
！
！
我突然驚呆了！
站在那里不知所措。學生們圍了過來，關切地問：怎么了？發生了什么事？我不知道如何回答他們。我只記得學生們困惑的眼睛像石頭一樣堆在我身上。它真的很重很累！
壓在我肩上的力讓我不得不克服摩擦，繼續承受。
壓力讓我前進，摩擦讓我更好，但壓力不能變成烏有。因此，壓力>摩擦。
壓力-摩擦=成功 期中考試已經過去，第二次家長會接踵而至。出乎我的意料，老班，這次家長會給我們一些。
當我第一次聽到這個消息時，我說不出話來。期中考試的壓力剛剛放下，就承受著這樣一似乎無法完成的壓力。
“好吧！
我很難答應。
所以，我不得不縮小沙漏的縫隙，讓沙子慢慢穿過，這樣我就有足夠的時間完成這部杰作。最后，手稿寫完了，給他們看，你寫錯了！
這應該是我寫的！
”呵！
當頭一棒！
沒辦法，改吧！
拿起筆不停蹄地改。改完之后，我們從頭到尾再一次，哦！
你的名字應該換，看起來親切！
”……不要寫得太華麗簡單，以情動人！
” …… 喔！
我氣喘吁吁地放下筆：好吧！
再看一遍，好嗎？我躺在桌子上無力地說。
“好了！
差不多！
終于完成了準備工作，給老班看了議程表，老班點了點頭，呵呵！
此刻，壓在我們身上的負擔似乎輕了很多。剩下的就看我們的表現了！
果然，好的準備是成功的一半。在我們五個人的精心策劃下，家長會圓滿結束。
成功的過程或許很艱辛，壓力很多也很大，或許這一路上坎坷不斷，但是請銘記：壓力－摩擦力＝成功！
人，一輩子，說長不長，說短不短。但是沒有長度的混亂，我們承受的壓力永遠不會等同于障礙，甚至比障礙更偉大。因為我們想成功！
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