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作文標題: 素質拓展訓練感受
關鍵詞: 感想 小學六年級 1000字
字數:數: 1000字作文
本文適合: 小學六年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
當我們到達基地時,我們迫不及待地想開展活動,但老師慢慢地讓我們的團隊、報告、小組,帶我們去主廣場開放營地。在開幕式上,吳校長、主教練的演講,一句話也沒聽,我們的心已經飛到了設備上。儀式結束后,活動終于可以進行了。
我們班56個同學分成兩組,一號隊和二號隊,我在一號隊。我們的教練是個女的,她給我們講什么叫一個團隊,怎么愛護這個團隊。開始我們沒當回事。活動開始啦,有鋼絲競技、禮讓通行、魚躍龍門、攀繩、通天大道、大擺船、愛心傳遞等等,不過最刺激,也讓我感受最深的是攀繩。
攀繩是由幾根分離的大鋼架組合而成,連接鋼架的是編織成網格狀粗如三指的繩子,用手一拉搖搖晃晃,鋼架最高處有兩層樓那么高。因為爬過欄桿,心想有什么難的。但當我踩上搖搖晃晃的網格時,我的身體不由自主地搖晃著,我的心顫抖著,我的腿和手臂開始顫抖。我想:我不知道什么時候才能爬到終點。真想放棄。教練看穿了我的心思說:你爬的困難,就是生活中的困難,你要學會挑戰。心里想:我必須爬過去,克服困難!
我身后的雷宜恒也安慰我說:童欣悅你要小心,別害怕,我在你身后保護你!
地下熱情的陳唯一、王玲琪、李旭陽等同學不斷為我加油、指導和鼓勵。我鼓起勇氣一點一點地爬到終點。看著離地不遠,我急著跳了下來。誰知道呢,密網把我的左腿卡在網里,右腿掛在空中,既害怕又不舒服。這時,李昭普也喊道:你踩空了!
我慢慢移動腳,移回網格,順利完成任務。
不幸的是,我們和于音在一起。余音平時在我們班表現不好。學生們一看到她就躲開了。她又臟又臭。他們還叫她余音病毒。沒有人愿意和她坐在一起,更不用說和她交朋友了。但這次活動改變了我們的觀點。當我們看到于音爬到高點翻身時,我們退縮了。我們非常焦慮。如果老師不在,我會第一個沖上去。但老師讓楊劉新澤上去指導,我們不得不留在下面,為她歡呼,鼓勵她。當我們看到余音爬下來,一起振臂歡呼,互相擁抱慶祝任務時,我們每個人的臉上都綻放著歡樂的笑容。現在我們團隊里沒有人討厭她。我們意識到余音是我們團隊的一員。她有困難。我們應該幫助她克服,讓她和我們一起成功,分享成功的喜悅。
整個活動開始時,男生只給男生加油,女生也只給女生加油,可到后來,男生、女生之間互相加油,顯示了我們是一個團隊!
教練在總結中說:雖然我們女孩爬得很慢,但沒有人放棄,互相幫助,最后甚至她被感動了,稱贊我們有集體榮譽感;但雖然男孩爬得很快,但有些人放棄了機會,他們很失望。
活動結束了,但我們的友誼不會結束。通過這次素質拓展訓練,我意識到,首先,我們不能拋棄團隊中的任何人。當他遇到困難時,我們應該伸出援助之手來幫助他。就像汶川地震一樣,我們都關心他們,幫助他們度過難關。二、學生要互相謙讓,否則就不能過文明禮讓橋。三、面對困難要勇于挑戰,不能退縮。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 感想 小學六年級 1000字
字數:數: 1000字作文
本文適合: 小學六年級
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這篇作文是一篇關于小學六年級1000字的作文,題目是《素質拓展訓練感受》,歡迎大家踴躍投稿。
我校四年級學生來到雅森素質拓展基地,開展了一項特殊活動——素質拓展培訓。當我們到達基地時,我們迫不及待地想開展活動,但老師慢慢地讓我們的團隊、報告、小組,帶我們去主廣場開放營地。在開幕式上,吳校長、主教練的演講,一句話也沒聽,我們的心已經飛到了設備上。儀式結束后,活動終于可以進行了。
我們班56個同學分成兩組,一號隊和二號隊,我在一號隊。我們的教練是個女的,她給我們講什么叫一個團隊,怎么愛護這個團隊。開始我們沒當回事。活動開始啦,有鋼絲競技、禮讓通行、魚躍龍門、攀繩、通天大道、大擺船、愛心傳遞等等,不過最刺激,也讓我感受最深的是攀繩。
攀繩是由幾根分離的大鋼架組合而成,連接鋼架的是編織成網格狀粗如三指的繩子,用手一拉搖搖晃晃,鋼架最高處有兩層樓那么高。因為爬過欄桿,心想有什么難的。但當我踩上搖搖晃晃的網格時,我的身體不由自主地搖晃著,我的心顫抖著,我的腿和手臂開始顫抖。我想:我不知道什么時候才能爬到終點。真想放棄。教練看穿了我的心思說:你爬的困難,就是生活中的困難,你要學會挑戰。心里想:我必須爬過去,克服困難!
我身后的雷宜恒也安慰我說:童欣悅你要小心,別害怕,我在你身后保護你!
地下熱情的陳唯一、王玲琪、李旭陽等同學不斷為我加油、指導和鼓勵。我鼓起勇氣一點一點地爬到終點。看著離地不遠,我急著跳了下來。誰知道呢,密網把我的左腿卡在網里,右腿掛在空中,既害怕又不舒服。這時,李昭普也喊道:你踩空了!
我慢慢移動腳,移回網格,順利完成任務。
不幸的是,我們和于音在一起。余音平時在我們班表現不好。學生們一看到她就躲開了。她又臟又臭。他們還叫她余音病毒。沒有人愿意和她坐在一起,更不用說和她交朋友了。但這次活動改變了我們的觀點。當我們看到于音爬到高點翻身時,我們退縮了。我們非常焦慮。如果老師不在,我會第一個沖上去。但老師讓楊劉新澤上去指導,我們不得不留在下面,為她歡呼,鼓勵她。當我們看到余音爬下來,一起振臂歡呼,互相擁抱慶祝任務時,我們每個人的臉上都綻放著歡樂的笑容。現在我們團隊里沒有人討厭她。我們意識到余音是我們團隊的一員。她有困難。我們應該幫助她克服,讓她和我們一起成功,分享成功的喜悅。
整個活動開始時,男生只給男生加油,女生也只給女生加油,可到后來,男生、女生之間互相加油,顯示了我們是一個團隊!
教練在總結中說:雖然我們女孩爬得很慢,但沒有人放棄,互相幫助,最后甚至她被感動了,稱贊我們有集體榮譽感;但雖然男孩爬得很快,但有些人放棄了機會,他們很失望。
活動結束了,但我們的友誼不會結束。通過這次素質拓展訓練,我意識到,首先,我們不能拋棄團隊中的任何人。當他遇到困難時,我們應該伸出援助之手來幫助他。就像汶川地震一樣,我們都關心他們,幫助他們度過難關。二、學生要互相謙讓,否則就不能過文明禮讓橋。三、面對困難要勇于挑戰,不能退縮。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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