放棄素質教育可以解決高考的痛苦嗎?

作文標題： 放棄素質教育可以解決高考的痛苦嗎？
關鍵詞： 放棄 高考 高中高三 1000字
字數：數： 1000字作文
本文適合： 高中高三
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這篇作文是一篇關于高中三年級1000字的作文，題目是:放棄素質教育能解決高考的痛苦嗎？歡迎大家踴躍投稿。

.Uwd346 關于南京高考的痛苦的討論已經有一段時間了。事實上，南京的問題不僅是一個案例，也存在于北京和上海。然而，這兩個城市依靠地區政治優勢，通過單獨的命題避免了南京的風險。 ， 如今，在譴責中，南京無法逃脫，也無法徹底撕破教育大省首善區的尊嚴。即使你想努力挽救它，你也不能有自由和空間。因此，明年南京教育將更加危險。如果你指望通過加班加點死來突破高考，即使你成功了，你也不會被認可，你會因為在全省的錯誤導向作用而受到批評；如果我們堅持素質教育的原則，萬一明年高考再次名落孫山，就會更加民怨沸騰。開學以來，南京市教育主管部門的做法似乎是在壓力、復辟和投降的批評下提高高考成績。南京人終于明白了一個簡單的道理:做好高考成績才是硬道理。
當南京學校取消科技活動、綜合實踐、研究課程時，憑借其高素質的學生、強大的教師、一流的硬件，自然可以在高考中大幅上升，可以繞過學生痛苦的臉，但問題是江蘇教育將進入注定的深淵。此外，這張痛苦的臉畢竟是不可避免的，當我們的教育工作者被高考壓迫的良心恢復，當我們面對一群學校職業培訓，終于可以得到工作，可能有一點滿意，但至少有九點悲傷。可喜的是終于沒有傷害到孩子，可悲的是終于傷害了孩子。父母最熱切期待的底線是吃飯和生存，但它在網上呢？在確保學生進入大學的同時，我們失去了進入大學的目的和生活的目的。我們可以用死藥物抑制每年高考疼痛的發作，獲得暫時的和平與安靜，但毒素在麻醉后會轉化為更可怕的惡性腫瘤。
當南京的名校也以學生上大學為唯一目標時，其獨特性、優勢、影響力和美譽度就會喪失。如果南京教育因為高考的痛苦而淪陷了所有的素質教育之城，我認為這是摧毀教育的基礎，這對南京和全省的教育來說是不幸的。雖然南京因為沒有參加高等教育合唱而受苦，為素質教育的理想實踐付出了代價，但當南京教育被迫舉起白旗，旗幟上有高等教育一詞時，誰能快樂呢？又能快樂到什么時候？ ， 南京不能像北京、上海那樣單獨命題，是其劣勢。然而，當你無法獲得單獨命題的權力時，屈服于壓力，走復辟的老路顯然是不正確的。南京教育問題的原因很多，不僅僅是因為素質教育的實施，還因為缺乏教師的敬業精神。南京輔導的繁榮在全國也是數不勝數的。當教師輔導收入超過工資收入時，工作和輔導在他心中的錯位是理所當然的；當大多數教師對輔導并不感到驚訝時，教育能夠達到應有的水平是很奇怪的。可以說，與蘇北教師相比，南京教師先天缺乏奉獻精神和后繼能力是不可避免的。有些人計算了一個時間賬，這意味著南京教育時間不足，客觀上為南京加班補課提供了依據。然而，我們應該知道，在這段時間里，南京的大多數教師并沒有閑著或提高自己的修養。相反，輔導市場到處蓬勃發展，這也是高考痛苦的原因之一。
南京市教育主管部門要堅持素質教育不放松，從提高教師敬業精神入手，提高教學質量。當然，適當提高教師福利，減少和消除個人輔導是關鍵。只有這樣，我們才能在不失去原則的情況下改善現狀，否則無論明年高考是否好，都不會有好局面。 ， 文章來源： 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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