傳承與創新關鍵詞: 創新 小學五年級 800字

作文標題： 傳承與創新
關鍵詞： 創新 小學五年級 800字
字數：數： 800字作文
本文適合： 小學五年級
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這篇作文是一篇關于小學五年級800字的作文，題目是:傳承與創新

.Nzv786 板橋體看似單字形歪斜，但整體感覺錯落有致，別具魅力。如果有人羨慕鄭板橋的成就，想以模仿他的風格出名，他一定會走進死胡同。因為有人說這種作品不可或缺，不可有二。 說不可或缺是對板橋體獨特藝術價值和不朽藝術地位的肯定；說不可有二揭示了藝術創作的真理。正如賈平凹在信中對妹妹說：對于大師來說，你只能學習，不能效仿。 ” 板橋和揚州八怪其他藝術風格的誕生，有其獨特的歷史背景和意義，在抑制人才發展，破壞人才天性的清朝，揚州八怪不符合世俗審美標準的藝術風格，表達其人格理想、高尚的情感，是對自由的追求，也是對權貴的蔑視和斗爭。可以說，板橋體的非隸非楷，非古非今是掙脫束縛、思想和靈魂獲得自由的象征，這就是鄭板橋作品的魅力所在。如果后人模仿板橋體，只能有形而無神。當然，這樣的作品不可有二。然而，許多人并不相信這一原則。當文學與時尚相關時，文學創作似乎可以產業化，作家也可以批量生產。在書店里，占據暢銷書架的是懸疑小說和流行哲學。圖案總是翻新，但大多數都是一樣的。那些書雖然暢銷一段時間，但很快就被遺忘在角落里，覆蓋著灰塵，掛著蜘蛛網。所有的價值最終都只剩下時間了，馬克思說。時間會過濾掉所有跟風的作品，最終只留下一部或幾部反映時代精神、關注人類和生活的作品。 ” 所以，我們不應該學習別人的作品嗎？當然不是。那些膚淺的跟風作品，正是因為對文化藝術的傳承和研究不夠，才會畫虎不成反類犬，落入俗套。因此，繼承是文化生存和發展的基礎，創新注入了源源不斷的活力。
不僅如此，生活和生產實踐中的許多方面都應該同等重視繼承和創新。改革開放后，中國經常與外界交流科技文化，學到了很多成功的經驗，嘗到了甜頭。但現在，中國的創新實力相對較弱。前幾天的《文匯報》說，上海的服務業管理復制了制造業管理模式，阻礙了服務業的舞蹈。在此，制造業管理模式也是“不可無一，不可有二”的吧。只有靈活創新，才能有突破。
無論從事什么行業，都要廣泛學習他人的成功經驗，充分了解自身特點，選擇正確的發展方向，勇于創新。傳承與創新并重，是科技文藝發展的根源。 ， 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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