名義閱讀會讓我們受益匪淺

名義閱讀會讓我們受益匪淺；名義閱讀會提高我們的修養；名義閱讀會激發我們的智慧……作文網小編為您精心準備了《我與名字對話作文》，希望對您有所幫助。如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄目。

第一章:我和名字對話作文

讀書的名字會讓我們受益匪淺。讀書的名字不僅可以積累知識，還可以提高素質；讀書的名字不僅可以開闊視野，還可以提高能力；讀書的名字不僅可以積累語言，還可以嚴格思考；讀書的名字不僅可以啟迪智慧，還可以塑造個性；讀書的名字不僅可以豐富情感，還可以陶冶情操。

安妮日記對我影響最大。《安妮日記》的作者安妮。弗蘭克是一個聰明、豁達、聰明的猶太女孩。在法西斯侵略猶太期間，安妮一家和他們的朋友范登一家住在秘密小屋里避難。在住在秘密小屋的三年里，安妮經歷了困惑、不安、恐懼、快樂、愛和悲傷。從一年十四歲少女的角度來看，她觀察、感受、思考、悲傷。多年來，她的樂觀和堅強一直深深打動著我，激勵著我努力工作、努力工作、前進和挑戰……

安妮。弗蘭克，她以她的力量和智慧感動了人們。她生活在災難時期，但她的心平靜而平靜；她生活在狹窄的空間里，但視野非常開闊；她缺乏父母的照顧，但越來越樂觀和堅強；她經歷了無數的挫折和痛苦，但讓她的心充滿了幸福和陽光。她觀察，她思考，她掙扎，她掙扎，因為她知道：讓他們的生活充滿陽光，明天，會有一輪新的太陽！

多年來，安妮。弗蘭克的精神一直深深打動著我。每當我準備因為懶惰而放棄一件事，每當我因為心態不好而停滯不前，每當我因為悲觀而對自己失去希望時，我就會想到安妮。弗蘭克，想想她的精神。我想奮斗，我想樂觀，我想獨立，我想堅強。我想像安妮一樣。像弗蘭克一樣，揚起生命的帆，喚起心靈的波浪！

名義閱讀將使我們受益；名義閱讀將提高我們的修養；名義閱讀將激發我們的智慧；名義閱讀將豐富我們的心靈，感動我們的情感，給我們斗志、情感和希望。我相信，有了名義賦予我們的美德、內涵和修養，明天會更加輝煌！

第二章:我和名字對話作文

我崇拜名人，經常讀關于名人的書。這一天，我正在讀《三國演義》。看著它，我仿佛變成了一束激光，來到了諸葛亮家門口。我碰巧看到劉備和諸葛亮正從他家出來。顯然，劉備成功地邀請諸葛亮當他的軍師。他們有說有笑。轉眼間，我來到了空城……

也許名著對于人們來說就是思想的大門，是智慧的階梯，還是思想的舵盤……但對我來說，它是最親密的朋友。我和它還有過一次次精彩絕倫的對話呢！也許名著對于人們來說就是思想的大門，是智慧的階梯，還是思想的舵盤……但對我來說，它……

川端康成有一本叫《山音》的書，里面有很多對話，包括經典。親愛的，你可以去看看。

當我到達空城時，我崇拜名人是如何進來的，如果曹操真的來了，我還是有些擔心。我碰巧看到劉備和諸葛亮從他家出來，立刻站起來說，我看到諸葛亮平靜地說，拿著朱雀羽毛扇。諸葛亮先生，顯然劉備成功地邀請諸葛亮當他的軍事老師……

和爸爸媽媽聊天叮鈴鈴鈴……早上7點，我們家會有一陣起床的叫聲。是誰？當然，這是我媽媽。這種叫聲幾乎成了我們家的定時炸彈。每個周末早上，她都會爆炸你在做什么！還睡覺！現在是什么時候！慢慢等等。……

雨果先生：你在天堂還好嗎？我是一名中學生，我通過悲慘的世界認識你。這是一個引人注目的經典名稱，你用椽子的筆把荒誕時代人性的變化刻得淋漓盡致。想想冉讓奇怪的經歷，我不禁感嘆人性的微妙……。

與王熙鳳、賈寶王的出現相比，林黛玉的出現似乎要差得多，但事實并非如此。曹雪芹對人物出現的刻畫始終與人物的性格相同。王熙峰的性格特點是辣。賈寶玉的性格特點是頑固。對于這兩個角色，我們必須集中精力，多角度……

一束激光來到諸葛亮家門口。我碰巧看到劉備和諸葛亮正從他家出來。顯然，劉備成功邀請諸葛亮當他的軍師。他們有說有笑。轉眼間，我來到空城，看到諸葛亮在城墻上自由地彈古箏。我看到諸葛亮穿著紫色沙衣，白色素巾，手里拿著朱雀羽……

兩者可以結合埃寫。當你讀名字的時候，你會有一些感覺。然而，似乎書中的真相是與人物對話理解的

奧德賽：作者（古希臘）荷馬。類型：史詩。作者：愿咸與恒。這是一首超長的敘事詩。如果你想理解它，你必須掌握一定的希臘神話知識。奧德修斯是一位英雄，他奉獻了木馬計劃，攻擊了特洛伊城。但勝利后的結果并不像回家那么好，因為……

第三章:我和名字對話作文

書香盈路，沁心脾；書魂縈繞，正其身。

——題記

無論《傅雷家書》中的《天堂對話》給世人什么樣的《愛的教育》，無論《沙漠甘泉》中的《耶利哥玫瑰》綻放出什么樣的《奇跡》，無論《回憶如水的歲月》中的《陰謀與愛》中寫下了什么樣的《懺悔》。名聲的到來就像空氣中雨水的濕潤和涼爽；就像藍宇有彩虹的微笑。

人們總是偏執地認為自己做得很好，直到在房龍的《天堂對話》中讀到巨大的海貍伊拉斯謨，他們才發現自己的思想和精神不能與身體同在。看看伊拉斯謨吧！通往安娜城堡時，他干脆坐在冰上，用長棍舵，確定方向。暴風把他推到目的地。就這樣，他日夜不停地筑起理智與知識的堤壩，擋住了不斷上升的無知與偏執的洪水。然而，我用本該有的小勤奮作為資本來炫耀自己。我不知道無知和偏執一目了然。

角落在一扇陽光明媚的窗戶旁邊，我開始拿起這本優雅的琥珀色封面書，把苦澀的無知和偏執的空氣滲透到窗外。漸漸地，沉淀。

如果閱讀《天堂對話》使人們逐漸無知和偏執，那么閱讀《紅字》教人們耐心和轉變。所以我不再因為學習的重石而窒息，也不再喜歡生活的困難和眼淚。因為忍耐后的轉變協奏曲已經奏響了。腐爛的木頭和鐵葉散落在她的手中。海斯特回來了，生活用耐心澆灌了世界上最美麗的花朵，丁梅斯代爾也將永生。

讀完《紅字》，我一定要再讀一遍《耶利哥玫瑰》。看:這種長滿刺莖的小植物，可以躺在中亞細亞沙漠多年，也可以長時間穿越戈壁黃沙。干枯，灰黃，沒有生意。然而，只要浸泡在水中，它的根就會立即伸展，長出小葉子，開出粉紅色的花朵。無論環境多么惡劣，這種小植物都夾雜著生命的意義，試圖在沙漠中生存。最終成為芬芳的耶利哥玫瑰！雖然心不能到，但心向往。

閱讀名著既可以豐富情感，又可以拓展思維；閱讀名著既可以循跡歷史，又可以暢想未來；閱讀名著既可以提高修養，又可以彌補不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所帶來的赤熱情操既通向我的心臟，也必定通向整個人類的心臟！

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