教師無私奉獻作文

老師，無私地為我們做出了很多貢獻，我希望我們能成為祖國的支柱。以下是云煙編輯編寫的教師無私奉獻作文，僅供參考。歡迎您閱讀。

老師無私奉獻作文（一）

教師是一個多么神圣的職業啊！他們的教育是陽光下最輝煌的事業。一個神圣的職業需要更多的努力和汗水。

老師是一個勤奮的園丁，讓我們茁壯成長；老師是一支無私奉獻的蠟燭，一直教我們一生所學的知識；老師是一把遮風擋雨的大傘，像媽媽一樣一直保護著我們。無論是在仲夏還是寒冷的冬天，老師每分每秒都在努力工作。當我們在甜蜜的夢中漫步時，老師在認真備課的同時批改了一堆作業。

更感人的是，在5月12日8.0級里氏地震中，譚千秋老師所在的東汽中學的一棟教學樓突然倒塌。當時，他正在教學樓教學生。5月13日晚，當搜救人員在倒塌的教學樓救出四名學生時，他們發現譚千秋老師張開的手臂保護著他們，但他獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他就像童話里的天使，張開雙手，成為守護學生的翅膀。像譚千秋這樣的普通中學老師，用血肉脊梁承受著千鈞重壓，給學生留下了希望。多無私的老師啊！這是對的:摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅譚千秋老師無私奉獻，很多老師也默默無聞地奉獻青春和智慧……

他們把所有的時間都花在教育上，默默耕耘，讓我們成為祖國的棟梁。

老師無私奉獻作文(二)

老師是辛勤工作的園丁，日夜為祖國工作，頭發白了。黑胡茬。老師為我們付出了這么多。難道不應該報答他們嗎？尊重教師是最重要的，是尊重教師的勞動，教學是一種艱苦細致的心理勞動，教師為此付出了大量的時間和精力。教師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，認真批改每一個作業，教師的工作辛苦而繁重。了解教師工作的特點和辛勤工作，尊重教師的勞動。

我記得有一次，你發不出聲音，但你沒有在家好好照顧自己，而是去學校給我們上課。老師，你的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，清泉一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友誼更純潔。你的愛是最偉大、最無私、最神圣的。上課的時候，我忍不住聽到你沙啞的聲音。我的心像被針扎進去一樣痛。突然，我不爭氣的眼淚像豆子一樣流了下來。你來找我，親切地問:新宇，怎么了，怎么哭，哪里不舒服？為了讓老師不要為我小心，我說：老師，我沒事，你不要小心，你要保護好自己的身體，不要累。老師可能被我感動了，流下了眼淚。

抱著一顆心，不要帶半根草。這是教師不知疲倦、無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，鼓勵每個學生實現自己的追求，到達理想的另一邊，我永遠記得你！偉大的老師們。

老師無私奉獻作文(3)

打開記憶的大門，永遠不會忘記沙啞的聲音，永遠不會忘記她的灌輸，更不用說她無私奉獻的精神了，她_教我們興趣小組的周老師。

事情發生在一個星期六，隨著上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時我們全都愣住了，周老師以前的聲音清脆悅耳！我們已經把她的聲音比作潺潺的流水，但今天，怎么會這么嘶啞，我安慰自己：可能是感冒了，聲音啞了！我們已經把她的聲音比作潺潺的流水，但今天，怎么會這么嘶啞，我安慰自己：可能是感冒了，聲音啞了！但讓我們困惑：最后幾節課是相同的聲音，所以，我們糾纏周老師說原因，周老師你，但我們只能透露：我的聲帶息肉，這是老師的職業病，經常說太多，就會這樣。哪會好？學生們準備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會好的。那你去開手術吧！但萬一手術不小心，我的嗓子就會失聲，而且，我去手術，誰教你啊？周老師毫無怨言地說。突然，我們都感動了，朋友說：周老師，我長大后一定要當醫生，給你治病。周老師高興地笑了。看到這周老師慈母般的笑容，我突然想到了很多。是的，人們曾經把老師比作蠟燭，說他們照亮了別人，但他們燃燒了自己。然而，我認為老師就像一個辛勤工作的園丁，用他辛勤工作的汗水澆灌不懂事的幼苗；老師就像一朵嬌嫩的花，讓我們的蜜蜂在她身上采摘芳香的知識蜜粉；老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉遮風擋雨。

是的，老師，你要諄諄教誨，讓我們永遠不要忘記，千言萬語合成一句話:老師，我們永遠不會忘記你的無私奉獻！

老師無私奉獻作文(4)

我長大了，一眨眼就從幼兒園小班到小學四年級。在上學的過程中，我遇到了很多不同的老師，有男人和女人，又高又矮，又瘦又胖，更年輕。然而，在這么多的老師中，我最喜歡的是我一年級和二年級的王瑞娟。

我的王老師已經老了。當她教我的時候，她快50歲了。她臉上有皺紋。她發現自己的長頭被剪短了，但她的表情仍然活潑。她鼻子上的一副眼鏡仍然那么干凈明亮。現在王變。

當時的學習生活悠閑、生動、有趣，至今歷歷在目。

王先生非常關心他的同學。無論誰的話題不會，她都會耐心地解釋，從不對學生發脾氣。即使在她的學生升級后，她也同樣關心身體、學習和生活。當她值班時，她經常和同學聊天和開玩笑。現在我起得很早，沒有老師值班，所以我看不見王先生，但王先生的外表一直深深地印在我的腦海里！

王老師的話也寫得很好。每當我們寫一本書，她都會自己寫，抬起頭，真的像個學生，我想她是為了給我們樹立一個榜樣！老師的字寫得很整齊，就像打印一樣，讓我很驚訝，慢慢地，我也注意寫作，一幅畫，仔細寫，字也很漂亮。

王先生也很喜歡寫作。她經常給我們讀她寫的文章，讓我們記住一些好的單詞和句子，以豐富我們的知識。到目前為止，我還記得王先生站在學生們中間，一只手拿著文章，一只手拿著老花鏡看書。

老師，我一直在想你，不知道你還記得我嗎？

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