讀《項羽不肯學》有感覺

作文標題： 讀《項羽不肯學》有感覺
關鍵詞： 有感 小學五年級 650字
字數：數： 650字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于小學五年級650字的作文，題目是《讀項羽不肯學》，歡迎大家踴躍投稿。

我今天讀了一篇題為項羽拒絕學習的文言文。
文章的主要內容是:項羽小時候學寫字識字，沒學會就放棄了學書；后來去學劍術，沒學會。他叔叔項梁很生氣。項羽回答說：寫字，能記住名字就夠了；劍術，也只能和一個人對敵，不值得學。我想學習能敵過萬人的大本事。于是項梁教項羽帶兵打仗，項羽很高興。后來，我只知道兵法的大致含義，所以我不想堅持學習，更不用說學習結果了。
項羽雖然武功高超，擅長打仗，但他最致命的弱點是什么都不專一，總是半途而廢。這一缺點嚴重影響了他的事業，最終成為他事業和生活的寫照。
通過項羽的學業失敗，我們警告我們，無論我們做什么，我們都應該腳踏實地，堅持不懈。如果我們半途而廢，我們將一事無成。
其實我也有項羽半途而廢的教訓。
有一次去云龍湖，看到很多和我差不多大的同學在那里練跆拳道，看到他們的攻擊動作，讓我對跆拳道感興趣，就纏著媽媽讓我練跆拳道。當我開始練習跆拳道時，我仍然有一些興趣，但我只熱了三分鐘，幾天后我厭倦了跆拳道。因為跆拳道需要很大的天賦、堅韌的體格和頑強的意志力。然而，我認為練習跆拳道太難了，靈活性也不好。最后，我還是沒有堅持下去。當我練習二級黃帶時，我退出了。從那時起，我崇拜了跆拳道。現在看了《項羽拒絕學習》，忍不住回憶起這件事，覺得自己做錯了，應該堅持學習，也許，現在他是一條金腰帶。
項羽經常半途而廢，最終導致一事無成的悲劇。恐怕沒有人想重復項羽悲劇的同樣的錯誤。然后我們都必須有明確的目標，堅定和勤奮，堅持不懈，不要半途而廢。只有這樣，我們才能做好一切。作者：梁景遠 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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