有趣的漢字作文

漢字真的是一個有趣的詞。它可以是相同的單詞，不同的音調，也可以是相同的單詞，相同的音調，但意義不同。所以漢字很有趣。不要被他的外表所迷惑，這樣你就會寫錯字表。祝福網作文欄為您準備了一篇有趣的漢字作文，希望對您有所幫助。

【第一章:有趣的漢字作文】

其實漢字不是那么枯燥乏味，而是有趣的。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收集。

我愿意認為漢字是如此枯燥、單調和難以學習和記憶。然而，今天老師給了我們一節課，這讓我改變了我的觀點。

在課堂上，老師告訴我們，有些人把橋的木字寫成了河的旁邊，所以可以嗎？為什么你不能把木字的旁邊換成河的旁邊呢？因為河代表作物，用作物的稻草建造橋，你怎么能離開呢？我想：是的，人們一走上用作物稻草建造的橋就會倒塌，所以它不能發揮橋的作用，但也會淹死人們啊！

有很多這樣的漢字，比如“聰”這個詞很有趣。為什么呢?你想，只要有耳朵，一雙眼睛，一張嘴，一顆心，你就能聰明。而“聰”這些東西這些東西。你看，“聰”字的左邊是一個“耳”字，代表耳朵；右邊最上面的兩點，看起來就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字很有趣！

“孫”字和“睡”字也很有趣。“孫”左邊有一個字“子”右邊是一個字“小”字，“小”、“子”自然是年輕一代的意思，所以“孫”字是“子”和“小”組成的。“睡”左邊是一個字“目”字，代表眼睛，眼瞼下垂，必須休息，睡覺。

其實漢字不是那么枯燥乏味，而是有趣的。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收集。

【第二章:有趣的漢字作文】

今天，老師讓我們收集漢字的謎語。

“鈴鈴”鈴響了，同學們紛紛走回教室。過了一會兒，老師滿臉春風。

“在這節課上，我們將組織漢字活動。誰準備了字謎？”老師和藹地說。

“我!”同學們異口同聲地回答。

“請張旅同學。”

“同學們，有眼看不見，有心記不住。這是什么字？”張旅同學問道。

學生們沉思了一會兒。

“我知道!”一個同學站起來，“是死亡！”

“為什么?”學生們很困惑。

“有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’每個字都有一個共同點‘亡’字!”

“太有趣了!”

這個人真的很神奇，很有趣！說到漢字，我想到了一個故事。過去，一個人在砍柴時太用力了，不小心扔掉了斧頭，傷害了別人。傷者向衙門投訴。那人驚慌失措，忙著寫了一份解釋。內部寫道：有一天砍柴太用力，用（扔）斧頭傷害人。“政府一眼就定了那個人的罪名。

從這個角度來看，每個漢字，多一筆，少一劃，意思完全不同。如果在經濟合同中，真的是一字千金，寫錯了，后果不堪設想。

漢字的發展歷史悠久。每個字和每個句子都有一個感人的故事。我們每天都在漢字的海洋中漫游。有趣的休息讓我笑懷大笑；妙語連珠的詩讓我心曠神怡；感人的篇章讓我成長；鏗鏘有力的句子激發了我的斗志……

只要多了解漢字，用心體現，就能獲得知識和財富！

【篇三：有趣的漢字作文】

暑假期間，媽媽帶我去新華書店看書。在那里，我們發現了一本非常有趣的書——，哇，上面有每個漢字的起源。歷史和意義。

“爽”最初的意思是一個人站在窗戶旁邊，兩邊是交叉的窗格，感覺明亮。如果下雨天，我在房間里呆了很長時間，打開窗戶透氣，微風吹過，感覺多么酷啊！liuxue86晚上，站在窗前看著藍色的夜空和明月，真爽！

“風”也很有意思。甲骨文中的畫在上面的書中解釋了一只鳳凰，鳳凰和鳥兒隨之而來。我覺得畫是岸邊的柳條，柳條是斜的，一定有風吹過。

最有趣的是雞。“雞”我只是畫了一只大公雞。直到小篆簡化，它才成為現在“雞”字。

然而，有些漢字的古代意思與現在的意思大不相同。最初的意思被其他單詞所取代。這個詞只表示延伸的意思，這讓我們非常了解古代漢語。

比如現在的“說”意思，最早不是原因“說”而是“曰”，甲骨文畫了一個嘴，加了一個短橫，表示張嘴說話的意思，但后來用原本表達喜悅的東西“說”來表示。原本表達喜悅的不是現在“說”，而是用“稅”說明甲骨文上畫了一個人，一個嘴，一個“八”，表示咧嘴笑。后來這個意思不用了“稅”表示，把“稅”減去禾字，加上字旁，就是現在“說”表示，語音變成“Yue”，意思是表達喜悅；而且“說”除了表達說話和喜悅的意思，又有讀成“Shui”，表示勸說。哎。嘿，你說煩不煩？譬如“學而時習不亦說”中的“說”要讀“Yue”，“成事不說”的“說”要讀“Shuo”，“游說”的“說”要讀成“Shui”……如果沒有這本字典，我會把它們讀成“Shuo”了。

百聞不如一見。里面有很多有趣的詞，遠不止這些！想知道我們的漢字是怎么來的，趕緊買吧！

四：有趣的漢字作文

漢字可以有趣，多一筆，少一筆就會變成另一個字。下面，我將告訴你“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”丈夫睡在山上，突然來了“由”先生，“由”先生扭著脖子說：“為什么這位先生沒有脖子？”他以為一定是被老虎吃掉了。

又來了一位“甲”女士，她搖了搖尾巴說：“為什么這位先生沒有尾巴？”他想被貓吃掉。

最后，一個人來了“申”醫生，他搖搖頭說：“為什么這位先生沒頭沒尾？”他想被打。“田”先生什么也沒聽見，繼續睡覺。

又一天，一個“大”丈夫趁妻子不在山上睡覺，突然來了一個“太太”，妻子跺著腳說：“為什么這位先生沒有腳，一定被狗咬了。”于是又來了一個“犬”爺爺，“犬”爺爺盯著眼睛說:“為什么這位先生沒有眼睛，一定是摔傷了。”最后一個來了“天”先生，“天”先生摘下帽子說：“這么冷的天，不戴帽子會凍僵臉，真可惜。”

【第五章:有趣的漢字作文】

漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元后，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產生為四千多年前。

我們在倉頡的造字中知道，人類早期沒有文字。過了很長一段時間，人類用繩子記住了它們。倉頡在野外發現了鳥類的足跡，并創造了它們。我們還在書籍、典籍和刪除中知道漢字中有象形詞和意大利詞。最初，它們在漢字中發生了演變。首先，甲骨文是金文、小篆、隸書、楷書，其中草書和行書是楷書。

我們還學到了多音詞引起的誤解。有一個諧音笑話，說有人送給縣官枇杷，但他在禮品單上寫了琵琶。縣官笑著說：枇杷不是琵琶。我只討厭讀書不好。

還有，人們今天用歇后語說輸了錢，還說孔子搬家了—凈是輸。

我在這個漢字王國學到了很多知識！

【第六章:有趣的漢字作文】

中國文字——漢字。是有幾千年歷史的古代文字。也是中華人民幾千年進步的階梯。它不僅有趣，而且神奇。它有靈魂和品味！

從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書。“甲、金、篆、草、楷”被稱為“漢字七體”。漢字前進的每一步都體現了中華人民的心血，漢字是中華人民前進的階梯。

我們翻開書，看到的是漢字；寫作業時，用的是漢字；出門，上街也都離不開漢字；可見，漢字的用武之地真大呀!

說到漢字，漢字不僅歷史悠久，而且豐富有趣。讓我們來看一個笑話：有一天，一個賣魚的人在市場上賣魚，喊道：“鮮魚!”這時，一個賣泡泡糖的人碰巧喊道：“泡糖!”(泡湯)賣魚的聽了，生氣了，大聲罵道:“你怎么說我的魚泡湯了？”越吵越兇，互不謙讓。這時，一個賣豆芽的人“火上加油”喊道：“豆芽!”(斗啊)這時，一員走過來問：“還有誰和他們吵架。”“油果!”一個賣油果的人喊道。“好吧!四個一起帶走。怎樣?有趣吧!聽了這個笑話，你還能不注意漢字的發音嗎？我想你不會！接下來，我媽媽會看一個笑話：

幾寸高的娃娃

只愛喝水不吃蛋糕

紙上來回走

戴上帽子睡覺

(打文化用品)

這是什么？這是鋼筆！仔細想想就能猜出來。怎么樣？神奇，只是同一個物體可以編一個謎語，太棒了！

漢字，中國的靈魂，你是中華人民進步的階梯，你是中國人民的驕傲。

【篇七：有趣的漢字作文

我喜歡在業余時間閱讀新華詞典和漢語詞典，學習我以前從未在課堂上學過的單詞，并找到一些有趣的漢字。

有一次，當我拿字典檢字時，我偶然發現“呵”字有六種發音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的語言環境中有不同的讀法。以前遇到的多音字大多是雙胞胎，但是“呵”但是有六種發音，真棒了！我又找到了他們的意思：ā是嘆息，表示贊嘆，驚喜；á表示追問，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應諾，醒悟；a(輕聲)是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示憤怒和驚訝。

另一次，我在預習課文時，用部首檢字法檢查“成”發現下面還有字“戊”、“戌”、“戍”字和它很像，只有一筆之差，就像孿生兄弟一樣。為了更好地區分這些單詞，我查閱了每個單詞的含義：“戊”發音wù，是地支的第五位，生活中常表示第五位或第五位；“戌”發音xū，天干十一；“戍”發音shù，意思是軍事防衛，如：守衛、守邊等。

漢字真棒了，太有趣了。我希望我能找到更多有趣的漢字。

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