團結作文600字祝福網作文

我們都知道筷子容易斷，筷子不容易斷，我們也知道團結就是力量。在我們的生活中，很多時候，我們會忽視團結的作用，只是默默地做一些困難的事情，這不僅會延遲我們的時間，也不會解決問題，所以我們應該注意團結的力量，學會團結。懂得做事要齊心協力，這樣才能把事情做得更好，讓我們團結起來。以下是祝福網作文欄目小編帶給您的《團結作文600字》，希望對您有所幫助。

【第一章:團結作文600字】

如果你問我的力量來自什么？我會回答：力量來自團結與合作。也許你不相信數千英里的堤壩，崩潰在蟻巢里，但我相信這個真理就像信徒相信主一樣。

讀完《尊重卑微》這篇短文后，你會發現原本微弱的力量結合在一起，可以轉化為更強大的力量，克服巨大的困難。

一只小螞蟻沒有多少力量，只要一點火就會死；但是，如果是這樣一群卑微的小螞蟻，就很難被燒死。當你著火時，小螞蟻會盡快把球抱成一個球，迅速滾出危險區域。當然，為了螞蟻的利益，最外層的螞蟻火燒焦了。

可能你聽了會發笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實卻不容爭辯。的確，一群卑微的生命團結一致，通過它們自己的努力，就能創造出奇跡。

想到這里，我們人類――有高頭腦的動物應該反思嗎？為什么不能一直團結起來？那是因為人的多樣化，有的人很有集體榮譽感，什么事都想著集體，都愿意與其他人團結合作；而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧；有的人甚至像個寄生蟲一樣，總想別人“拖”著它走。正是因為這個原因，所以，在關鍵時刻都是各奔東西。這不是很好嗎？一點都不好，有時候，各奔東西卻逃不掉。應該團結一致，集合許多人的大腦來想辦法脫險。

作為人類，我們不應該那么愚蠢，想靠自己的力量擺脫危險。雖然我們比螞蟻強大，但在關鍵時刻，一個人的力量并不一定比一群螞蟻強大。筷子很容易折斷，但當筷子團結在一起時，一個人很難折斷。

人要慷慨，要學會團結。只有團結，才能找到力量的根源，一股強大的力量才會像泉水一樣涌出，緩解眉毛的迫切需要。

【第二章:團結作文600字】

近年來，洪水就像一個可怕的怪物，襲擊了中國的一些城市和村莊，導致許多人的妻子和孩子分居，家庭破裂 死亡使人們遭受失去親人的痛苦，藍天，空中回蕩著痛苦，悲傷的哭泣和哭泣，他們哭泣，但有什么用呢？

抗洪戰士接到上級派出的任務，二話沒說，亳毫不猶豫地登上車，前往洪水泛濫的地方。當他們匆匆趕到時，洪水已經超過了安全警戒線。抗洪戰士迅速分工，做得如火如荼，大家團結起來。鏟土鏟土，背沙袋背沙袋，配合默契。看到兇猛的洪水即將沖向抗洪戰士。但在這個時候，還有一個沙袋沒有到達指定的位置，每個人都像鍋上的螞蟻一樣焦慮。大家齊心協力，就在千鈞一發的時候，最后一個沙袋終于放在了縫隙里。最后，抗洪戰士戰勝了洪水，大家歡呼小計算機系統接口跳躍，非常高興。

從中我感到了團結的力量之大，團結使原本微不足道的力量變得強大無比。

在南非的草原上，發生了一件令人恐懼和興奮的事情。一片小溪附近的草地突然著火了，突如其來的大火瞬間包圍了一座小丘陵。丘陵上無數螞蟻驚慌失措。人們斷定他們會全軍覆沒，會死。但他們錯了，只見他們突然滾成一個小黑球，以飛一般的速度沖向小溪。只聽到噼啪聲，外面的螞蟻都死了，但大多數螞蟻都完好無損。

在這種情況下，我覺得團結是不可能的，我覺得只有團結才會有力量。

【第三章:團結作文600字】

人是群居動物，團結是人類進步的最大原因。

在這門體育課上，我們和一年級的一個班打了一場友誼賽，以爭奪領土。奇怪的是，看著對方比我們差，但我們什么也贏不了，不到15分鐘就進了一個球。我們忍不住像火鍋上的螞蟻一樣焦慮，這種緊急情況，更混亂。

一個球從我腳下飛走，落在別人的腳上。甄偉潤忍不住大罵:你這個大傻瓜，為什么不傳球呢？我也充滿了憤怒，回答說:你好不了多少。一拿到球就知道一直沖，像個傻牛！陳家明出來打圓場:別吵了，下次要小心。我和甄偉潤盯著對方，在鼻子里哼了一聲，又上前搶球。

你沒有長眼嗎？不知道球飛到頭上！張瑞超，黃偉軍吼道，黃偉軍不是素食主義者，也詛咒張瑞超，所以兩頭獅子大喊大叫，不少于比賽；當后衛林環宇看到球飛來時，立即抓住球向前沖鋒，剩下的兩名后衛也忍不住表現出軟弱，跟上林環宇作為他的左右保護。就在三個人沖進敵人的位置時，一個敵人從旁邊跳了出來，踢了一腳，球從林環宇的腳下飛了出來。他以一個美麗的高空自由落體掉進了我們的禁區。正在前方戰斗的甄偉潤和我突然目瞪口呆，因為我們的防守是開放的，只有一個史騰州在戰爭中迎接一群像狼一樣的敵人，許多后衛已經換成了前鋒。結果球呼嘯著投進球門的懷抱，史騰州連球邊都沒碰。

我們突然感到沮喪，每個人都像一只被打敗的公雞一樣垂下頭。這時，甄偉潤沉默地說：錯在我們身上。我們都暗暗點頭，看著別人團結起來，我們呢？就像一盤散落的沙子，每個人都想踢，沒有法律，這怎么能不輸呢？陳家明一個字一個字地說：每個人都必須堅守崗位！我們看了看，點了點頭。

接下來，我們的整個團隊就像一個緊繃的弓，每個人都堅持自己的位置，就像一個進攻和防守兼資的堡壘。憑借比對方更熟練的技術，我們終于在課堂上進了一個球，打了兩比一。

雖然這場比賽以失敗告終，但它能讓我們明白團結是勝利的重要原因。

【第四章:團結作文600字】

什么是團結？團結就是大家一起努力，勇爭第一。直到經歷了這件事，我才真正明白團結是什么。

有一次，我們學校舉辦了“團結的力量”在這個活動中，學校要求我們每個班準備一個節目來證明團結的力量有多強大。老師說：“一定要團結一心，做到最好。”聽了老師的話，同學們都很認真。經過我們的共同努力，我們取得了很大的進步。每個學生都用心背誦古詩，然后組織大家一起練習，而老師則占用休息時間指導我們。很快，我們通過了學校的初步考試，但學校領導也為我們提出了一些缺點，比如：有些學生因為緊張而不敢看前面，有些學生缺乏表情，害羞地回答。聽了之后，我們暗暗下定決心，千萬不要為班級丟臉。所以我們努力做到聲音洪亮，有節奏，更讓表情在上一級，體現我們七班的朝氣。老師說：“表情很重要。通過一個人的表情，你可以看到你的心理素質和舞臺經驗。”聽了老師的話，我們抓緊時間練習。

決賽開始了。經過我們上次總結的經驗，當我們站在舞臺上時，我們有一個底部，我們不再緊張。當我們站在舞臺上時，我們的眼睛充滿了信心，我們認為我們必須為七班加油！經過我們精彩的表演，贏得了評委們的熱烈掌聲。更不用說我們當時有多高興了。

通過這件事，我明白了:“拾柴火焰高。”這句話的真相也真正理解了什么是團結。在這之后，我們班的集體榮譽感更強，我們40個人的心更加團結。正是生活中的這件小事讓我真正意識到團結的力量有多強大。

【第五章:團結作文600字】

“轟隆隆”2023年4月14日7010年4月14日7:49，中國青海省玉樹藏族自治州發生7.1級地震。突然，所有的建筑都被不同程度地摧毀，變成了被摧毀的廢墟。也就是說，在這片廢墟中，民族團結和淚水的感人故事發生了。

地震只持續了40分鐘，蘭州人民解放軍以最快的速度趕到救援現場。因為沒有救援工具，他們只能徒手救援……救援人員的手被劃傷了，他們不太在意。此外，來自廣州的救援人員也堅持在救援的第一線，因為他們心中只有兩個字：救援。玉樹是藏族自治洲，大部分是藏族人，但我們的救援人員從來沒有任何民族歧視，總是竭盡全力“永不放棄，必須在救援黃金72小時內多救人”信念支撐著疲憊的身體，終于成功救出了1455人。從電視上，我知道有多少人累了甚至死了。他們是電工杜金玉，義工黃福榮……很多，很多！

全國各地的人捐贈和捐贈幫助玉樹同胞，當地一個小藏族人才仁丹周感動哭泣，他在地震中失去了父親，他把救援人員作為親戚，幫助救援人員看到東西，做一個小翻譯，幫助詢問每個受傷的病人，成為最小的志愿者。

在這場地震中，災難考驗了我們，使我們更加團結。藏族同胞與我們攜手并肩，共渡難關！

【第六章:團結作文600字】

一個集體，如果沒有了團結，就失去了它原本的光芒。

今天，學校祝福網組織我們一年級的所有學生參加青龍湖“定向獵狐”活動，跟“定向越野”類似的賽制，只是不能離開團體單獨行動，也不能跑步。

這完全考察了團隊精神。教練叔叔一開始就這么說，但天氣并不美麗。在行動開始時，我們擊中了槍口。團隊中存在分歧——一群人想先研究地圖，找出路線，然后采取行動，而其他人想先走，然后再看地圖。因此，每個人都在這上面浪費了5分鐘。最后，每個人都想出了一，首先對第一個目標的路線持樂觀態度，剩下的邊走邊看。

不幸的是，我走錯了路，路上有一臺專門用來澆花和樹的機器。每個人都有點濕，因為走錯了路，原來的路回來了。然而，正因為如此，每個人的關系都開始了“欣欣向榮”一路上有說有笑地走到第一點。

或是“塞翁失馬，怎么知禍福？”。失敗后，我們越來越沮喪，越來越勇敢。吳巖和劉增原本看地圖指揮。我們走得很順利。我們不時開玩笑，搶零食，嘲笑同學。氣氛充滿了和諧。

吹著海風，看著天空，少年們的衣服飄舞，一路歡歌笑語。在這一幕中，我想我會記住一生，珍惜它作為最美好的記憶。

這是一場比賽，但畢竟友誼在第一場比賽中排名第二。大家協商，一旦有人累了，就要自己休息，不要因為怕拖隊而忍著。

翹翹板，蕩秋千，風火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。

在這次活動中，我明白了團隊的力量和友誼的力量，自己動手，豐衣足食也可以從活動中體會到。

在尋找的路上，我們遇到了很多和隊友分手的人。但幸運的是，只要我回頭看，你們都在那里。

【第七章:團結作文600字】

大雁是候鳥。每年深秋，我都會看到大雁排成一排。“人”形狀，飛往南方過冬。大雁的隊伍非常整齊，幾乎沒有人落后。即使有一兩個落后，隊伍的步伐也會減慢。落后的人跟上后，他們會加速前進。大雁團結友愛，就是這樣團隊精神感動了我。

大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南移，我都會想，大雁是動物，還是那么團結友好。我們人類，但每次因為一件小事吵架，往往只有少數人勸我們打架，更多的是看熱鬧。大雁飛遠了，我會想，誰應該有大雁的團隊精神？我覺得是向導。

我的朋友跟著一個旅游團，回來后，他告訴我，他們爬天都峰的時候，掉隊了。那天天氣不美，有霧。他在霧中迷路了。他說當時他很害怕。但他堅信，向導會帶大家去救他。于是，他站在原地不動。果然，向導來了。一路上，大家都抱怨他，導游說：“每個人都不能責怪他，我們就像大雁，要互相照顧，不能離開任何人。”

聽了朋友講的這個例子，我佩服導游，因為他有團隊精神。這也讓我想起了我們班。最近出現在我們班。“桌椅風波”，缺乏團隊精神。兩個同桌因為桌椅占用的大小引起了矛盾，鬧得不舒服。這時，一些學生辭職，開始幫忙，開始爭吵，幫助小學生爭吵，戰爭越來越大。本來大家只要勸占位大的同學，什么都沒有。嘿，我服了這些同學，不但不勸，還火上澆油。有些一些學生，“幫兇”，跟著占地大的同學瞎起哄。哪個位置小的同學不僅不勸大家不要吵架，還不說一句話，好像同意他們吵架。這是幫助嗎？幫倒忙!

這兩件小事雖小，但意義重大:如何體現團隊精神才是最重要的。只有像鵝和向導一樣，團結友好的團隊精神才能體現出來。

【篇八:團結作文600字】

今天下午第三節課結束了，我們聲樂組的同學拿起筆紙，匆匆下樓。

我一跑到樓梯的角落，就看到了操場和臺階之間的黑色壓力。我好奇地跑過去，驚訝地看到一群螞蟻在角落里不斷地跑出來。原來是一個螞蟻巢！我忍不住被螞蟻吸引住了，腳步也滿了。

我蹲下來仔細地看著螞蟻。他們排著整齊的隊伍走向前方。我朝他們的方向看，發現草坪上躺著綠蚱蜢，又大又胖。它周圍有一群焦慮的螞蟻。這些螞蟻不停地爬進蚱蜢身下，試圖用舌頭的力量抬起蚱蜢。他們花了很多力氣把蚱蜢推了一點。現在，不管它們怎么推、拉、抬、滾，蚱蜢都不會前進半步。這時，螞蟻“支援兵”來了，原來的螞蟻都給了他們一條路。螞蟻們跑到蚱的背上，排成一條直線，俯下身，張開嘴，“啊嗚”咬下去，咀嚼幾下，狼吞虎咽。

他們吃了很久，我累了，但他們還在繼續。我自言自語：“他們為什么要吃蚱蜢？別人不吃嗎？吃就吃。為什么要直線吃？”這時，上課鈴響了，我不得不立刻意義不社地把螞蟻趕走。

在聲樂課上，我心不在焉地唱歌，心想：螞蟻“事業”怎么樣？蚱蜢被搬走了嗎？終于盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興高采烈地觀察著。我很快發現螞蟻排成直線吃蚱的原因:他們搬不動蚱蜢，就把蚱蜢啃成兩半，然后把蚱蜢搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。

人們常說螞蟻懂得團結，今天我才意識到螞蟻合作的力量。

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