高三議論文:失去知足擁有

五月天的《知足》喚起了我對失去和擁有的感覺：失去和擁有不應該抱怨，而應該是知足，常樂。

沒有人想要失去，失去是每個人都必須感受到的。但人們所擁有的是有限的。如果他們不失去一些東西，他們怎么能得到更大更好的東西呢？因此，失去和擁有應該平靜地面對。

眾所周知的故事《塞翁失馬》，當塞翁失去一匹馬時，他并沒有哭泣，而是樂觀地面對它，但它帶來了更快樂，那匹馬帶來了另一匹馬。

假設有一個天平，左盤放失去，右盤放擁有，我覺得這個天平是平衡的。當你失去了什么，也許你也有一些意想不到的東西。陶淵明隱居山林。他失去了財富，但他擁有它“采菊東籬下，悠然見南山”一種自由的生活；司馬遷飽受摧殘，卻落后了“無韻之離騷”般的《史記》，擁有了永垂不朽的“一家之言”;史鐵生失去了雙腿，卻有樂觀向上的精神，有無數人的敬仰。

曾經看過這樣一幅漫畫，農村孩子幻想城市孩子讀書，對自己的現狀不滿意，城市孩子幻想農村孩子自由玩(“完耍”應改為“玩耍”)不用擔心很多作業，不滿足于擁有。也許，當你擁有的東西被別人渴望擁有的時候，你卻不知道，甚至想失去自己擁有的，渴望擁有別人擁有的東西。

人總是在擁有中失去，在失去中擁有，回顧多年來，失去和擁有總是在身邊徘徊，在不知不覺中失去，在后知后覺中擁有。正對失去，正對擁有，不因物喜，不為自己難過，不要求太高，不要太難過。失去的時候，感受新的擁有，擁有的時候仔細看失去。我們不能有彩虹，不能有夏風，不要幻想，腳踏實地，有自己想要的，珍惜沒有失去的。

如果你不失去它，你就不會擁有它。當你擁有它時，你也會失去它。滿足，常樂，珍惜，努力。

以上是祝福網作文欄帶給你的《高三議論文：失去•知足•擁有》，希望對你的寫作有作文。

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