初中畢業的時候,我想提前回憶起和她的接觸

每當我畢業的時候，我都會仔細回憶起我的老師，這次，我回憶起我一年級的中國老師，是她帶我進入文學世界，進入精神世界。

一直以來，我都是一個內向的孩子，不敢，不敢與人交朋友，甚至不敢與老師交談。然而，就是這樣一個我，被我一年級的語文老師看到了，她向我伸出了溫暖的手。她經常和我說話，經常幫我修改作文。我的作文不是我們班寫的好，而是她最用心看和修改的。當我問老師：為什么老師對我這么好？老師她只是笑了笑，說喜歡我這個學生。

直到語文老師因為工作調動離開我們學校，去了很遠的地方，她寫信告訴我：因為她看到了我，就像看到了她自己一樣是這個原因，老師一直關心我，她知道我內向不敢與人交流，她知道我的隱藏。

老師教我如何用日記和自己交談，如何與天地交流。她不讓我聯系人，她只是告訴我觀察生活，她教我看天空，看地球，看河流和山脈，也教看云漂浮在我們的頭上，她說他們會說話，但很少有人聽，她說小樹會說話，但我們沒有和它說話，她說日落是為我們跳舞，也說豐富多彩的夢。老師說的一切都打開了世界，不僅打開了文學的世界，也打開了我心靈的世界，讓我知道生活的秘密。

現在我偶爾會和這位老師通信，以后會繼續通信，但她畢竟是我一年級的老師。初中畢業的時候，我想提前回憶起和她的接觸。

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