生活和成長總是伴隨著痛苦。關鍵是我們可以在痛苦之后真正成長。

生活和成長總是伴隨著痛苦。關鍵是我們可以在痛苦之后真正成長。我希望孩子們能健康快樂地成長！

【第一章:我的苦惱】

在我的經歷中，有很多事情讓我感到苦惱。

在學習中，我聰明的大腦不能工作。做數學題，總是犯錯誤。理解課文的主要內容，總是斷章取義。寫作，字數總是在 100字到200字之間。寫作，大大小小，不規范。當班長總是不能盡職盡責。……因此，我多次受到老師的批評。

課間，淘氣的我總能惹點事。玩游戲，總要和別人因為不公而大吵大鬧，嚴重的話還會打架。沒事的時候會打擾別人做作業，被同學起訴。做完廣播體操后，我會早早沖上樓，第一個來到教室，然后關上門，靠在后面，這樣后面的人就不能進來，或者站在門后面，等別人喊，嚇唬他們。為此，我沒少被同學們白眼，更嚴重的是，我的幾個好朋友都愿意再和我一起玩。

自從五年級學會上網以來，我就有了更多的痛苦。因為上網，我被老師邀請了兩次家長，整天都被同學們討論。我睡不好，課堂聽力無精打采。

在家里，懶惰已經成為我的一個大習慣。爺爺叫我煮開水，我懶得做，最后，爺爺不得不搬家。太陽升到樹梢上，我還躺在床上。吃飯時，奶奶給我吃飯。洗腳時，弄濕腳……

唉，我的苦惱太多了，我真想盡快走出來，讓自己成為一個快樂的小男孩！

【第二章:眼睛的煩惱】

得了近視后，生活中的不便、難堪、痛苦接踵而至。被人說成“四眼妹”，吃飯時的熱汽把眼鏡片蒙上一層“白紗”……總而言之，自從得了近視以后，我的苦惱就有增無減了。

記得有一次，早上起床晚了。我匆匆穿上衣服，拿起書包，像箭一樣沖到學校。當我沖到半路時，我突然想起我沒有戴眼鏡。“結束了，今天又要瞎了！”果然，不出所料，上課的時候，老師在黑板上寫了很多復習要點，我看不清楚，只好瞇著眼睛看。下課后，學生們抄出去玩，我繼續在教室里抄。我不禁暗暗抱怨自己：近視會傷害我！

還有一次，我放學回家。走在路上，像媽媽一樣看到一個熟悉的背影。我一邊跑到背影上，一邊喊道：“媽媽，媽媽。”只見那個身影回頭看。啊!不是媽媽!我的臉“唰”突然像火一樣紅。周圍的人都驚訝地看著我，我很尷尬。于是眼睛一轉，想出了一個主意，我繼續跑，喊道：“媽媽!”直到跑到一個僻靜的地方，我才停下來，松了一口氣，心想:又是近視帶來的尷尬。

生活中有很多這樣瑣碎的尷尬事件。有時候我真的很想發明一種藥片，吃近視就好。朋友們，在你們近視之前，保護你們的心靈之窗——眼睛吧!

【第三成績是我最大的煩惱】

雖然我們小學生不應該有很多痛苦的事情，但在一些事情上，我經常有很多痛苦的事情，但結果對我來說是最痛苦的。

那是我四年級下學期的期末考試。我自信地去考試，來到我的教室等考試。三天后，我以為考試很好，但結果下來了，我很傻，中文70.5.數學92，英語95，離蔡子慕第三名只有一分，我是第四名。你知道，那次我不是第三名和第四名。這一次，我還是第四名。當我回家時，我不得不被媽媽罵。罵完之后，你得寫反思。

我不知道為什么，我總是在這一分和兩分中排名第四。雖然我以前很努力地復習，但我仍然在后面排名，這讓我很苦惱。我什么時候能拿到第一名？

成績對我來說很痛苦，我以后一定要好好復習，在以后的日子里大大追上去，取得好成績！

【第四章:生活的苦惱】

唉！我有很多痛苦，總是解決不了，所以，我想告訴你我的痛苦，幫我想辦法。

首先，腳很長。也許是遺傳原因，我母親的腳也很長，所以我的腳也很長。當我去鞋店時，總是沒有鞋適合我的腳，太短了，腳伸出了一半以上！當我穿運動鞋時，因為我的腳太長了，我不得不縮起我的腳指，疼得我的腳腫了。啊！誰叫我長腳！

二、身材有點胖。這個苦惱最讓我頭痛，不可以穿漂亮的衣服，就算穿上了，不是破了，就是紐掉了，有時肚眼都漏了出來。每次洗澡，我都壓著肚子，希望減肥。媽媽勸我多吃蔬菜，多鍛煉。我下定決心要按照媽媽的話去做。然而，每當我看到美味的雞肉，我的唾液就流了，bestzhufu.com早忘了多吃蔬菜的決心，狼吞虎咽地吃。早上，媽媽叫我起床鍛煉，我懶洋洋地躺在床上，覺得外面冷。唉!我怎樣才能控制自己？

朋友們，幫我想辦法！

【第五章:周六的苦惱】

啊，星期六又要來了，災難來了！每次星期六，我都要去媽媽報的興趣班——英語。你不知道！那些英語老師像母老虎一樣兇猛。他們在家里數我媽媽最嘮叨的事。然而，在英語學校，我們的老師是最嘮叨的。不，我得幫老師治這個“嘮叨病”。

聰明的我，星期六早上寫了一篇訓斥英語老師的文章，我痛恨地寫道：“你是幕后的黑手，每次接電話或者和別人說話，如果你生氣了，你就像把我們當出氣筒一樣努力出氣。老師，每當我看到你這樣，我都會想起蒙古的太祖——成吉思汗在生氣的時候殺死了他的鷹，因為他生氣了。這告訴我們生氣的時候不要處理任何事情。老師，請不要這樣。你怎么能這樣做？老師，請糾正你的錯誤。我們能合作嗎？否則我們就要死了”。

下午，當我去上學時，我把這張紙放在老師的辦公桌上，上面寫著對老師的仇恨。

太好了。下次去讀英語的時候，老師不像以前了。老師好像變了一個人，同學們都覺得奇怪。從那以后，我們的課變得生動多彩。

【第六章:練字的壓抑】

“叮鈴鈴”上課后，老師發了語文指導。在我的語文指導下，老師給我畫了一張哭臉。看到哭臉，我很后悔。

字，我總是寫得很丑，因為我想快點寫。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”而且我還是心急，心里無法平靜下來。所以字寫不好。這是我最大的痛苦。不管我怎么努力，我都克服不了。我也知道書寫不好的后果。爸爸經常在我耳邊嘮叨：“第一，考試會影響試卷的整潔。可能會影響一個人的形象。三、字寫不好會影響分數。”當我聽到這個消息時，我嚇出了一身冷汗。原來字寫不好有那么多嚴重的后果。唉，誰告訴我平時不努力練字呢？爸爸決定今年暑假給我報硬筆書畫班。如果他早知道這一點，為什么要做？如果小時候能正確寫筆，坐姿端正，練好基本功，今年暑假就不會那么辛苦了，被送進培訓班。

我決定從現在開始寫好單詞，養成良好的寫作習慣。寫不好單詞是我最大的痛苦。如果我能和丑陋的單詞說話“拜拜”，那太好了。

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