祝福網作文欄目帶給你的化解誤會

從出生到死亡，從頭到尾。你會發現我們需要敞開心扉。否則，誤解會讓你失去你最重要的人。

曾經那個我，不懂得寬容，遇到事情還比較急躁，總愛斤斤計較，容易誤會別人。那天中午，我回到班上，發現早上買的幾支新筆都不見了，但我清楚地記得它們顯然放在筆袋里！我一下子就著急了。那些筆是我用攢下來的零花錢買的，很貴！我立刻開始尋找，但連教室都快翻了“底朝天”，還是找到。就那么小小的幾支筆，會躲在哪里呢?這時，也不知道是誰，突然猛吼起來：“在李子昂的筆袋里找到了它！”我怎么會不高興這個突如其來的驚人消息呢？“啊?”我立刻興奮地跑過去。“真的?”果然，一支和我一模一樣的筆躺在那個人的筆袋里！興奮之后，我又沮喪了，因為我只找到了一個。但是過了一會兒，我仿佛明白了什么似的又興奮起來，只要是這個人拿的，我應該能找到別的筆！

當他回到教室時，他似乎預感到發生了什么，因為全班都盯著他哼著小曲。這時，我也慢慢上前去，盡量用極其平靜的語氣說：“你在哪里拿我的筆？你知道未經別人許可拿別人的東西是不對的嗎？把那些筆還給我！”他很納悶，好像不知道發生了什么事:“誰拿了你的筆？啊?你說的是這個嗎？我今天才買的。沒有調查就沒有發言權。你不知道嗎？……”他的話很逼人，環環相扣。我再也聽不下去了，于是我憤怒地拿起躺在他筆袋里的筆，回到我的座位上，尖銳地說：“我限制你明天把那些筆還給我。你聽到了嗎？明天!”他看到我拿走了他的筆，氣勢洶洶，兇狠地走過來，拿走了我剛拿回來的筆，然后罵了幾句。我的耐力達到了極點，憤怒沖昏了頭腦，在即將爆發的時候，班主任走了過來。

班主任臉上掛著憂郁的表情，臉頰總是略顯蒼老樸實。她無奈地說：“你們兩個，跟我去我辦公室！”我拼命解釋，只是為了讓老師讓我走：“老師，不，是他……”話還沒說完，班主任的眼睛迅速而狠狠地盯著我，對我說：“解釋什么?跟我去辦公室！”我不得不保持沉默。

老師自然讓我們冷靜了一會兒，然后通過一個同學了解了這件事的細節。之后，對我說：“你的事應該私下解決，但幾乎打了起來。”接著說：“你有什么證據證明你的筆是他拿的？”我很無奈，雖然當時我有一百個一千甚至一萬個肯定，但我就是沒有證據。最后，我不得不在班主任的允許下回到班上。

第二天早上，班主任似乎在課堂上漫不經心地說了這件事，但他沒有提到拿我東西的同學。我很生氣，但最后她說她希望拿我東西的同學能盡快歸還，我不得不停止抱怨。就這樣，第三天過去了，第四天過去了，直到第五天來到學校，我發現桌子上有一張紙，下面是我丟失的筆。我很高興，先把筆放進筆袋里，然后看看紙。上面有幾句話，可能是這樣的：請不要誤解他，現在我很內疚，這些筆已經還給你了，我希望你能原諒我，我希望你不要誤解他。——韓紫陽

我突然感到莫名其妙的羞愧，誤解了他這么多天。雖然他沒有耐心對待我，但他沒有讓我當面出丑。我突然敞開心扉，給他寫了一封道歉信，期待他原諒我。但幾天后，他沒有主動和我說話。就在我以為我們的友誼即將結束的時候，第二天早上，他遞給我幾支同樣的筆，對我說：“那天我太沖動罵你了，不管那些筆找不找，你先用這些，我新買的，我和你還是好朋友。”我很感動，想想，他包容了我，對照之下，我為自己的狹隘感到羞愧。

從那以后，我的性格發生了很大的變化。我變得開朗大方，不再每盎司討價還價，一切都以寬容和理解為中心。隨著我的變化，對我的誤解也減少了很多，我終于知道如何真誠地及時解決誤解。

事實上，解決誤解意味著你敞開心扉。只要你的心能容納和接受別人，你就會得到信任和更多的朋友。

以上是祝福網作文欄目帶給你的化解誤會，希望對你有所幫助。

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