長江作文描寫

親愛的學生們，我們為您精心整理了《長江作文描寫》的內容，希望能為您在這方面的寫作提供一些幫助。長江作文的描述主要選擇8篇高質量的原創文章，每篇作文的結尾都有專家評論。

感受長江的壯麗

在我們美麗富饒的中國土地上，有一條一字形的長河。它綿延不絕，幾乎澆灌了整個中國土地；它氣勢恢宏，養育了一代又一代的中國人。是的，它的名字叫長江。

還記得那首《長江之歌》：你從雪山走來，春潮是你的風采。你奔向東海，驚濤是你的氣概……還記得王力宏的《龍的傳人》：遙遠的東方有一條龍，它的名字叫長江……無論是充滿民族旋律，還是充滿激情的現代搖滾歌曲；無論是傳統的古代詩歌，還是現代散文小說；或者在日常生活中，只要我們聽到它，想到它，說到它——長江，我們總是有深厚的感情。這是一種中華民族所獨有的激動與自豪!

我很幸運，因為我住在長江的中下游，我們接受它帶來的豐富的財產和宏偉的文化。長江的精神總是令人欽佩和真誠的。

每當我感到沮喪和無所發泄時，我就會獨自騎自行車來到狼山腳下的河邊，站在堤壩上欣賞一些朦朧而遙遠的風景，聽著堤岸的隆隆聲，感受到江風的舒適。我總是想起蘇軾赤壁賦中的詩：白露橫江，水光接天。縱一蘆之所如，凌萬頃茫然。浩浩如虛御風，卻不知其所止；飄飄如遺世獨立，羽化而登仙。雖然這與長江總是給人的雄偉勢頭和無意識的感覺不符，但它仍然是合適的。畢竟，它已經到達了長江中下游的平原，長江的步伐也有點慢。它即將匯入大海的懷抱。看著船來來往往，聽著時而傳來一陣汽笛聲，看著沙鷗在船后自由飛翔，我突然想起一句話:天高讓鳥飛。有什么想不開的？真是一種解脫。隨之而來的一陣微風，它沒有大海那種欣賞的味道，而是流露出一種親切和溫暖，它吹散了我所有的不快。時至夕陽西下，太陽將烤紅了的半天留下而獨自躲到云層里去了，而我的心中卻又重新燃起了新的希望。

其實這里的人感受長江的魅力有兩種方式。一種是擺渡，這是我們在蘇通大橋之前唯一過河的方式。每次我們過河，我們總是焦急地在渡口等待，看著前面的長隊，我們只是苦笑，渡輪真的很遙遠，真的有點像過去詩人的無助。打發時間的方法有很多，比如聊天、打牌、聽音樂，但幾分鐘后你會抬頭看看團隊是否有短點。當輪到我們上渡輪時，每個人的眉毛都伸展了，嘆息消失了。他們放下手中的一切，下車，靠在船的欄桿上，感受到旅途中難得的舒適，洶涌的河流，藍天，清新的河風。所有這些都讓人心中所有的煩惱，感受天地人，物我和一。此時此刻，的聲音似乎是大自然最美妙的聲音。黃河似乎是一位飽經風霜的老人告訴我們中國悠久的歷史和文明。

后來，一座橫跨南北、擁有世界第一名的大橋蘇通大橋開通了。它不僅節省了我們的時間，也讓我們從另一個角度感受長江的美麗。當我們以快速的速度通過橋梁時，我們的頭總是向一邊傾斜，俯瞰長江的感覺真的很輕松和快樂，河流的波紋消失在遙遠的天空中。雖然過河只有幾分鐘，但我們感受到了它的真正寬度，這是一種寬廣的思想，容納了整個中華民族，它的無私給中國帶來了無限的好處。

寫在這里，我的心興奮，我想起了《長江之歌》：我們贊美長江，你是無限的源泉；我們依戀長江，你有母親的感情……”

專家點評:

在這篇文章的開頭，我直接表達了我的感受，指出了我喜歡長江的原因。，幾乎澆灌了整個中國大地，氣勢恢宏，迅速照應了題目核心詞波瀾壯闊。長江象征著一種執著追求的精神。寫作流暢，哲學豐富。

五彩繽紛的長江

我的家鄉在重慶市忠縣。我家門口有一條雄偉的河，叫做母親河和長江。每當我起床時，我都會看到河水順流而下。

站在長江大橋上看長江是最好的。早上，河上彌漫著一層乳白色的霧，仿佛進入了仙境，然后看著長江，就像一條雄偉的龍蜿蜒而下。這時，太陽逐漸升起，霧慢慢散開，我看到幾艘船從遠處開過來，偶爾發出長笛聲，就像龍咆哮，場景非常壯觀。

中午，太陽照在河上，隨著波紋，金光閃閃，像龍錦衣。

晚上，人們三三兩兩地來到濱江路散步。這時，河水是如此的綠色，綠地似乎被翠屏山上的綠樹綠草染色了。一群野鴨在河上玩耍，非常高興！

晚上，長江大橋上的彩燈，濱江路上的霓虹燈，輪船上的照明燈，倒映在江面上，紅的、黃的、藍的、紫的……銀光閃閃，五彩繽紛，十分動人。

只聽細浪撞在石階上，像音樂，又像講述中州大地的古老傳說。

長江陪伴我一天天長大，陪伴家鄉的人們享受幸福的生活。

哦，美麗的長江，我愛你！

專家點評:

這篇關于五彩繽紛的長江的文章，小作者仔細觀察，隱喻，擬人生動，用輕松愉快的語氣，告訴我們。文章描述把握了長江的特點，語言流暢自然，詞語準確生動。

美麗的長江

每當看到之前在長江邊拍的照片，就會想起洶涌的長江。

那是去年我和媽媽乘船去三峽，雖然只有兩周，但我愛上了迷人的長江。

清晨，薄紗般的晨霧從河上升起。透過這層面紗，我們可以看到河水緩緩流淌，此時長江似乎還沉浸在睡夢中。河上的空氣很清新。我貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到非常無憂無慮。過了一會兒，太陽出來了，霧消失了。長江睜開朦朧的眼睛，開始忙碌起來。

中午，長江變得更加忙碌，水流特別緊急，像一個頑皮活潑的孩子跳，卷起一個小漩渦。長江也會唱歌，聽大膽的歌，你會覺得很有趣。這首歌有時高，有時低，有時慢，有時緊急，有時混合著海浪，拍打在岸上，發出啪的節拍，這首歌有多美！

晚上，太陽落在西邊，在河上灑下了金色的余暉。我站在船的甲板上，看著河上的風景。一個幼稚的小妹妹好奇地問我：姐姐，誰在河上撒了一把金子？這時，忙碌的長江似乎感到有點累，開始慢慢前進。一陣河風吹來，河上有一個小漣漪，河里的青山隨著水波輕輕搖晃。黃昏的風景真的很美！

聽當地人說，長江白天的風景比晚上好。夜幕降臨，漆黑的夜空中懸掛著一輪明亮的月亮，星星像閃閃發光的寶石。明月倒映在河里，也是那么圓，那么亮，仿佛河里也有月亮。江面上有航標燈，沿著江面一直排到港口。深夜，奔騰了一天的長江漸漸平靜下來，在閃亮的月光下，顯得格外寧靜。船停在巴縣碼頭，我輕輕地靠在欄桿上，望著明月、江水、燈火通明的碼頭。真靜，真美！

現在，我真的很想回到長江，看看河上的霧和灑在河上的陽光，聽高昂奔放的歌聲，然后欣賞明月下寧靜美麗的河流夜景！

專家點評:

這是一篇文章。小作者視角獨特，對美麗美麗的長江有著不同的感受。他的想法大膽、新穎、原創、令人欽佩。它有序、富有想象力，引起了讀者對閱讀的興趣。最后，文約意味著豐筆淡而深情。

長江不再哭泣

星期天早上，我自告奮勇去樓下面店買面條做早餐。為了節省時間、精力和清潔，我還帶了一次性木筷。

當我興奮地叫爸爸吃面條時，爸爸看著木筷，看著電視在長江嘉魚堤決堤的報道，臉立刻變得陰沉起來。我丈二和尚摸不著頭腦。過了一會兒，他長呼吸，語重心長地對我說：孩子，長江在哭，你聽見了嗎？它哭了一百年，讓人心痛不已。它哭了幾千萬個決口，讓人失去了家園。它哭了一萬畝良田，變成了沼澤。說著，爸爸的聲音哽咽了，頓了頓，他繼續說：親愛的孩子，長江也哭得肝腸寸斷啊！為人類的無知而哭泣。你看，我們用一次就扔掉那些一次性木筷。你想扔多少木頭？同樣，在木材豐富的國家，日本不生產一次性木筷子，而是依靠進口來滿足市場的需求，我們也大量生產甚至降價出口，這是由于環境意識低和無知造成的。孩子啊！幾千年來，人們不斷砍伐森林，失去了大量的土壤，河床變淺變窄，導致長江發生了一百年的洪水。洶涌的長江向人們伸出了委屈，哭著說人們不應該違反自然規律。你聽到它滾滾的咆哮嗎？”

聽著，聽著，我淚流滿面，為自己的無知，為自己的行為哭泣。為什么你總是喜歡使用一次性產品？只是想想你的清潔和方便，而不是想想周圍的環境，有意識和無意識地成為環境破壞的幫兇，多么愚蠢和自私啊！從現在起，我決心抵制不環保的產品。學生們，讓我們以少先隊員的名義發誓：保護環境，讓長江不再哭泣！

專家點評:

這是一篇描述長江不再哭泣的文章。本文主要描述電視廣播長江嘉魚堤決堤報道，感受保護環境，讓長江不再哭泣。文章的字里行間流露出玩耍的快樂。全文語言流暢、自然、生動。

長江在我心目中

“你從雪山走來，春潮是你的的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，撫育中華兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……每當歌聲響起，你的氣勢磅礴的姿浮現在你面前。你從遙遠的唐古拉沖了過來，世界的屋脊被你踩在腳下，橫斷山脈讓你抱在懷里。李道元感嘆巴東三峽巫峽長，猿鳴三淚。你奔騰著巨浪向東奔去，向人間仙境奔去。你養了一個人。你是我們民族的驕傲！誰不想領略你八百里洞庭的無限風光？大江東去，浪濤盡，千古風流人物……你見證了中華民族五千年的歷史文化。你看著一代又一代英勇的中國孩子。你在山川之間奔騰，在叢林之間漫步。我欣賞你春潮般的風采，奔騰的精神，驚濤中的氣概。當我走進你，感受一下海納百川，寬容大的寬廣胸懷。啊！長江，你是信仰、母親、愛的化身，你用自己的身體贏得了一個美麗的國家，鐘舍己為人的品質。我真的很佩服你是華夏文明五千多年的歷史見證人。其他人說長江之水天上來，奔流到海不復返，看不見的驚濤駭浪，傳承著中國兒女的豪情壯志。巨大的浪花反映了中國孩子的熱血……啊！長江，你把中國大地抱在懷里，給浩瀚的大地帶來活力。你是天空滑落的飛羽，是東方飛翔的龍，是中國孩子的母親。

專家點評:

歌唱長江的贊美，本文最大的優勢是引用大量的歌詞、詩歌來贊美長江。我們需要繼續努力加強文章結構和寫作線索的調整

參觀重慶長江大橋

雨過天晴，爸爸帶著我來到重慶長江大橋。雨水沖干凈了一切，剛“洗完澡”的長江大橋顯得十分壯麗。波浪滾滾的江水中，7個巨大的橋墩穩穩地托住橋身，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。橋面上是公路，一輛輛大小不同的汽車繁忙地行駛著，公路的左右兩邊是人行道。大橋上的行人車輛穿梭似的來來往往。

在父親的帶領下，我來到了正橋。幾組美麗的花壇左右擺放，里面開滿了許多五顏六色的花朵。橋頭有四尊雕像，分別是春、夏、秋、冬四季的人物雕像。北橋頭左右兩側都有葉劍英的題詞，大理石墻上刻著重慶長江大橋六個金字。在直路上，一對木蘭燈柱整齊地站著，就像等待檢查一樣閱讀的隊伍是一樣的。看著橋上的河，河上的船就像一艘葉船。

參觀完這座橋，我忍不住說：這座橋真是雄偉壯麗！

專家點評:

這是一本描述長江大橋的游記。本文以我們的下落為主線，主要詳細描述了長江大橋的正橋。文字細膩生動，文筆清新，是一個非常成功的創作。

長江不同

今天終于來到了長江。乍一看，洶涌的河流就像一條強大的龍，在水面上與水花搏斗。然而，我發現長江有一個不同于其他河流的地方。

不同的長江水。從遠處看，長江的水是黃土色的，看起來很臟，我不敢碰它。但最近，水變得干凈多了，像變色龍一樣調皮。我用手摸了摸，很酷很干凈。與其他河流不同的是，從遠處看是干凈的，從近處看仍然是干凈的；或者從遠處看很臟，但從近處看還是很臟。因為明天是七夕情人節，我不禁念起了李白的黃鶴西樓月，長江萬里情。”。其實和長江有關的詩很多，比如孤帆遠影碧山盡，只見長江天際流。日出江花紅火，春來江水綠如藍。”……

我喜歡長江的美景！

專家點評:

語言平淡，無法描述

長江

銀光如水，灑在河上。我坐在船上，劃著槳，濺起陣陣漣漪，閃閃發光的波紋反射出清冷的銀輝，趕走了河上的風煙。仰望云霧，兩岸青山與和平如鏡的湖水融為一體，形成水碧山青的風景。沿著水流，從富陽漂到桐廬，一路上，更是山清水秀，詩情畫意，形成了一幅美麗的水墨畫卷。令人驚嘆。

河水是藍色和白色的，清澈的，仿佛你可以看到深水的底部。水中游泳的小魚，細石頭，仿佛爭先恐后地讓你欣賞，奔跑的急流，如波浪，兇猛的波浪，如奔跑的馬，掀起了巨大的潮流。

兩岸高山長滿郁郁蔥蔥的樹木，翠綠的枝條，參差不齊，讓人看起來很冷。山勢高峻，奮力向上生長，競爭高，直指天空，形成山峰。泉水清澈地頭，發出玲玲的聲音，美麗的鳥兒在歌唱，蟬在歌唱，猿在歌唱委婉的音樂。如詩如畫，如歌如夢。所以，忘記一切，沉浸在這優雅的音樂中，陶醉在這美麗的風景中。所有的名利都被遺忘了，那顆熱衷于名利的心也被平息了，沉心里。

橫斜著的樹枝在上面遮掩著，將刺眼的陽光擋去；稀疏的枝條互相遮掩著，有時能見到太陽。

這時月亮掛在天上，在月光的照耀下，乘船，沿著銀色的月光漂浮。

專家點評:

細節不當，中心不突出

長江七號有感

做一個對社會有用的人。不久，我看了電影《長江七號》。這部電影講述了一個叫小迪的單親孩子的故事。小迪的父親很窮。但為了讓小迪長大成為對社會有用的人，父親借錢把小迪送到貴族學校學習。有一天，小迪的父親去世了，小迪聽到消息后很難過，也很后悔沒有聽父親的話。但奇跡發生了，小迪的父親給小迪的玩具長江七號發揮了它的特殊功能，用自己的生命換回了小迪父親的生命。雖然整部電影的故事情節很簡單，但它深深地感動了我們。最讓我印象深刻的是，小迪的父親經常對小迪說：我們不偷，不搶，努力學習，長大成為一個對社會有用的人。它讓我想起了以前的故事。以前有兩個家庭，一個比較富裕，另一個比較窮。他們都有自己的女孩。富家女孩自以為家庭環境好，從小就不愛讀書，還看不起窮家女孩。但女孩很有競爭力，學習很努力，學習成績名列前茅。后來富家女孩，因為從小學習不好，最后一事無成。窮女孩，因為從小努力學習，終于成就了一番事業，成為了對社會有用的人。

那天晚上想了很多，很久都睡不著。與小迪相比，我們很開心，有吃有穿，有玩。都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的掌上明珠，他們多愛我們啊。但是我們該怎么辦呢？我們有很多學生不知道福中的福，也不珍惜現在的美好時光。有些人整天看電視，玩游戲，不認真做作業；有些人不聽課，大腦總是思考，老師回答問題。如果是這樣，長大后還能成為對社會有用的人嗎？

我希望你也能像小迪一樣學習，成為一個對社會有用的人！

專家點評:

語句不流暢，語言平淡

與長江對話

聽說九江長江大橋，今天是星期六，看看長江大橋。我們走在橋上，心里充滿了驕傲！看著洶涌的長江，我的心里充滿了疑問。長江，長江，我只聽說黃河是黃色的，你怎么會這樣？長江聽了我的話，搖搖頭嘆了口氣：孩子們，你們怎么知道，我以前不是這樣的，我現在都是你們人類造成的。看看你，通往我家的各種垃圾……看著塑料袋漂浮在河上，飯盒……我很生氣，說：那是你太壞了，上次你發洪水不知道有多少人無家可歸。這是對你的懲罰！孩子們，你錯了。你知道嗎？污染了我，你沒有水喝，傷害了誰？這傷害了你自己！爺爺摸了摸我的頭：長江是我們的母親，養育了我們的中國孩子！如果我們現在不采取行動來保護我們的母親和諧，恐怕喝水是個問題！”聽了爺爺的話，我望著滾滾東去的江水深思著。我們決定不讓長江成為第二條黃河！讓我們快點行動吧！

專家點評:

結構不完整，語言平淡，細節不當，情緒不真實

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