從一年級到二年級,我不知不覺地使用了很多文具,這些文具也幫助

從一年級到二年級，我不知不覺地使用了很多文具，這些文具也幫助了我很多。以下是我的文具日記，為您精心編輯，希望啟發您的寫作，寫一篇好的作文。

我的文具作文(1):我的文具

從一年級到二年級，我不知不覺地用了很多文具，這些文具也幫了我很多忙。

我有很多種文具，包括鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆、水筆和修正帶 ……這些文具小巧玲瓏，帶來很方便。打開我的鉛筆盒，你會看到很多大大小小的文具。我常用的鉛筆放在第一層，它陪我度過了兩個春秋，早已成為我的老朋友。當我做作業、繪畫和寫作時，它總是起著最大的作用。二胎是著名的橡皮先生。萬一我在做作業的時候突然寫錯了字，就會不顧一切地跳出來，自豪地說:我能做到這一點！不用說，該輪到尺子一家出現了。

直尺爸爸說:我是這里最老的頭，可以幫小主人畫直線，支持我一票……三角板兄弟說：我們是三角板兄弟，我們的作用最大，一切都行。新朋友迫不及待地想出來。水筆大哥擺了一副POSS狀說:嗨，我是小主人的新朋友——水筆。我比小主人的老朋友鉛筆寫的字好多了。請給我更多的建議。說完話，文具們都累了，回到自己的房間，漸漸進入了甜蜜的夢境。

我的文具作文(2):我的文具

自從我上學以來，我就有很多文具。他們都是我的好朋友。有漂亮的筆盒、精致的書架和高度工藝的筆筒。我最喜歡的文具是筆盒。

筆盒總是和我在一起。這是一個長21厘米、寬8厘米、厚2厘米的矩形鋼筆盒。筆盒的中央畫有一個帶著橙色蝴蝶結的豬媽媽，抱著一個可愛的豬寶寶。他們倆坐在彩色網格的地毯上，豬寶寶看起來那么天真活潑，豬媽媽看起來那么溫柔。

我的筆盒有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮小弟。住在二樓，又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫字時，鋼筆先生就從里面走出來。鋼筆先生的功勞真的不小！它曾經幫助我解決各種各樣的問題，寫傷腦筋的作文，寫難得的數學思維題。就這樣，一頁又一頁的作業筆先生幫我解決了。我畫線的時候，尺子兄弟是最有用的。上美術課的時候，尺子兄弟幫我畫線條，畫得很好；上數學課的時候，尺子兄弟幫我畫線段，準確正確；上語文課的時候，尺子兄弟幫我連線，畫得又直又對。我寫錯字的時候，橡皮小弟從里面跑了出來，我邊用它邊對我說:小安迪，以后做作業千萬不要開小差。這樣的錯誤，會用我一次，我的身體會擦掉一點皮膚，多么不舒服啊！聽了，我很慚愧。順便說一句，我還想告訴你，這頭豬起著很大的作用。每次我在完成作業前玩電腦，他都會傻乎乎地看著我，張開嘴，好像在說：別玩了，小安迪，快寫吧！聽完后，我立刻開始寫作業。

雖然我的文具不是最好的，價格也不是最貴的，但我還是很喜歡。因為他們是我的好朋友，幫助我學習。

我的文具作文(3):我的文具

今天爺爺給我買了一塊小橡皮，我看到它的形狀是花，上面有一個小太陽，下面有一個音符mapeb,我知道這是快樂星。

我似乎聽到了一個小聲音。我低下頭，看到小橡皮在叫我。我說：你怎么了？小橡皮說；"我們倆交朋友好嗎？我說：好吧。小橡皮又說：你看我有多能干，你的字錯了，我可以幫你擦干凈，我也能讓你聞到清香。我說：別看你小，你的本真大，我很佩服你。小橡皮說：別佩服我，我只是說說而已。小橡皮又說：我好看嗎？你當然很美。”小橡皮說：“我真的漂亮?真的！小橡皮聽后開心地笑了。小橡皮真的很有用。

我的文具作文(4):我的文具

我有一個很好看的文具盒。全身都是紫色的，上面有幾個綠色的大字小醫生，似乎提醒我每天努力學習，向上。

打開文具盒，總有兩層。第一層裝有鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝有刀、鋼筆等文具。

寫數學的時候，小鉛筆會跑過來，好像在說:寫好字，以后才能有大本事。”“哎呀!這個問題寫錯了。不怕錯，不怕錯。說完，把我寫的錯題擦得無影無蹤。這條線怎么也畫不直啊！突然，小尺子慢慢地走過來說：線要畫直，找我！說完，躺在紙上畫畫。“嘿!直了。”“啪!筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻，這時小刀說：好鉛筆，寫得好。說著把我的鉛筆削尖。

看！我的工具不錯！

我的文具作文(五):我的文具

小橡皮作文小橡皮 小橡皮? 剛開學的時候，小姨媽給了我一支口紅。我拿起來聞了聞，哇，好香啊！

我馬上把它轉出來擦嘴唇。小姨媽看見了急忙阻止我，笑著對我說：“這可不是唇膏，是橡皮。”“真的嗎?”真是難以置信，有這么漂亮的橡皮?我愛不釋手。

從此，它成了我學習的好伙伴，每天陪我上學，陪我做作業。每當我做錯作業，它都會幫我擦去錯誤。除了感謝我的老師和同學，我的學習也取得了進步，也感謝每天陪伴我的小橡皮。 然而，我很難過看到我的伴侶一天天瘦下來。做作業的時候要小心，盡量少用橡皮，這樣才能天天陪著我。 當我長大后，我想發明一種芳香而美麗的橡膠，讓它永遠伴隨著孩子們。

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