元旦作文600字初二五篇

時光飛逝，又過去了一年。轉眼間，元旦就要到了，街上洋溢著熱鬧的氣氛。以下是《元旦作文600字初二五篇》，僅供參考。歡迎閱讀。

元旦節作文600字初二篇一：

我盼著星星和月亮，終于盼著元旦了。今天學校要舉辦英語歌唱比賽慶祝元旦，一定要早點去！我興奮地拿了幾個面包跑到學校。

現在是隆冬臘月，天氣特別冷，但即便如此，也擋不住新年快樂的腳步。街上幾乎所有商店的門口都掛著紅燈籠和漂亮的窗花，到處都是節日氣氛。終于到了學校，我迅速走到教室，每個人都在討論今天的表演和編輯動作，如何唱歌……每個人都在為今天的表演做準備。經過幾節課的排練和排練，我們終于安排好了一切。終于熬到下午了！

下午一點左右，隨著廣播場的響起，操場立刻變成了人的海洋，像翻騰的波浪。操場上人聲鼎沸，各種呼喊聲、講話聲，此起彼伏，不絕于耳。太陽公公也跑過來加入樂趣，在柔和的云端露出笑臉，為地球鋪上了一層柔軟的地毯。我們依偎在地毯上，一起欣賞精彩的節目。終于輪到我們班了。雖然我不能一起表演，但我還是在后面為他們努力加油——也許他們聽不見。隨著悠揚婉轉的音樂響起，學生們邁著輕快的步伐，來到指定的位置，XXX扭著輕靈的身體，沒有出錯，她跳得很快，像鷹展翅，像雨燕輕飛，大家手拉手唱歌。我被迷住了。我的脖子像被撿起的鵝一樣伸展。我睜大眼睛，集中精力聽。音樂達到高潮。突然，空氣凝固了。只有跳動的音符、起伏的手、陶醉的眼睛和夢幻般的音樂……獨特的風格讓人心胸舒暢。努力是有回報的，每個人的努力終于沒有白費，得到了9.51分的好成績，每個人都那么開心。

下午三點，英語歌唱比賽慶祝元旦才結束，但我們還是意猶未盡。兩個人流都流向自己的班級，笑聲充滿了整個校園。

元旦作文600字初二篇二:

帶著甜美的微笑，輕輕地走上快速行駛的時光列車，進入了另一個新年。在玻璃般的時空中，陶醉在如此溫暖美麗的冬天的天空中，全心全意地感受到新年的青春氣息。讓我們唱歌，讓我們深深地祝福。

在這溫暖、寧靜、寧靜的氣氛中，我們以興奮、快樂、快樂的心情，以更新的態度，以愛、真誠、堅持擁抱新年。邁著自信平靜的腳步，踩著金風優美和諧的節奏，緊跟時代的腳步，帶著穿透時間的魅力，沐浴在陽光下，一起聆聽熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅在新年的波濤中蕩漾。

這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期待中，新新的一年里，她穿著美麗的云彩，穿過時間的風雨，迎接我們毫不猶豫地進入。新年就像夢中的新娘，她微笑著，輕輕地向我們走來：金的光，紅色的臉，云是她優雅的婚紗，日出是她豐富多彩的霓虹燈，她總是給我們帶來熱情。

我們，進入另一個新年。

回顧風雨之旅，我們無怨無悔；回味無數個日日夜夜，我們將一如既往地更加努力。因為，我們唱了一首至今難忘的歌，我們仍然有對未來生活的追求，我們仍然有勇氣挑戰命運。在新年的懷抱里，站在新年的門檻前，讓理想在心中飛翔，在自由的新世界里快樂馳騁。

進入新年，擁抱新年。

面前是另一條全新的起跑線，是另一個更廣闊的新世界，激發了我們奮進的沖動和熱情。讓時間匆匆，在這漫長的時間里延伸生命中有限的青春，讓我們身后長出醉人的綠蔭。

元旦作文600字初二篇三:

這是一年的開始，這是一切的起點，我們打開一個新的日歷，迎接新的一年。這是元旦。

關于元旦的起源，有一個美麗的傳說。

傳說堯舜盛世時，堯在位時為人民做了許多好事，深受廣大人民的喜愛。但他并沒有把天子的位置傳給自己不成器的兒子，而是把它傳給了品德才兼備的舜。為了紀念堯所做的好事，人們把堯死后舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天視為一年的開始，稱之為元旦，這就是元旦的由來。元旦不僅是人們對堯的懷念，也是人們對堯那大公無私精神的敬佩。姚的忌日不就是象征過去的結束，舜開始翻開新的一頁，寫出更好的篇章嗎？

元旦不僅在民間故事中流傳，而且活躍在文學作品中。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農”是渴望被任用，開始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風展紅旗如畫。”是xxx看到革命形勢如火如荼，有著堅定的革命信念和信念和豪邁的胸懷，充滿了喜悅。在詩人的作品中，元旦被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的情感色彩，就像它的起源一樣，是走向全新道路的大門。

元旦的習俗都體現了人們對美好生活的渴望。在農村，每年元旦，家家戶戶都會燃放鞭炮，殺雞宰鵝。祭拜各方神靈后，全家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始和親情的甜蜜。還有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來年風調雨順，舞獅據說是為了震懾傳說中破壞莊稼的怪物。如今，雖然元旦的許多習俗因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍然廣為流傳。

元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這一年。

元旦作文600字初二篇四:

中午，我要去奶奶家吃團圓飯。我一出門，北風就倒進了我的脖子上。我不禁收緊了衣領和腳步。街道兩旁，樹木仿佛穿上了一件白色的毛大衣；屋頂上似乎覆蓋著一層白色的被子。北風抽泣著，夾著零星的冬雪，伴隨著我的腳步。

喵，喵，喵……突然，貓叫聲傳來，一陣接一陣。時高時低，虛弱無助。我尋找聲音，一只小奶貓躺在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪弄濕了，頭發凌亂地粘在一起，蜷縮著，不敢動，一雙大圓眼睛盯著我。好像如臨深淵，如履薄冰。突然，它奮力站起來，對我喵喵！”。這是在尋求幫助，它想從雨棚上下來嗎？它想找到回家的路嗎？

我攤開雙手，舉在胸前，想讓小貓跳到手上。但它拒絕前進半步，只是停在原地，不停地對著我喵，喵。 我靈機一動，想出了一個好辦法:拿出背包里的小花傘，打開，把扇柄向上，把我的零食——干花生魚放在傘布上。咪咪，咪咪，別怕！別怕！跳下來，請吃，好吃的魚干！我雙手拿著傘，輕輕地看著它。過了一會兒，小奶貓一步一步地移到雨棚的邊緣，輕輕地跳了下來。我小心翼翼地把傘放在地上。抬頭一看，小奶貓已經在小花傘里吃了。饕餮之后，伸出粉嫩的小舌頭，舔嘴，舔濕頭發，對我喵喵喵兩聲，算是謝謝。它跳出小花傘，像芭蕾舞演員一樣輕盈。

我跟著它，一直跟著它的家——車棚。貓媽媽被一群小奶貓包圍著。 喵，喵，貓媽媽舔它，既責備又苦惱。喵，喵，喵它蹭著媽媽，賣萌，撒嬌。現在我放心了，哼著賣餃子的小曲，走到奶奶家……

到了奶奶家，奶奶端上熱湯圓，一個個，圓圓的，軟糯的，就像貓媽媽身邊的小貓，一月一日是元旦，團團圓圓不離散。

元旦作文600字初二篇五:

等待，等待！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

丁零零！該上作文課了！一切準備就緒后，我和朋友來到作文班。

一到作文班，我們就坐在自己的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，她拿著一袋袋水果走進教室。老師分配任務后，她喊開始，所有的學生都很忙。

有的學生洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤造型……我的任務是設計拼盤的形狀。經過反復討論，我和朋友決定擺出一只老鼠的形狀，上面寫著慶祝20XX這些話。最后，我們把討論的結果告訴了大家，大家都說我們的創造力很好，他們舉手同意！

我們開始擺姿勢。我們先用橘子做老鼠的頭，然后用西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，然后把橘子皮撕成老鼠的腳。最后，我們用橘子做了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們就要開始擺字了，因為只剩下很多小橘子，所以我們決定用小橘子來擺字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

這個元旦真是難忘！

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