鷸蚌相爭(4)

作文標題： 鷸蚌相爭
關鍵詞： 鷸蚌相爭 小學三年級
本文適合： 小學三年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

這本日記是關于小學三年級的日記，題目是:相爭，歡迎大家踴躍投稿。

誰得利誰得利？

家庭劇場(4)-演繹成語《狙蚌相爭》

在這段時間里，女兒喜歡玩賽爾的小游戲，完成家庭作業后打電腦，浩浩擠在一邊，想玩什么快玩，兩個孩子發生了爭執。

一般來說，女兒還是很讓浩浩，但今天不知道發生了什么，不僅不讓也大聲責罵他，浩浩悲傷的臉堅持玩，父親聽到聲音過來，關掉電腦，沒收電腦，孩子們互相看，現在沒人能玩。

我打電話給兩個孩子，打開我的電腦，在女兒的幫助下，翻了很長時間才找到動畫片，把它們放給了他們。

這是一部水墨剪紙動畫片，整部電影沒有語言臺詞，基本上屬于無聲電影，都依靠人物的表達動作來講述故事，在水墨剪紙技巧的基礎上，使人物表達動作更加豐富多彩，流行的寓言故事生動地展示。

有時候，親身經歷真的比簡單的說教有效得多。動畫播出后，當我問孩子們的感受時，5歲的浩浩不明白真相，但8歲的女兒已經有了簡單的意識。

女兒說：嗯，和兩只山羊過橋的故事差不多，沒有人愿意讓任何人走，結果也沒有人得到好處。

是的，我跟著女兒的話說，做任何事情都必須權衡得失，不僅要考慮對自己有利的一面，謙虛，退一步，不讓對方的結果往往是失去對方，讓別人利用漏洞……我悄悄地指著在另一個房間看電影的父親。

女兒會心地笑著說：真的，我和浩浩爭來爭去，結果沒人玩，倒給爸爸找個好借口，真無聊。

誰說沒意思來？我們的家庭劇場要演這么好看的動畫片嗎？我逗孩子們。

好耶……果然是歡呼雀躍！

角色分配：

小女諾諾：小女諾諾

蚌:弟弟浩浩

漁夫:鳥媽媽(兼旁白)

敘述者：一只蛤蜊在海邊曬太陽，一只翠鳥從天而降，泥鰍突然掉進蛤蜊的懷里，蛤蜊迅速緊緊地抱著它。

浩浩張開四肢躺在地上的墊子上，我把一個毛絨玩具扔毛絨玩具，浩浩緊緊地抱著。

旁白：翠鳥正想著怎么才能把泥鰍給奪過來，一只鷸鳥飛過來趕走了翠鳥，也想著怎樣才能吃到泥鰍。

諾諾上場，一陣亂轟趕走翠鳥，然后圍著收縮的浩浩來回轉。

敘述者：過了一會兒，蛤蜊聽到沒有動靜，悄悄地打開貝殼，狙擊鳥乘其不備，一下子拿走了泥鰍，但是，卻被蛤蜊夾傷了一條長腿。

浩浩慢慢張開四肢，諾諾悄悄過去，趕緊拿走了浩浩懷里的玩具，浩浩也緊緊地抱著諾諾的一條腿，諾諾掙脫了。

旁白:斗爭還沒結束，狙擊鳥想嘗嘗美味的蛤肉，就悄悄躲在一邊。

諾諾躲了起來。

敘述者：蛤蜊認為危險已經解除，于是慢慢地打開貝殼，狙擊鳥飛過來啄蛤肉，卻被蛤蜊緊緊地夾住了。

諾諾撲到浩浩身上，浩浩緊緊地摟著諾諾的脖子。

敘述者：此時蚌不肯松開貝殼，狙鳥也不肯松嘴，兩人就這樣僵持。

浩浩摟著諾諾的脖子說：你先松開。諾諾還抓住浩浩的衣服：不，你先松開。結果誰也不肯放手。

旁白：就在這時，一位拿著漁網的老漁夫走過來，一下子把所有的狙擊鳥和蛤蜊都網住了。

鳥媽媽跑過去，抱住兩個孩子，倒在地上笑。

----劇終

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