作文約400字

描述人物的作文可以通過人物的個性化語言來描述人物的性格，也可以通過描述人物的外表來描述。以下是祝福網小邊為您整理的寫作文約400字，僅供參考，歡迎您閱讀。

作文約400字(一)

你喜歡誰？你喜歡的一定是優秀的人，對吧？我也是。讓我介紹一下我喜歡的人！

說到我喜歡的人，我立刻想起他的短發，又黑又亮；他的肉臉鑲嵌著一雙眼睛，閃閃發光；我非常欣賞他說的每一個字。他和我一樣，11歲，但我們不是同一個班的人。我們怎么能靠近他們呢？我是一個熱情開朗的女孩。人們常說我是一個暴力的女孩，但我不在乎。但他似乎很內向，但我不在乎！因為它可以說是互補的！

有一次，我走在路上，發現他也在走，我盡量靠近他。我不經意間瞥了他一眼，怕被旁邊的同學發現。我發現他也會瞥我一眼，我立刻過頭，我害怕他理解我的意圖，因為我知道他不會喜歡我，但我會默默地喜歡他！還有一次，學校組織了一起上課，我和他前后桌，我很激動！要一起討論了，我和他頭對著頭，一起討論。我很開心！我心想:天啊，這是一個多么難得的機會，我和他的距離太近了！

這就是我最喜歡的一個人，一個帥氣優秀的“帥哥”。

作文約400字(2)

我有一個活潑可愛的弟弟。雖然他像個瘋子，但他的學習成績是最好的，總是讓老師和同學坐起來注意他。讓我告訴你我哥哥的故事。

一個陽光明媚的早晨，我和哥哥悠閑地走在路上。突然，一個不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻！這時，弟弟驕傲地說：姐姐，你真膽小，不就是小鳥嗎？什么大驚小怪啊！讓我這個動物學家幫你看看！弟弟小心翼翼地說：不好這只鳥受傷了，我們趕緊把它帶回家，否則它會死的。我一言不發，小心翼翼地把鳥帶回家。

當我們到家時，我們迅速打開急救箱，拿出消毒劑和棉棒。弟弟用棉棒蘸了一點消毒劑，小心翼翼地擦在鳥的腿上。兩天后，鳥的腿受傷了。這時，媽媽說：寶貝，我和妹妹要去購物了。你去嗎？弟弟嚴肅地說：我不去。我想照顧鳥。

一個小時后，我們一回家時，我們聽到了嘰嘰喳喳的聲音。我突然意識到，結束后，我跑到陽臺上，看到我哥哥躺在陽臺上睡著了，但鳥兒在衣架上痛苦地尖叫著。我趕緊救了鳥。我真的很想笑。最后，我忍住了。

我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟說：姐姐，快跑，怪物來了。奧特曼呢？弟弟才緩過神來。你給鳥洗澡了嗎？”我說。弟弟說：嗯！你為什么把鳥翅夾在衣架上？弟弟說：我想把他晾干。它不疼嗎？弟弟低著頭不說話，臉羞得像個紅蘋果。我哥哥太可愛了。

作文約400字(3)

我在外面的英語課上遇到了一個新朋友。他口才好，說話無窮無盡，一套一套。正因為如此，大家才會把他稱為評書的龐然大物。

在我的朋友中，口才最好的就數他了。每天休息的時候，他都會說話。我還記得他第一次說評書是在病毒爆發的時候。他大步走上講臺，用板擦桌子說：這種病毒是從哪里來的？它是由什么組成的？你們都不知道，是超級xx等等……他的話沒頭沒腦，還亂七八糟地說著，我們笑了。有時他會給我們講很多鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他說得很生動，我們聽到很毛骨悚然！

我一直以為他太會說話了，都是廢話連篇，但那次我發現了他話匣子的新用途……

有一次，我們在回家的路上看到一個孩子，騎自行車摔倒了，腿被劃傷了，看上去很疼。他的父母正在給他上藥，但孩子痛得哭了，不能好好吃藥。他趕緊跑過去，擠眉弄眼地說笑話。他盯著眼睛，撇著嘴，像猴子一樣活蹦亂跳。孩子看到他很有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了。孩子的父母非常感謝龐然大物。但他什么也沒說，而是繼續認真地給孩子講笑話，直到藥好了，他才擦汗笑著跟他們說再見。

他似乎是一個非常熱情的人，除了說話！我非常欽佩他。作為他的朋友，我應該用自己的能力幫助別人。

作文約400字(4)

只要我在學校遠處看到一個爆炸頭，一定是我媽媽走路了。雖然她通常和我打架，但她的教育很強大。

我記得有一次，我的課堂作業在放學前沒有完成。我媽媽笑著來到教室。當她看到我的作業沒有完成時，晴朗的天空和數千英里的臉立刻陰沉了下來，我知道風暴即將來臨。果然，媽媽回家的第一件事就是開始虐待我。你看我。你看：不是提耳朵就是用皮帶抽屁股。熬過去并不容易。但從那以后，我的課堂作業很少不完成。

我媽媽也會做一道好菜。她一做完飯，就會讓我們嘗嘗她的特色。她還一次又一次地喊道。如果她一分鐘后沒有看到我們過去吃飯，火就像油罐一樣砰起來，聲音分貝立刻提高了。

我和爸爸只能從電腦桌上站起來，從桌子上站起來，以最快的速度洗手坐在桌子前，她的火熄滅了。

雖然我媽脾氣暴躁，但她經常和我一起玩游戲。在公園里，你經常追我，玩得像個孩子。

她不僅是我的好母親，也是我的好朋友。

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