你想寫一篇關于心理作文的好作文嗎?

你想寫一篇關于心理作文的好作文嗎？這里有很多關于心理作文的段落，以及心理作文的好詞和好句子。本文主要選擇10篇高質量的原創文章，每篇文章結尾都有專家評論。

情感路途

自君一別后，輾轉數年。

思君尤苦卓，情恨兩茫茫。

不知君何故，至今消息。

心里很擔心，神色也頹廢。

強顏露笑了，怕被批評。

把柄落人手，心理防線潰。

沉悶更羞愧，我的心有歸屬感。

只君一席地，不敢輕出口。

湮沒心底，但思君切。

心痛如刀絞，欲維持現狀。

害怕難以自拔，傷累。

遂定除念思，黯然銷魂。

最不能絕亂，每欲為君殘。

當君拒絕時，兼顧父母。

是我斷腸期，渾然不知。

天塌地也沉，天地本也大。

無我容身所，無君陪伴。

不知道路何去，都是因為尊君才。

懵懂亦萌發，發不可收拾。

傾慕不絕，往夕也浮現。

笑容清晰可見。

微笑著，當初畫面清晰。

和風兼細雨，三天不絕耳。

不知君在哪里，情況如何。

回憶美好，遺憾終不留。

若能一面，心滿意足自足。

悔不當初事，至今記憶新。

我沒有惡意，良心被遣責。

愛情終有期，觸發情可原。

缺乏方式，君意不可受。

人生路漫漫，萬事難料。

愿相遇遲，勝過終不遇。

兩行辛酸淚，真情也切。

奢望顧不高，恐懼難以接受。

三思而后行，祁盼早日出現。

專家點評:

這是一首表達感情經歷的詩。作者可以以詩歌的形式寫這么長的篇幅，沒有犯任何錯誤，這本身就是一種成功。詩歌情感真摯，語言表達清晰流暢。

戰勝自己

藍色蛹束縛青春，帶來無限掙扎的痛苦；金蝴蝶，跳舞，告訴你破繭而出的新歡樂……

——題記

藍色的蛹

人們說我是一個不合群的孩子，我自己也這么認為。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意中闖入我的生活，我只喜歡靜靜地看著人們流動，沒有風吹過心，不能激起漣漪，但我獨自欣賞自己。漸漸地，我為自己編織了藍色的蛹，眼淚告訴青春的痛苦，包圍著自己，只有藍色的憂郁陪伴著我……

破繭的掙扎

在藍色的蛹里，天黑了，我看不到光明和希望。我努力奮斗，孤獨籠罩著我。我的心準備動了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次看到新生的太陽。但我又害怕在角落里畏縮。我很矛盾。我渴望新生活，但我害怕破繭后陽光的刺痛。青春是如此神秘，它引領人們成熟。強烈的新欲望讓我破繭而出，走向光明……

金色的蝴蝶

破繭而出的蝴蝶翩翩起舞。我不再孤獨。我的生活再次點燃了愛和希望的燈光。我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛翔，享受著陽光的溫暖。我變成了一只金色的蝴蝶，飛向青春……

左手青春，右手青春！青春是破繭而出的新生活。突破青春的束縛，我是如此美麗迷人！

專家點評:

本文以優美的語言展現了小作者豐富的想象力，讓人享受美。首先，總的來說，用繭、破繭、蝴蝶等自然生活現象來象征青春期的混亂、斗爭和新的過程，非常新穎和合適；第二，在每一段中，生動的語言無處不在。例如，用無風吹過的心，不能激起陣陣漣漪和包圍自己，只有藍色的憂郁陪伴著我來形容青春的孤獨癥；用我渴望新生活，但害怕破繭后陽光的刺痛來揭示極端矛盾的心理；用我的生活再次點燃了愛和希望的燈光，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛翔，享受陽光的溫暖來渲染突破封閉的喜悅。

瞬間·永恒

郁達夫說:一粒沙子看世界，半瓣花說人情。一滴水能反映太陽的光輝，一個美好的瞬間能留下永恒的記憶，一個瞬間的永恒能讓人感慨萬千。

我正坐在客廳里，打開了電視。迎面而來的是“汶川告急，北川告急，錦陽告急，茂縣告急”。一串串血紅色的大字，一個個撞入我的眼球，重重地刺傷了我。

在電視上，一個女人掙扎著伸直雙手，直接橫著泥墻和她虛弱的身體。手上布滿了灰塵，冰冰的，冷的。幾個小孩驚慌失措，害怕，幾乎被廢墟中黑暗吞噬的瞳孔的眼睛看著手臂外的世界。這是孩子被人民子弟兵發現的那一刻。女老師叫張米亞，她為那嫩綠的生命撐起了一把永不合攏的傘。手臂死死地撐著，人民子弟兵無法用力拉開手。最后，他們不得不用電鋸割下僵硬的四肢來救孩子。圖片旁邊寫著摘下我的翅膀，給你飛翔。

我說不出話來。雖然瞬間很短，但很短，從那時起，它在我的腦海中烙下了永恒的記憶。她只撐起沉重的石頭嗎？在她的心理上，但在我們看來，這是為了孩子們支持世界上最安全的世界。她那一刻的動作持續了60多個小時。然而，請相信，她那一刻爆發的愛將永遠留在每個人的心中。

專家點評:

這個敘事的敘述回憶了汶川地震老師張米亞為學生們感人的時刻，給每個人的心留下了永恒的記憶。文章短小精致，敘事簡潔生動，充滿真實感受，語言輻射美，值得思考。

議健康

在我們看來，健康是一個多么普通的詞。但它的意思并沒有那么簡單。生來就是一張白紙，就是等你以后寫畫。

人會長大，會長大，白紙會寫很多單詞，這是你成長的故事，但這些事情健康嗎？事實上，有很多種健康，心理健康，思想健康，家庭健康……

我是一個健康的女孩，我熱愛生活，我喜歡在幸福中尋找更快樂的東西。可能是受父母的影響，我的父母是老師，他們用獨特的方式教育我，他們喜歡幫助別人，喜歡笑，會享受生活，會用心教學生。他們什么都不問我，只要我快樂健康，他們就會像吃蜂蜜一樣甜，現在長大了，有了進取心。他們各方面都支持我，我在一個健康的家庭里快樂地成長。

有些單親家庭的孩子，只能得到父母中一個人的愛，有些孩子總是沉默，有些孩子會整天思考。這樣的現象是心理不健康，這樣的孩子，應該更關心他們，讓他們感受到社會主義的溫暖家庭，讓他們從不健康到健康。

成千上萬的人渴望健康，但誰能真正理解它的意思呢？我們應該在這個溫暖的社會主義家庭中成為一個健康的人。

專家點評:

本論文主要討論了人類健康在生活中心的重要性。一個心臟不健康的人，不僅自己的生活不會快樂，而且可能會對社會造成傷害，所以心理健康非常重要。這篇文章的想法簡單而有趣，最后命名了主題：我們應該在這個溫暖的社會主義家庭中成為一個健康的人。

狼

說到我最喜歡的動物，有些人喜歡簡單誠實的熊貓，有些人喜歡聰明的猴子，我最喜歡的是為生存做準備，不惜一切代價獲得自由的狼。

狼的身體大約有兩米長，頭發是半灰色和半黃色的，頭上的頭發是微鐵和藍色的，就像頭上的面具一樣。四只爪子里面有白發；雖然很瘦，但充滿了爆炸性的力量，尾巴尖端有一點黑發，不像狗的尾巴可以站起來，左右搖擺取悅好人。狼似乎天生就是一個自由和驕傲的戰士，在它的行動中從來沒有取悅和奉承，只有一個核心概念：戰斗！

狼的一雙眼睛是反映這念的最大證據。

狼的眼睛，不像狗那么呆呆，除了傻，他的眼睛里充滿了殺戮，詩人望而生畏。

狼的吃相是不惜一切代價生存的性格的有力證據。

由于被圈養在動物園，狼的食物自然得到了保證，但他的食物看起來仍然非常兇猛和可怕：一個游客把火腿腸扔進籠子里，我看到狼的后腿踢，身體從空中升起，吞下空中的火腿腸，美麗的著陸。我呆在籠子外面，真的是狼以食物為天空！

狼的時刻準備自由的概念更多地體現在狼在籠子里跑步時。

狼跑的時候，跑一會兒就會來撲咬，露出鋒利的大牙，似乎是為了以后的自由而訓練的！

狼真是可敬可怕的動物！

專家點評:

這篇文章曲筆入題，引出了描寫對象——狼，引起讀者閱讀興趣，提升文章可讀性。作者圍繞“狼是可驚可畏的動物”進行敘述，從狼的外形、行為和性格方面全面展現狼的特性。

我愛媽媽

每個人都有一雙手，但給我印象最深的是媽媽的手。

媽媽的手很靈巧。媽媽的手打毛衣很厲害，媽媽會打各種款式的毛衣。一個普通的毛線球在媽媽手里幾天就變成了一件漂亮的毛衣。當我媽媽穿毛衣時，她的手在胸前快速跳舞，我看起來眼花繚亂，就像跳舞，就像一臺不知疲倦的機器。媽媽做的毛衣一點也不比買的差。我還開玩笑說:媽媽，你織的毛衣是暖牌。不僅打毛衣，媽媽的手還打字、做飯、做衣服……她什么都行！

媽媽的手很勤奮。每天，媽媽的手不停地工作，洗衣服，做家務，做飯……一時不休息。好像八只手太忙了。我媽媽的手已經為我洗衣服和做飯這么多年了。原來光滑細膩的手現在變得有點粗了。我媽媽的手是這樣為我努力工作的。

媽媽的手很暖和。每當我不舒服的時候，我媽媽都會用她的手輕輕地幫我揉。有一次，我吃了冷的東西，肚子感覺有點痛，媽媽很關心我幫我找藥，先讓我吃，然后用她溫暖的手幫我輕輕揉肚子，我的心理涌動股暖流，胃逐漸不疼。我母親的手就像太陽，溫暖著我的心。

我愛媽媽的手，我更愛媽媽。

專家點評:

這篇敘述從三個方面描述了母親的手，表達了她對母親的愛和感激。文章使用了第一排句子，思維清晰，組織清晰，綜合運用了描述、敘述、抒情的表達，語言簡單而深情。

嘮叨的老媽

我有一個嘮叨的老媽！她天天的嘮叨我都快煩死了！可是媽媽是為了我好呀！

有一天，我放學回家，把書包扔到床上看電視。媽媽看見了，把我拉進房間生氣地說：你怎么亂扔書包？回家看電視！不努力學習，你知道你操了多少心嗎？你還不好學！你知道嗎？農村孩子想學就學不會！你的條件這么好，你還不努力學習？我從小就為你忍著你爸爸，他天天出去，天天不回來！我這樣忍是為了誰？你以后學習不好，最對不起的是我！我為你操了多少心！”

還有一次，我想出去玩，你不讓，我和你吵架，你說：你說你，每天都知道玩，你看看你班的夏超，張玉梅，你妹妹是怎么學習的，他們學習手麻木他們也學習，沒有錢你怎么生活？我什么也說不出來。我的心都厭倦了她！我想他怎么會這么嘮叨，我真的很想堵住我的耳朵。

我媽媽說了這么久，我一句話也沒聽！我知道我媽媽是為了我的利益，讓我長大后過上美好的生活和工作。媽媽，我希望你能改變一種善良和耐心的態度。畢竟，我還年輕！我不會再閑著你嘮叨了。在我們這個年齡，我們都有叛逆心理。媽媽請你不要太難過！

專家點評:

這篇題為嘮叨的媽媽的文章講述了媽媽因為我玩泥巴打我后的痛苦，在雨天把我寄養到別人家接我的故事，表達了我對媽媽的理解和感激。真誠的情感。

生活的逆反心理

數學論

在家里，媽媽總是像鬧鐘一樣督促我。過去，我們配合默契，她監督的次數與我學習的次數成正比。現在，我正在向反比發展。我知道這是叛逆心理，但我沒有解決這個問題，而是讓它隨著時間的推移而延遲。直到雜亂得找不到任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學習時，我總是用負數反擊，最終證明結果是零。因為我的學習成績不如一次。

所以，我越來越明白，不管我是有理數還是無理數，媽媽永遠是實數！

物理論

我沒有意識到我的父母總是用高倍顯微鏡觀察我的小分子。

自從我被分解為電子產品以來，我一直想擺脫原子核的束縛，但我沒有這種能量，所以我不得不繼續與她競爭。這個過程的延續使我成為了一個水分子，叛逆的心理促使我和父母之間的糾紛上升到高溫，并且有蒸汽分子之間的間隔。現在我仍然想念我和父母像冰分子一樣親密的時光。但回到溫暖時代的固體間距是遙不可及的。

在夢里，我夢見自己變成了一朵云，收集父母，然后跑進冰箱，讓每個人都變成了和以前一樣和諧的水晶固體。

專家點評:

這是初中生寫的一篇文章。全文由數學輪和物理理論兩部分組成。語言簡單，感情真實。最后，我用夢想結束了全文，指出了我的夢想。缺點是沒有中心支持。

擁抱青春

告別童年的純真，擁有青春的深度；告別童年的無憂無慮，擁有豐富多彩的青春。穿過人生的十字路口，敲響青春的門。

青春是一筆寶貴的財富，時間老人做了最平均、最準確的分配，每一個年輕的生活都有強大的精力去探索未來。時間的年輪在歲月的流逝中無情地滾動，青春已經如期到來。

人們有生理上的青春，這是用年齡來衡量的。也有心理上的青春，這是用精神來衡量的。有些人只是年輕但雄心勃勃，年輕已經老了；有些人年老但雄心勃勃，充滿活力，年老但總是年輕。生理上的青春是有價值的，比如春蘭秋菊花，但它不能永遠開放。心理上的青春更有價值，比如松柏樹，可以為時間的風霜感到驕傲。

青春是盛開的花朵，用它華麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是一個美妙的運動，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖破舊的枷鎖。

青春是由意志的血滴和辛勤工作的汗水制成的瓊漿，持久芬芳；青春是紡織的彩虹，有著不朽的希望和不朽的向往。

專家點評:

本文最具特色的特點是語言簡潔，意義豐富，字字珍珠。 短小精悍是本文的另一個特點，在很少的文字中承載著更多的思想內涵，展現了各種青春；并用贊美表達了作者擁抱青春的主題。

我真想成為一個壞男孩

我羨慕那些壞男孩。有時候我在想，如果我是男孩，我會有多好！

壞男孩每天都可以自由生活。多么瀟灑啊！壞男孩不會擔心他們沒有完成家庭作業。他們可以自然地告訴老師他們忘了帶他們，然后被老師罰站。下課后，我們仍然走自己的路。我們不需要擔心如何向父母解釋。我們也向我們的朋友吹牛。當什么都沒發生的時候。女孩們做不到。她們下課后可能會哭，然后思考如何向父母解釋。

在我看來，女孩非常嬌嫩，而壞男孩則不同。他們可以隨心所欲地欺負任何人。壞男孩也可以表現出他們的叛逆心理。沒有什么可怕的。在課堂上和老師頂嘴是很常見的，然后在課后告訴他們的朋友他們有多牛和瀟灑。

如果我真的是個壞男孩，那么我想成為一個壞學生。你可以隨便欺負別人。在學習上，我可以把零分試卷交給父母，不在乎他們說什么。我不能在別人面前冒犯他們。他們不敢對我說什么。

初中只有一次。我不想讓我的初中生活像壞男孩一樣被父母和老師操縱。我希望我能像壞男孩一樣過上我的初中生活。不要面對學習問題！

專家點評:

這篇散文表達了作者原意做一個隨意、自由、沒有學習壓力的壞男生，可以看出作者在學習中承受著很大的壓力。不過我們要理性的看，做那樣的學生對自身真的有好處嗎？自己荒廢了青春，讓誰來承擔后果？學習是為了自己，還請像這樣的孩子們理性地思考自己的未來。

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