優秀的六年級作文《手拉手》

作文標題： 手拉手
關鍵詞： 手拉手 高中高三 1200字
字數： 1200字作文
本文適合： 高中高三
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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本作文是關于高中高三1200字的作文，題目為：《手拉手》，歡迎大家踴躍投稿。

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心中牽手關愛 這幾天天氣很冷，一出門就和北風碰了一頓。這次碰撞立刻讓我感到毛骨悚然，讓我想起了四川災民.溫州這么冷，我們一年都很溫暖，那四川一定超級冷！現在沒有人給他們送衣服。受害者一定凍壞了。我怎樣才能幫助他們？ 來源：作文大全 當我困擾的時候，作文班的老師為我趕走了這個困擾我的烏云.項老師讓我們去義賣，不是賣自己的東西，而是賣災區孩子寫的作文<<大地震兒童100篇作文>>,賣的錢買棉衣給災民.這是一舉三得的好事！它不僅可以幫助災民解決溫暖的問題，還可以鍛煉我的口才，增加我的生活經驗，提高讀者的作文水平.不做這種好事真可惜！我急切地向老師要了10本書.但是我擔心如果賣不出去怎么辦？幫不上什么忙,反倒會被一些大人數落一頓,那種滋味肯定不好受.但是不嘗試怎么知道行不行呢？ 來源：作文網 www.bestzhufu.com 所以，周一早上一上學，我就拿樣本賣.第一個目標是我的同桌陳希。鎖定目標后，我開始使用戰術.第一招-----套話.下課后，我問他："陳希，你是好人嗎？"陳希用那種莫名其妙的眼神看著我，看著我都不好意思，他說："當然！你怎么啦?""你是冷血動物嗎？"陳希堅定地回答："不，你到底怎么了？""那你說四川同胞可憐嗎？""可憐.你沒事吧?"面對我的異常行為，陳希問道."不管我有沒有事.四川同胞現在很冷，不得不整天呆在家里，真的很窮，所以我參加了一個義賣活動，賣四川同胞寫的文章，然后我們給四川同胞買棉衣.既然你說你不是冷血動物，你就得買這本書。愛可以證明這一點."陳希似乎突然意識到，搖搖頭說："我中計了，好吧！我買了它。不管怎樣，我的作文水平不是很好。這對我也有幫助。最重要的是證明我不是冷血動物，而是善良的人.明天給你錢."就這樣，我訂了第一本書，心里美得像吃了剛釀的蜜，甜甜的.正所謂"開門紅",同樣的招數，當天在回家的路上賣了四本書，我想吃什么仙丹妙藥，身體輕輕地起來，一邊跳一邊哼著小曲，高興地回家了. 第二天,我又去尋找"顧客",這次不像上次那么順利了。每次找一個，都說是從作文班其他同學那里買的。第一次覺得做生意不容易——生意會被錄用"同行"的人搶走.那天我沒有賣一本書。我很沮喪。頭頂上的陽光突然變成了烏云密布的陰天. 第三天，懷著嘗試的心理，我找到了六(二)班的王熙彬，先用第一招對付他，沒想到被他說翻了:"我可以做任何事來證明我沒有冷血，就是不要讓我買那本書.政府管四川人吃喝拉撒！"然后就溜走了.后來我問了幾個人這樣拒絕我，我不得不改變策略。.第二招-死皮賴臉.下午，我發現林思思顯然太貴了，我纏著她一直叫："不買就是冷血動物。.不買就是冷血動物。.冷血動物..."第四天仍舊是一下課就跟著她叫.堅持就是勝利，她終于不耐煩了，買了那本書. 第五天，我在學校又叫又叫，又叫又找.但是一整天都沒有人來買我的書。當我回到家時，我看到了鄰居的叔叔。我的眼睛閃閃發光：你能賣給鄰居嗎？我真傻，榆木腦子真傻。.我又換了一招，第三招:借助心理狀況.盡量把這本書的好處介紹給叔叔阿姨。.過了一會兒，我賣了三本書.賣書心里甜甜的，給災區的孩子一份愛. 第六天下午就要交錢了。.我看了看包里還有兩本書，打算用第四招:比較心.試試英語培訓班.下課后,我對大家說："如果你是四川的災民，你現在在哪里？……"最后，很難賣出一本書——每個人都認為價格太高了.下午，我把錢給了老師. 雖然這次活動只賣了9本書，被別人莫名其妙的眼神和批評，但我還是有點開心:我為災區的孩子做了一些事情^ ^!注重參與！注重參與！> <呵呵!!! 優秀的六年級作文《手拉手》由作文網收集，來自互聯網和會員的貢獻，僅供參考和學習。請注明轉載的來源。
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