跳繩的啟示作文_作文欄目

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跳，不是跳繩，我不相信跳，作文網絡小為您精心準備了跳繩啟示作文，希望對您有所幫助，如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄。

第一章:跳繩的啟示作文

一年一度的學校運動會即將到來，我很高興，因為我是長跑冠軍，所以我期待著這一天的到來。

今天，老師說今年增加了一場新的跳繩比賽，這讓我感到驚慌失措，因為這是我的弱點。在普通的課間跳繩訓練中，我總是逃跑，因為我不會跳，但這次我不能再逃跑了。我該怎么辦？我幾乎睡不著，吃不著。

離比賽越來越近了。體育課上，班主任劉老師親自來到體育場訓練。看著大家像飛燕一樣一個個輕松跳過，我膽怯地躲在隊伍后面，不敢上前跳。突然發現劉老師在看我。我很驚訝。不出所料，吳官現劉老師在給我打電話，我只好硬著頭皮走過來。

劉老師問：你為什么沒跳過？

我低聲說：我不會。

劉老師大聲對我說：如果你不能，你應該跳得更多。再跳幾次。快跳！

我站在繩子前，看著繩子在我眼前搖晃。我感到頭暈，但我不敢跳進去。

快跳，別害怕！老師的聲音又響了。

“吳官現，加油！”這是同學們的聲音。

情況迫在眉睫，我再也不能猶豫了。我沖了進去，但是繩子剛好打在我身上。太痛苦了！多羞愧啊！我的眼淚幾乎流了出來。我只想躲在隊伍后面，聽到老師又給我打電話。吳官現在，再跳！不要害怕困難和失敗。

我又站在繩子前了。這時，體育老師走過來，告訴我方法，并指導我對跳進前的機會持樂觀態度。繩子扔了過去，老師說：進去，我跟著他的手跳了進去，但還是跳得晚了一步，被繩子絆倒了。此刻，我已經出汗了，感到羞愧。

再來，不要害怕，再跳幾次。老師又鼓勵我了。

吳官現在，你一定行，加油！同學們也在鼓勵我。

好的！跳就跳，不就是跳繩嗎？我不相信跳不過。這一次，我鼓起勇氣抓住機會，沖進去跳起來。

哇，跳過了！同學們歡呼起來，為我鼓掌。

我松了一口氣，終于跳過了，我克服了恐懼，克服了自己。我永遠不會忘記那一刻，它讓我明白：生活沒有障礙不能跳過去，失敗站在哪里，只要敢于面對，敢于堅持，就會成功。

第二篇:跳繩的啟示作文

今天，我將告訴你我從跳繩中知道的真相。

剛上三年級的時候，有一次上體育課，老師說:同學們，我們今天開始跳繩達標，一分鐘不少于60個是合格的。現在，拿著手中的跳繩，準備開始。當我聽到它時，它壞了。我一分鐘只能跳35次。這怎么樣？就在這時，老師說:大家，準備開始！

我緊緊地皺著眉頭，手緊緊地拿著跳繩，腳不停地顫抖著，嘴里還說：上帝保佑我達標，上帝保佑我達標……過了一會兒，我已經汗流浹背了，但看著其他同學跳繩就像被機器驅動，我不能輸給他們！我用力氣吃奶，但最后只跳了48個。這個成績讓我大吃一驚，但卻成了讓我前進的動力。我暗暗下定決心要跳繩達標，不能輸給其他同學。

從那以后，我每天練習，沒事的時候練習，課間練習，下樓的時候練習，這樣繩子就不會離開手，手也不會離開繩子。最后，我打破了60個！但我還沒有放棄。我必須再次突破70個。經過反復練習，我又成功了。競爭心理一直驅使我突破80個和90個，最后我突破了100個！

第三篇:跳繩的啟示作文

相信大家都很熟悉繩子，包括麻繩、彩繩、膠繩……其中最受同學們歡迎的是跳繩。跳繩分跳長繩和跳短繩。

放學后，我一回家，就聽到媽媽對我說：聽說你們學校有跳繩比賽，對吧？”“是的。了多少名？第二名。我驕傲地說。媽媽輕蔑地說：切我問她：切什么？你行嗎？媽媽說：我給你講個故事。以前，我媽媽也有跳繩比賽。我媽媽在比賽中也很緊張。她總是擔心跳不好。但再想一想:為什么別人能做我不能？也許他們比我更緊張！這樣想啊，不知怎就沒那么慌張了。輪到我上場的時候，我像兔子一樣在上下搖擺的繩子里靈活地跳了起來邊上看著的同學幫忙數了數，跳了300多次！第一名。”

哇，真厲害！我對媽媽豎起大拇指。是的，你還自滿嗎？不。我笑著搖搖頭，不好意思說。

原來我媽小時候會跳繩。我以為只有我們會！我母親的經歷是我：我們不應該為一切感到驕傲和自滿。我們應該以開放的心態取得進步，這樣現代優秀的小學生

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