單元作文《班徽設計說明書》

我希望我們都有一個偉大的夢想。只有這樣，我們才能共同激起希望之火，永不熄滅。讓我們來看看祝福網小編為您準備的單元作文《班徽設計說明書》。如果您想了解更多關于單元作文的信息，請繼續關注我們的祝福網作文欄目。

第一章:班徽設計說明書作文

班徽是一個班級活力的象征。在我看來，班徽要簡潔明了，讓人一目了然。

我為班級設計的班徽是幾條彎曲的曲線，上面是一團紅色的火焰。整個組合象征著我們班的53名學生和兩位老師在跑道上拿著火把。53名學生和老師高舉火炬，在遙遠的人生道路上前進。意思是我們一起高舉火把，照亮生命之路，互相幫助，不怕黑暗。就這樣前進，希望我們彼此都有遠大的夢想，只有這樣才能讓我們共同舉起希望之火，永不熄滅。

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第二章:班徽設計說明書作文

相冊中的班徽，請打開相冊，積極選擇，以下是幾個班徽的設計說明：

班徽1：設計說明

1.班徽圍繞主題“five-Q”進行設計;

2.中心中心 “5”和“Q”結合，簡潔明了；

3.“盾牌”形象征7(11)班是一個友好、合作、團結的團隊，是每個孩子的堅強后盾；

4.圓和“盾牌”它們之間的變化，但統一在一個完整的色調圖案中，暗示著7(11)班青春的活力；

5.下面的飄帶突出了主題“five-Q class”;

6.整個班徽只有兩套顏色，簡單而多變，簡單而大氣。

班徽2：設計說明

1.班徽圍繞主題“five-Q”進行設計;

2.中心中心 “Q”和“5”結合，一目了然；

3.“Q”中間的空白是“Q”和“5”不斷重復，bestzhufu.com具有一定的視覺沖擊力；而且是紅色亮度的變化，統一在完整的色調中；

4.下面的英語突出了主題“five-Q class”;

5.整個班徽只有一套顏色，簡單大氣。印刷方便，成本低。

班徽7：設計說明

那個Q 有一個缺口，這意味著我們班的一些缺點。我用創可貼來彌補，這意味著我們班的學生會糾正所有的缺點。

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