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電腦課不像文化課那么無聊。你可以在課堂上使用電腦。你認為這樣的課很有趣嗎?你應該如何在電腦課上寫日記?以下是小編編寫的300字電腦課日記,僅供參考。歡迎閱讀。我希望它能幫助你。
電腦課日記300字(1)
今天下午,好不容易有一節大家夢寐以求的課——電腦課。但是老師占了,我們不敢反抗,因為畢竟老師對我們好,但是自從六年級以來,我們就沒有放松過。只有每周的星期四,我們才敢期待40分的電腦課。現在每天都很緊張,整個班的幽默氣氛都被總復習壓迫了。在數學課上,中文課上沒有聲音,安靜不像我們以前的六年級,第一冊剛剛被學校封存的嘈雜班第二冊不值得這個頭銜,總是復習的錯。
早上剛寫作業,下午老師要糾正。時間過得很慢,終于期待著電腦課,在課堂上,老師說:如果有人會,去打電腦,如果沒有,坐在教室里聽我的課。老師一說話,誰敢說話呢?……我們靜靜地聽了老師的話,我們都快睡著了。
總復習好郁悶啊!誰來救我?
電腦課日記300字(二)
今天,最后一節課——電腦課最有趣!
到電腦教室,x老師(電腦老師)讓我們繼續制作關于花的幻燈片。老師的話一說完,我就迫不及待地打開電腦,開始制作。
我做的花是牡丹花。開始做了。
我先打了標題,然后開始在百度上尋找牡丹圖片。哇!看到電腦上各種各樣的牡丹花,我不知道該選哪張。沒辦法。我只能讓夏新怡幫忙選擇。后來,她幫我選了一張我們都很滿意的照片,所以我把它插入了我的幻燈片中。
然后,我該找牡丹了。
我找到了它,終于找到了一個合適的詞。我把它復制并粘貼在幻燈片上。但我在粘貼過程中遇到了一個小問題:為什么它是綠色的?哦,我也復制了一個不速之客,難怪會這樣。
一節課過去了,我的幻燈片只做了一半,下一半應該在下周四的電腦課上做。
這個電腦課真的很有趣。我喜歡電腦課!
上電腦課日記300字(三)
今天,老師對我們說:下一節課是微機課。
老師,微機課是什么課?我好奇地問。
微機課就是電腦課。老師笑著說。
聽到這個消息,我們班的同學都爭先恐后地跑到電腦室,生怕沒有座位..。
在電腦課上,老師在上面說,學生們在玩游戲,突然電腦上出現了幾個字:請不要做與課堂無關的事情。這時,同學們就像泄氣的球。老師說:學習電腦是為了學習更多的知識,這對我們有好處,而不是為了玩游戲。于是我們跟著老師學習了電腦的開機和關機,不知不覺下課鈴響了。這時,學生們紛紛走出電腦室。
電腦課日記300字(4)
今天,我去看課程表,發現下午的第一節課是科學信息。
什么課程是科技信息?我被它弄糊涂了。我終于期待著上課了。我迫不及待地沖進教室解開這個課程之迷。一位從未見過面的老師來了。原來她是我們的電腦老師。當我聽到電腦這個詞時,我非常興奮。
我們來到電腦教室,找個地方坐下來聽老師講課。第一課是認識我們的好朋友——電腦。電腦有三個主要部分:鼠標、主機、顯示器,當然離不開鍵盤。老師教我們開機。先按主機上的按鈕,然后打開顯示器。關機時按開始,再按關機。……
鈴響了,唉,這節課怎么這么短啊?但我們也不得不聽天由命地回去。
電腦課日記300字(5)
今天是我這學期第一次上電腦課。老師來到班里,讓我們排隊,按照練習的形式排成一排男女。然后老師帶我們去了電腦室。電腦室里有很多電腦。老師教我們如何使用電腦。首先,老師教我們開機時按什么,關機時如何關機。所有的學生都打開了。我以為我們得等著開。原來他們玩的電腦都開了,我也開了。因為我開得最慢,所以開得最慢。老師讓我們打開金山打字通,讓我們練習打字。如果你不明白,你可以問老師。學生們已經開始練習了。大多數學生打得很慢,只有我和班上的一個女學生打得更快。
很多學生想玩古詩,但我玩的是全屏,很多啊,大約六分鐘后我完成了,沒想到會有下一個水平,時間飛逝,放學后學生關掉電腦,所以電腦課結束了。
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