樂于助人的人作文

第一章:樂于助人的人作文

生活中有很多好朋友，其中我最特別的朋友之一就是“黨鶯歌”嗯！我記得當我第一次見到她時，她很矮，鼻子上有一顆黑痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得圓圓的，但我從她的眼睛里看出她一定是一個樂于助人的女孩。

有一次上體育課課上，每個人都在跑步，跑著我的鞋帶打開，我沒有太注意，跑到中間，不小心摔倒了。我低頭一看，腿斷了，正在流血。炎熱的疼痛使我的眼淚瞬間溢出。這時，班上很多學生看著我笑了，但我突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是“她”，她焦急地看著我，我說：“沒事！”所以我很難站起來，但一陣痛苦讓我不得不再次坐在地上，只聽到她驚呼：“哦，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望著我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我突然覺得疼痛減輕了很多。當我抬起頭慢慢地看著她時，我發現她的額頭上掛著幾滴晶瑩的汗水，她的臉上仍然著歡樂的笑容！

時光飛逝。轉眼間，六年過去了。那個矮墩墩的小女孩變成了一個樂于助人的女孩。“少先隊員”我看著她開心地笑了！

第二篇:樂于助人的人作文

她，一頭黑色明亮的頭發，經常扎成馬尾辮，一雙清澈如池水，明亮的眼睛，鑲嵌在白色。圓圓的臉。她說話，滔滔不絕的嘴，笑得像陽光一樣燦爛……

她有很多優點，但樂于助人是她最大的優點。

記得有一次，我，她和一些朋友去街上買零食，在路上快樂地聊天，突然聽到孩子的哭聲，我們向前看，只是發現一個弟弟摔倒了，可憐地躺在地上大聲哭，她的腳步不由自主地慢下來，經常回頭看，朋友催促她：“走吧，別管他！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒看到小弟弟摔得多厲害？我們這么冷漠，你能活在心里嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

我們趕緊跑過去，把他扶起來，扶到路邊，她關心地問弟弟的傷:“你沒事吧？疼不疼……”當她看到他的傷被泥覆蓋時，她毫不猶豫地拿出她不愿意使用的新手帕，仔細地擦了擦弟弟，耐心地說：“不要害怕，沒姐姐會小心的，不會傷害你的……”弟弟表情感激，趕緊道謝:“謝謝你，大姐姐……”她不好意思笑了笑。……

給弟弟清理傷口后，我們扶起弟弟送他回家。在送他回家的路上，我們邊走邊笑。在這個笑聲中，夾雜著她安慰弟弟的聲音，她還說:“今天真的很開心，幫助別人，今天是最好的，快樂的一天！”朋友們連連點頭，嘴里還在“嗯嗯”說，表示同意……

這心地善良，樂于助人。

第三篇:樂于助人的人作文

童年時，每個人都會有一個和你一起上課的同桌。有的同桌調皮搗蛋，有的同桌安靜聰明……而我的同桌，是一個樂于助人，心地善良的小女孩。

這個小女孩的名字叫徐慧琳。她的衣服很簡單，皮膚很黑，蘋果臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴很健談。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！

我很喜歡這個同桌，因為她很樂意幫助別人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那天是星期三，數學老師布置了幾個題目作為課外作業。吃完飯，大家都開始寫作。我做著，突然遇到了一個難題，擋住了我的思路。我試著用各種方法都回答不了！于是，我去問其他同學怎么回答。然而，有些學生不會，有些學生非常保守，不愿意教我！我悲傷地回到座位上，用筆輕輕地敲著頭，仔細地想。許慧琳見我這樣“傷透腦筋”，主動教我。但她沒有像一些學生一樣直接把作業交給我，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細解釋這個問題。她邊說邊寫，教得很認真。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說：“劉嬌，下次遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法。如果你不能再寫這樣的題目，我就不教了！”“嗯，我已經記得了，非常感謝！”我自信地回答。她說“不用謝，幫助別人自己也快樂！”

這樣，在同桌的幫助下，我成功地完成了一個難題！我很高興有一張同桌愿意幫助她！

第四章:樂于助人的人作文

她是我的好朋友，她的名字叫韓瑞，是我的同學。他張著瓜子臉，黑長發到腰部，明亮的眼睛掛著舊眼鏡，嘴巴健談。

記得夏天的一天，陽光明媚，晴空萬里，我高興地去上學了。誰知天有意想不到的風云，快到放學的時候，天空突然下起傾盆大雨，而且越下越大。我想:就這樣回家，我不會變成”落湯雞“了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個溫柔的聲音從我身后傳來:”為什么你沒帶傘？讓我們一起回家。我說：“哇，謝謝你。”她說：“一切都是好朋友。”

我們倆一路談笑風生。在十字路口，她住在西邊，我住在東邊。我該怎么辦？就在我猶豫不決的時候，她把傘遞給了我，什么也沒說就走了。我拿著傘，看著她跑，聽著雨聲，我的心感到溫暖。

我無法用語言表達我當時的感受。那一刻，我覺得她是我一生中最好的朋友。

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