五年級幫助別人的作文_作文600字

幫助別人，他們也會快樂，即使生活中一件小事也會讓自己感到快樂。以下是云煙愛小邊為您組織的五年級幫助他人的作文，僅供參考，歡迎您閱讀。

五年級幫助別人的作文1

幫助別人，快樂自己！

這句話聽起來很簡單，但不容易做到！千萬不要小看這個幫組別人，我們生活在同一個世界，同一個家！我們周圍有太多的人需要幫助，也許是你的同事 同學，也許是你的家人 ，也許是你不認識的陌生人！但是，當他們需要幫助時，我們會站起來嗎？當老人在公交車上需要座位時，我們是否主動讓座？當一個盲人想過馬路時，我們有主動幫忙？ 扶一下？當我們看到街上有垃圾時，我們是否主動撿垃圾？也許有人會說車上有很多年輕人，我不需要讓座！有人會說，幫助盲人過馬路是交警的事！有人會說，那個地方 不是我家門口，我不用管！但是，我們有沒有想過，我們對需要幫助的人或事漠不關心，不幫助別人！當我們需要別人的幫助時，有人會幫助我們嗎？

學會幫助別人，尊重別人！只有這樣，別人才會幫助你，尊重你！從我們周圍的每一件小事開始，幫助那些需要我們幫助的人！只要我們用心別人，尊重別人，我們就會感到快樂 ，那是發自內心的幸福！

我想我還需要努力改進！讓我們一起努力吧！做一個真正快樂的人！

五年級幫助別人的作文2

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！

幾乎沒有座位。我該怎么辦！突然，我看到一個空位，趕緊叫媽媽坐，媽媽讓我坐在那里。過了一會兒，一位老太太手里拿著沉重的負擔慢慢地上了車。她白發蒼蒼，額頭上有三條皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站在一個年輕人身邊。這時，車上有的人用報紙擋住臉，有的往窗外看，有的視而不見。我看著奶奶失望的樣子，心里很不舒服，然后奶奶的包碰了碰他，他大聲說：為什么，這么老了，這么粗心。然后他轉過頭，打電話給窗戶。奶奶不說話。只是嘆了口氣，站在我身邊，我想給她讓座，但她坐了，我呢！再說車上人那么多，我不能擠成肉餅！算了，別讓。

微風吹來，紅領巾飄在我胸前，給了我勇氣，我趕緊站起來說：奶奶，你快坐，快坐。奶奶高興得稱贊我是個好孩子。這時，大哥臉紅了，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把車上的事告訴了大家，他們都說我是個樂于助人的好孩子。

通過這件事，我知道，只要你幫助別人，別人就會感謝你，在你有困難的時候幫助你。所以我真的明白幫助別人和快樂自己的真諦。

五年級幫助他人的作文三

媽媽告訴我；幫助別人，我會感到非常高興，我永遠無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著一首小曲子。突然，身后發出一聲巨響。我回頭一看，一位六七十歲的老人摔倒在地。躺在地上哼哼，大概是疼了！身上還沾了點泥！但是爺爺不顧身上的泥，左右摸。他在找他的眼鏡！

于是我上前跑去，準備扶起爺爺，但是我放慢了速度。如果我過去扶起爺爺，別人說我把爺爺推了。怎么辦，我有千嘴萬舌也沒用！ohno但我還是扶起爺爺，幫他拍干泥，撿起眼鏡。爺爺對我說：謝謝你，孩子們，我戴這副眼鏡已經20多年了，沒有它我就看不見了！沒事，爺爺，對了，你要去哪里，我送你去！爺爺說：我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝，你真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把爺爺送回家，我也回家了。雖然已經太晚了，我的父母很害怕，但我理解我母親對我說的話的意思。也許是一句話；一只手可以溫暖別人的心。

助人為樂-我快樂。

五年級幫助他人的作文四

我記得三年級的時候，一次語文考試讓我明白了幫助別人，快樂自己的含義。

這一天，我趕緊從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到教室。來到教室后不久，鈴響了，老師也跟著。這時，學生們停止了說話，從書包里拿出書，靜靜地坐在桌椅上偽裝閱讀。

開始考試老師的話音一落，大家就把桌子收空了，只剩下一支筆和一張紙板。

在考試中，每個人都在做試卷。這時，我的組長輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲說：小青，你有多少支筆？你能借我一支嗎？借，我有點不高興，但當我想到幫助別人，快樂自己，愿意幫助別人時，我的手是平的，不聽我的話，不由自主地把筆交給了我的組長。

考試結束后，當我聽到組長對我說，謝謝，我感到很高興。

這一天，我明白了幫助別人，快樂自己的含義。只要你幫助別人，別人就會在你最無助的時候幫助你。

中國是一個古老的文明國家，互相幫助是一種傳統的美德，就像歌曲中的說唱一樣，最美麗的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是東西……”

五年級幫助他人的作文五

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

一天中午，天氣很熱。每個人都坐在座位上靜靜地看著課外書籍。教室里很安靜，甚至聽到一根針掉下來的聲音。每個人都抱怨鬼天氣，馮女孩不知道該躲在哪里。

突然，一個不在教室里的女同學的大水壺被撞倒了，水突然灑在地上。寂靜的教室突然像一個炸鍋，一些學生急忙跳到桌子上，用掃帚水掃別人；有些人說：啊！海龍王是怎么這樣吐水的？淘氣也不愿意表現出軟弱，跑過來說：英俊，老師說幾天后，有人這么小便。

看到這一幕，我的心非常矛盾。我去拿拖把拖地板。我害怕被嘲笑說我喜歡那個女同學。我不拖我的心，我很抱歉……這時，一個匆匆進來的同學滑倒了，又笑了……我不能再猶豫了。我用干拖把拖地板上的水……

看到后來的學生可以穩步自由地進入教室，我心里有難以形容的幸福，比吃蜂蜜更甜，這件事也不知道如何傳播到老師的耳朵里，我也受到了老師的表揚。我也深深地記得老師表揚我時說的一句話：不要小，送玫瑰，留下余香。

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