關于漢學的作文

親愛的學生們，我們為您精心整理了《關于漢學的作文》的內容，希望能為您在這方面的寫作提供一些幫助。關于漢學的作文主要選擇8篇高質量的原創文章，每篇作文的結尾都有專家評論。

國學經典有趣之斗

我和父親之間的戰爭經常發生在我的餐桌上。它不僅能增進我們父子之間的感情，還能促進我們的知識。如果你不相信，看看。一場戰爭悄然拉開序幕。

吃飯的時候，我想看電視。但是我媽媽拒絕了，所以我借口倒水，趁機看了一會兒。事實并非如此。我媽媽一直催我好幾次，但我只是答應了，沒有動靜。

爸爸忍不住說:兒子，你不是在學國學嗎？還記得里面這樣的話嗎？父母喊，不要慢；父母的生活，不要懶惰。

我一聽，心想:哦，爸爸又要進攻了，我的國學也不是白學的。看我怎么對付你。于是我一邊看電視一邊不滿地回答:不是還有一句話:對方說長，這個說短。不關心自己，不管閑事。我暗暗想，看你怎么回答。

沒想到爸爸馬上回答我:尊長前，聲音要低；低不聞，但不合適。進必趨，退必遲，問對，視而不動。

“人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。人有短，切莫揭；人有私，切莫說。”我也不是好惹的，我反駁道。

養不教，父之過；教不嚴； 爸爸用力地回答。

我以為爸爸會被我卡住，沒想到爸爸真的知道很多。我還是有點不服氣，說:勢服人，心不然，理服人，方無言。

爸爸停了一會兒，語氣變得溫柔了，說：父母教，必須敬聽；父母的責任，必須順從。

我心里暗暗佩服爸爸。其實我也知道自己錯了，這個時候也沒什么好說的。看到我不說話，爸爸繼續說:無心非，名為錯，有心非，名為惡。如果你能改變它，你就沒有它。如果你隱藏它，你將失敗。

知道，知道，爸爸。我笑著對父親說。

爸爸也笑著說：兒子可教也。

我和爸爸互相看了一眼，笑了，我們的戰爭在笑聲中結束了。

專家點評:

這篇敘事文章描述了真實、善良、自然，用日常生活中的小事來寫閱讀中國傳統文化的贊歌，給讀者一種真實、生動的感覺。對話的描述非常精彩，但也為下面介紹的有趣的中國傳統文化經典之戰做出了充分的潛力。最后，回憶無盡。

國學

在講述悠遠的中國精髓是，給以下數據：73。1%的家長和86%的老師認為背誦古典詩歌可以弘揚傳統文化；88。7%的父母和96。7%的老師認為有利于孩子的修養和人格發展；94。2%的家長和100%的老師認為提高孩子的語言能力是有益的。從以上數據來看，中國兒童對中國學的經典、發展和重要性至關重要。

經典代表著典范性和權威性的作品，中國漢學可以說是經典之作。中國傳統文化的經典應該早點灌注在這些孩子的心中，讓他們在閱讀這些經典時慢慢醞釀，就像一罐頂級葡萄酒一樣，隨著時間的推移變得美味和陶醉。

在我們很多人眼里，漢學并沒有完全丟棄。現在，在我們周圍的學校里，我們經常聽到郎朗的閱讀聲。這些內容來自漢學、三字經、弟子規和千字文。所以讓我們想想，即使是小學生也能熟練地背誦漢學的內容，為什么總是說要趕上時代，哪些成年人不能趕上時代，為什么不再趕上時代，低頭品味中國悠久的歷史，不僅是漢學，中國的本質應該理解。

國學，可以這樣來分析：“國”代表某個國家，學則代表某國的學識，某國歷史的文學。中國的文學主要以儒家哲學為頂柱，國學里的內容是圣人的智慧，心靈的故鄉，讀、品、學、通國學勝過多萬卷書。

我不太了解漢學，但我知道一兩件事。就我個人而言，我認為漢學值得學習，漢學值得學習，但不僅是漢學，只要是中國歷史的文學、數學、科學，就可以被稱為漢學。我還分析了漢學的意義，只要它是漢學，我們就應該理解和體驗它。但漢學的主體仍然是我們目前的弟子規則、三字經典、論語、大學等。

這兩種漢學都有不同的含義。我們可以把中國傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統傳統。

我在國學中有一句話來表達我的結論:子說:學而時學，不能說嗎？有遠方的朋友不開心嗎？人不知道，不生氣，不是紳士？

專家點評:

漢學是指中華民族固有的文化和學術，是無數代人智慧和汗水的結晶，是世界文化史上的瑰寶。作者以漢學為題，探討了漢學的作用。我們不禁稱贊這種勇氣和勇氣。我希望我們能積極閱讀經典，繼承文化。

國學感悟

我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，文化豐富，文學瑰寶如星星，數不勝數。孔子，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒家創始人，不僅影響了中國幾千年的發展進程，也深刻影響了每個中國人的思想和行為模式。

作為中國傳統文化的精髓，《老子》就像春風細雨，慢慢滲透到我們的心中，讓我們感受到中國傳統文化的博大精深。

《老子》是一本智慧之書。無論是宇宙理論還是人生觀，都輻射著照耀世界的理性之光，充滿了深刻理解的大智慧，反映了人類從原始崇拜時代到理性思維時代的文化進步。而且，就像大多數中國古代圣賢一樣，他們的思維重點在于生活。雖然老子對宇宙原始、宇宙生成和宇宙運動變化的規律進行了深刻的質疑和回答，創造了一個獨特而自洽的形而上學體系，但他最關心的仍然是生活和政治問題。他敬畏自然，尊重規律，強調人要道法自然

道，這一課告訴我們，可以用語言表達的道并不是真正意義上的道；可以用概念表達的名不是永恒的名。常無和常有出于道，但名字不同，也叫微妙。

中國文化世界的知識是無限的，永遠不會消失在未來。今天，我們正處于一個知識快速更新的時代，我們應該加強學習。我們應該多讀書，讀好書，讀我們感興趣的書。如果工人想做好事，他們必須首先利用他們的工具；如果你想宣布它的意義，你必須先讀它的書。要多學習，讓國學經典中的智慧之光引導自己走出迷茫，讓自己的生活輕松灑脫。作為中國人，我們應該為此感到驕傲。我們也希望我們能繼承和發揚中國傳統漢學文化，使其在歷史舞臺上閃耀，永不衰竭。漢學將代代相傳！

專家點評:

這篇關于漢學的議論文，開篇點題，論證充分。它采用了示例論證、比較論證、隱喻論證等論證方法。論證合理合理，邏輯嚴謹，激發人們的思維。最后，它包含了哲學：漢學將代代相傳！

學國學 考國學

寒假期間，老師布置了一個特殊的作業――學習漢學，要求每天背誦《論語》、《詩經》、《大學》、《中庸》，并參加杭州網上中小學生漢學網絡知識大賽。

寒假一過，我就開始背誦漢學。不到10天，我就完成了老師布置的背誦任務，但背誦的內容只占四本書的一小部分。所以在接下來的幾天里，我仍然努力背誦。又過了一周，我背了很多文章。我想：背了這么多，我應該能夠參加網絡比賽。

所以，我迫不及待地想登錄杭州網，開始第一場比賽。當我第一次看到跳出的話題時，我突然傻了：為什么這些話題這么難？只有一小部分是背誦的問題，其他的是理解文章的意思。唉，他們都責怪我只背誦，不注意詩歌的注釋和翻譯。沒有辦法。我不得不翻書。結果，問題沒有完成，考試時間結束了。我第一次只得了39.5分。

有了這一課，我開始重新學習四本漢學書籍，不僅背誦了內容，而且增加了對單詞意義的解釋和對文章內容的理解。在接下來的比賽中，我的成績也在提高，46.5分，66分，第四次88.5分，排名第二。

成績的提高讓我很開心，放松了對漢學的學習。看到杭州網絡漢學網絡競賽排行榜，有人不斷取得好成績，我的排名逐漸下降。我很著急，就突擊了兩天漢學，又開始了第五次考試。但是還是有一些問題我做不到，只考了84.5分。

爸爸媽媽看到我失落的表情，鼓勵我不要氣餒，堅持下去，繼續努力工作。并告訴我一種方法，就是在考試中復制問題，幫助我分析問題，看看哪些問題做錯了，那些不能一起做的問題，在網上檢查，解決這些問題。

經過一周的強化學習，我基本上可以把所有的問題都做對了，所以我有信心再次參加比賽。努力工作是有回報的。在第八次考試中，我得了滿分。因為決賽不像預賽那樣有很多機會，也不可能有時間為你檢查答案，我應該更加努力地背誦和理解漢學，努力在決賽中取得好成績。

通過這次漢學比賽，我明白了付出就會回報的道理，這不僅是比賽成績的提高，也是漢學和中國傳統文化精髓的學習。

專家點評:

這篇敘事作文學國學，考國學，情感真摯。雖然這是一件小事，但作者生動地描述了結尾不可或缺的晴筆，更好地突出了文章的主題。生動地描繪細節，恰到好處地揭示了人物的內心世界。

走國學的腳步

雨從季節的深處淋過，帶走灰塵的灰暗時光。

芳草碧天，知交半零散，悄悄帶起風的一些涼意，撩動著陽光下的樹影，動征鐸，踏著國學的腳步。

東籬下，悠然見南山。

平野盡，匯入大荒流。

沿岸河流涓涓流過的聲音，似乎能滴入人心，卻洗不掉那一幕。殘陽如血，滄海如幕，拾起腳步，山拔石立，高高低低，連綿起伏，沿著水山。清澈見底，樹影倒映在水面上，藍天充滿色彩，淡汝素裹，通幽處，綠葉舒展懶腰，精神飽滿，在風的引導下搖擺不定。一旁的巖石，潛在的草叢，經歷了風雨，溝壑般的細紋布滿了臉頰，勾勒出山澗，勾勒出停止的步伐，國學的身影。

兒子說:死者如斯夫！日夜不放棄。沒有硝煙的戰場正在上演，不管窗外發生了什么，他們全神貫注于戰爭。奮發向上的精神滋養著我們，擠出海綿里的水，匯成了通往另一邊的航道。

人閑，花落，夜靜春山空。

珍惜春天，，奈落紅無數。

念去千里煙波，暮色沉沉天闊，更能消除幾番風雨，春匆匆回去。山隱水遠，云蒸霞蔚，乘物游心，飄飄散散，一個接一個，灑在小路上，拼湊前進的腳步，一步一步，花開花落，化作春泥，何時回家？春散飛花，記住，留下，五彩繽紛，拉過帷幕。在樹下，中國傳統文化就像一點濃郁的樹膠，沿著樹的邊緣流下夾雜著花瓣。我四處走動，描繪著最美麗的花朵。晶瑩剔透的琥珀點綴著旅程的每一個腳印。

兒子說:天何言哉？四個時候，一切都會產生，天何言哉？閃爍著希望的星星在孕育的搖籃里茁壯成長。星漢燦爛，如果出其中，人才會在這里開始，在這里閃耀。

遙看，近卻沒有。

碧落，青竹靄。

風，隱約或現在，抬起腳跟，踩在泥濘的土壤上，竹葉是濕的；不時穿過一串珠子，滴滴，滴滴，滴滴，顫抖周圍的氣流，樹葉沙沙作響。在綠竹下，慢慢地，悄悄地，在枯葉的掩護下，竹筍的小腦袋開始突破土壤的夾層，呼吸新鮮空氣，陽光明媚，一寸陽光射過縫隙，雙手握住，體驗最初的漢學，最初是同一根，一切都重新開始。

詩經云:高山仰止，景行仰止。鳥鳴嘰嘰喳喳，書聲朗朗入耳，落入知識殿堂，享受這清新的空氣，何樂？

歸期未到期，踏著國學的腳步。

長旋轉：節彼南山，維石巖；桃之早逝，其葉珍；瞻波淇澳，綠竹沂沂。

專家點評:

這篇哲學文章的思想簡單而有趣。以走國學步伐為大綱，總分合適，采用排比段結構全文，層次分明。特別是列舉了大量的歷史事實，討論語言合理，具有很強的藝術吸引力。

韻悠國學

清晨，朝陽從東方升起，光彩奪目，普照大地，傍晚，夕陽余暉，又鋪滿了空彩霞、溪流、大海、森林、山脈……生活中的一切都是那么的詩意，就像一首動人的小曲每天告訴我……

我愛上了國學。有人曾經說過我很僵硬，沒關系。我只是愛上了不可救藥的國學。

我喜歡詩歌，喜歡詩歌中的悠閑，綠竹帽，綠色雨衣，

斜風細雨不必歸。

我喜歡名言警句，喜歡文人的先見之明，書到用時方恨少，事非不知難。

我喜歡詞，喜歡詞人的優雅，天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

每次讀一首好詩或一首好詞，我都忍不住和作者一起體驗他細膩的感情。

在我看來，漢學是古人留下的唯愛。詩歌豐富的內涵和深遠的意境讓后人難忘。這種罕見的文化瑰寶不僅應該屬于那個古老而華麗的時代。假如你有閑暇時間，又無謂虛拋，為什么不靜下心來讀幾頁唐詩呢？在杜甫的月亮下，在李白的山川和王偉的鄉村，你會感到寧靜和平，你會感到你的心被凈化和升華，在物質和精神的兩極之間保持平靜和平衡。

過去越古老，今天的人們仍然為赤壁集旁孤傲豁達的靈魂淚流滿面，贊嘆那些遙遠的話語——因為紙背的力量和跨越千年的驕傲！

專家點評:

這篇散文韻悠國學，語言莊嚴肅穆，充滿生活氣息。最后，過去越古老，今天的人們仍然為赤壁集旁孤傲豁達的靈魂淚流滿面，贊美那些遙遠的話語，充滿了作者的深情。

國學經典伴我成長

儒家文化融合了100成為中國文化的經典。《唐詩》《宋詞》《三字經》《弟子規》《增廣賢文》《論語》《菜根潭》……這些都是漢學，都是中國文化的精髓。

漢學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品，漢學是要讀的，讀懂了，自然就明白了。

漢學是祖先一生總結的真理，是對生活的閱讀，有生活的滄桑，歷史的痕跡，生活的真正意義，那些是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名人不變的靈魂，漢學把我們帶到一個新的領域，讓我們培養道德，教我們如何做真實的人，教我們區分美丑，區分是非。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。中國經典總是引導我們不斷理解生命的意義，糾正青少年對生活的正確態度。

國學需要我們一輩子去體驗，國學的精髓一輩子都學不完。

《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當長的時間，直接闡明了君子和反派的區別，比如君子大度，反派常戚戚、君子周而不比，反派比而不周。孔子一生都主張仁，夫人，欲立人，欲達人。教會我們如何做仁人。《論語》的真諦是告訴大家如何攀登人生的巔峰，如何體會人生的意義，如何真正對人有一顆仁愛的心，如何過上我們心需要的幸福生活。

《菜根譚》包含了5000年中國生活智慧的奇書。這是世人對它的評價。云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理性生活；水滴石穿，瓜熟蒂落。生活就是這樣。我們應該能夠在平凡的生活中找到幸福的因素，在榮譽面前保持警惕，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》真的理解了這個復雜的社會，教會了我如何面對生活和生活。

《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短而精辟的話把我們帶到另一個美好的境界，那里充滿了真善美。這就是漢學的力量。一旦你理解了漢學中的生活，你的生活就會升華到另一個水平——不管得失如何，無論世界的起起落落，每次你都以一種普通的態度看待它，以一顆平靜的心面對它。看不起生命的權勢、名利，看穿世界的繁榮昌盛，看透生命的真諦，超然物外，你就會有一番滋味。上善若水，水善利萬物而不爭，最高境界的善行就像水的，澤被萬物而不爭名利。這句話是真善美的最高境界，也是老子一生的堅持。權勢、名利都看不起，世界就安靜了。

讀國學就是讀人生。

懂國學，就懂人生！

專家點評:

本文漢學經典與我一起成長，以示例論證的方式提出主題，最后指出中心論點，對一年級的學生來說并不容易。本文用詞恰當，討論準確，仔細驗證，合理。

讀《國學經典》有感覺

最近，我們都在學習漢學。我還讀了一本名為《漢學經典》的書。讀完這本書后，我忍不住嘆了口氣。

這本書分為三個單元，每個單元有兩個部分。

第一單位主要講節儉。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝從繁榮到衰落的歷史教訓時寫的一句名言。意思是:歷觀前朝和古老的家風，勤儉節約往往意味著成功，奢華意味著失敗。是的，這句話現在再適合我們了。當我讀完第一個單元時，我想起了我生活中的一些事情：有一次，當我洗碗時，我把水開得很大。我媽媽看到了，提醒我：把水開小一點。一噸水要幾元！爸爸還說：省錢是一個方面，重要的是節約水資源。聽了，我很慚愧，趕緊關掉了自來水。在生活的方方面面，節約是一慣。只要用心，就會想出節約的好辦法。你看，這是我和姐姐想出來的:1。收集剩下的小肥皂，做成大肥皂。2.收集雨水澆花。3.將未用完的作業本合并成新書。4.用洗臉的水沖廁所。怎么樣？你用過這些節約方法嗎？如果沒有，從現在開始！

第二單位主要講自信心強。天地之性，人為貴。這句話選自孝經。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都得到了天地之氣的形成，稟天地之道成性。但只有人最尊貴。這句話說得多好啊！我們每個人都有自己的優勢和優勢，但很多人沒有發揮出來。我充分發揮了自己的優勢和特長:1。我寫得很好。我的作文經常受到老師的稱贊。3.我跳得很好，拿到了證書。我很守時，上學，集會從不遲到。瞧！我有很多優點和特長！相信你也一定有很多優點和特長，趕發揮吧！

第三單元主要講的是智慧。知者創物。這是周禮。冬官。《考工記》中的一句話，意思是由聰明人設計發明。也有很多人用智慧來解決問題。讓我給你介紹一下何龍同志讓士兵們在關鍵時刻扔掉草帽，讓敵人自殺。包公用智慧，用計謀，從驢身上找到突破口，巧妙地破案。還有很多例子……不一一解釋。

中國文化歷史悠久，博大精深，是中華民族生存的精神支柱和精神家園。漢學是中國文化的集中體現，是民族精神的重要載體。閱讀漢學，理解中國文化，繼承民族精神，培養民族修養，繼承民族智慧，創造具有中國魅力和民族氣質的現代中國人是我們的共同使命。

專家點評:

這篇文章以其精致的結構和優美的語言，個性化地展現了作者對中國傳統文化經典的理解。作者巧妙地引用了《中國傳統文化經典》中的許多著名句子，為文章增添了大量的文學才華，意境如畫。

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