五年級搞笑作文600字:搞笑課堂

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今天，老師讓我們在作文課上玩一個叫做心連電的游戲。我們都很好奇，不知道怎么玩。我們一個接一個地問老師，但老師拒絕說，不管我們怎么問。

老師宣布了規則。先分組，共35人，5名組長，7名組長，讓每組組長抽簽，根據簽名要求組長先來一些第一個單詞，后面的人會把組長寫的單詞連接起來，如果不能寫，畫一個○！

第一組上場。組長抽中了寫歇后語。他不假思索地寫了一個“兔”字。哈哈，這對妻子也有點簡單！這顯然是：兔子的尾巴——長不了，太簡單了，下面的同學都有點不服氣，為什么這么簡單？下面全部議論紛紛。但幸運的是，他被第二個同學卡住了。他抓了一會兒頭；然后皺起眉頭；過了一會兒，我又寫了一個字。想想看，我又擦掉了。看到徐一揚這么磨蹭蹭，全班同學都在下面瞎起哄：“快點，快點，我們還得玩！”因此，老師不得不開始倒數計時，全班同學一起倒數計時：“5——4——3——2——1——！”于是，徐一揚不得不無奈地畫畫○，結果，一個好的歇后語被他們改成了:兔子○的尾巴——長呀了！

終于輪到我們的第四組了。我們畫了一首歌詞。雖然在空調房間里，但我們組的所有成員都流汗了。我們的情況太離譜了。原歌詞是：明月什么時候，問問天空中的酒。“作家”改成:明月大小，問我青天。全班同學哄堂大笑。

教室突然變成了一片歡樂的海洋……

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