小學二年級的一天,我完成了作業,正在玩

第一章:第一次看書上癮記憶:

我期待已久的暑假生活已經開始了。這個暑假是錯誤的。幾天前發生了一件特別的事情。就是晚上12點看書。我不覺得困，也不覺得累還是覺得很過癮。這是我第一次如此認真地閱讀課外書籍，也是我第一次認為閱讀是一件令人上癮的事情。

那天晚上早就到了該睡覺的時候我卻遲遲沒有關燈。爸爸媽媽第二天要上班而我卻因為可以讓早晨從中午開始。因為現在已經是暑假了，除了要在家寫寫暑假作業以外便沒有什么事情要做了。于是我拿起一本書在床上看可是爸爸卻催我睡覺。

我還是想繼續看下去，但是爸爸像武窄片里的武林高手一樣飛下床。在寂靜的夜晚，無異于自由落體發出的爆炸聲。他去我房間讓我關燈睡覺。但是今天，我睡不著，就像喝了濃咖啡，看了查理九世一樣。現在是暑假。如果我想睡覺，明天再睡也沒關系。我打算繼續讀課外書。反正我已經讀完書了。

我打開了燈，但爸爸用三倍的音速沖了過來，關掉了燈。過了一會兒，爸爸房間的燈也關了，我想爸爸一定睡著了，因為爸爸不到5分鐘就睡著了。我很快用輕功跳下床，用漂浮在水上的技巧踮起腳尖把臺燈拿走“偷了”過來。但是爸爸像順風耳一樣聽到這里有動靜，沖進我的房間，說時間晚了，我用0。00…(無數個零)1秒的速度跳上了床，把臺燈藏好。幸運的是，沒有被發現。

這時，雖然我沒有被發現，但卻讓爸爸提高了警惕。當我按下電燈開關時，一陣聲音傳來：“哈哈，被我抓住了！”我不敢回頭。因為我知道，一雙像饅頭一樣大的眼睛盯著我。沒收臺燈。我拿出了我的“私藏”小臺燈，小聲說：這件事不要告訴爸爸，我通常把小臺燈藏在床底下，被爸爸發現，但不可能！我馬上用小臺燈看，但是小臺燈電量不夠，三下兩下就沒電了。

經過一翻思考，我終于想出了一個兩全齊美的辦法。我假裝自己熱死了(其實那天不是很熱)。老爸馬上沖了過來，開了空調，為了不浪費電，把門也關了。我把門給鎖上了。門鎖了我就可以開燈了，哈哈，我暗自開心!為了防止門縫里把我看書的秘密泄露了，我又用被子和柜子里的衣服把門縫堵住了。

這樣，我父親就找不到我了。即使他找到了，他也進不去。我不必在床上看書，把自己悶死。這不是一個完美的方式嗎？天氣有點冷，但我犧牲的比她少得多。

篇二

書，像一盞燈，引導我們前進。沙士比亞說：”書籍是人類的營養。”沒有人不吃營養，也就是沒有人不讀書。

我第一次讀故事書。故事書把我帶到了豐富多彩的故事情節中。有時我會難過，有時我會快樂，有時我會有同情心。書中的故事深深地吸引了我。

然后，在我母親的指導下，我迷上了歷史書，《中國五千年》讓我知道了五千年的歷史。從炎熱的黃色部落到繁榮的國家，從夏商周青銅時代到當前的興衰，激動人心的戰爭，震驚世界的發明，創造了我國的歷史。

讀完這些書后，我的寫作水平有所提高。有一次暑假，老師讓我們寫作文。我寫了一篇文章《我的祖父》，上面寫著我的祖父非常勤奮。縣水文站的領導看中了他，專門把水表監測器安裝在爺爺家門前，讓爺爺每天看水位，及時向縣水文站報告水情。因此，爺爺就像一只勤勞的蜜蜂，不管風雨如何，每天及時看水位，及時向縣水文站報告水情。這篇文章被老師貼在墻上，我的心像吃蜂蜜一樣甜蜜，非常快樂。

讀書讓我學會了積累和寫作文。寫作文讓我知道:作文一定要寫真情實感，多觀察身邊的一切，因為這樣才能寫好作文。

讀書讓我快樂，我要多讀書，讀好書，愛讀書。

篇三

當我上幼兒園的時候，我非常厭倦了閱讀。直到小學二年級的一天，我完成了作業，正在玩。我看到媽媽津津有味地看著《青藤屋》這本書，看到她癡迷的表情。我也試著讀一篇文章，看到一個感人的故事。我讀得越多，就越想讀，所以這本書吸引了我。我第一次沉迷于閱讀，所以我一有空就去讀書，一直讀完。

我過生日的時候，媽媽去書店讓我挑禮物。我拿了一本《苦孩子》，看起來很感動，就讓媽媽給我買了那本書。她很高興，稱贊我長大了，熱愛學習。那是我第一次向媽媽出買一本書。以前總是選一支漂亮的筆或者精美的玩具。……

在回家的路上，我坐在自行車上，一直在看書。當我回到家時，我幾乎讀完了所有的書。這本書的故事情節讓我感動得流下了眼淚，我也學到了很多好詞和句子，這本書也提高了我對閱讀的興趣。

從那以后，我養成了愛讀書的好習慣。我媽媽經常給我買一些書。我非常喜歡它們。通過閱讀，我學到了很多知識和真理，我心中的故事也逐漸增多。有些故事感動了我，理解了世界的真實感受，理解了很多意義。

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