關于武術的作文范文資料

親愛的學生們，我們為您精心整理了《武術作文》的內容，希望能為您在這方面的寫作提供一些幫助。關于武術的作文主要選擇8篇高質量的原創文章，每部電影的結尾都有專家的評論。

看《李小龍傳奇》

20世紀40年代，美國舊金山的一家醫院誕生了一位世界級的武術明星，但僅僅32年后，這位在東方閃耀的武術明星就一夜之間去世了。他的生命很短暫，但他為中國的武術和電影成就做出了巨大的貢獻。他是中國現代史上著名的功夫明星李小龍！

當我津津有味地看完電視劇《李小龍傳奇》時，我的心久久不能平靜。李小龍真是中國武術界的驕傲！他一生創作了許多電影，如《唐山大哥》、《精武門》、《龍爭虎斗》……讓人百看不厭。而且他創作的每一部電影都是自編、自導、自演，所以創作過程非常艱難。但他從未放棄過，而是將這些轉化為力量，不斷地向上“爬”，不時地勉勵自己：“即使你是天才，也需要奮斗！不能因自己是天才而不奮斗，那你的人生是失敗的！”

他也是一位優秀的武術家。他一生都熱愛武術，日夜練習武術！他說:光知道是不夠的，一定要用；光希望是不夠的，一定要做！憑著這種意志和精神，他一步一步地攀登自己的夢想！后來，他成為世界上七大武術家之一。他之所以能取得如此突出的成就，離不開他偉大的武術精神！

同樣，他也為中國電影和武術的發展做出了不可估量的貢獻！他創造了融合世界各種武術精華的全方位自由搏擊——截拳道！中國武術以其獨特的創作天賦，世界人民留下了深刻的印象！他還通過詠春拳的演變創造了李小龍無敵寸拳，使中國武術在世界武術史上得到了良好的發展……他為中華民族的努力和努力，永遠銘記在每一個炎黃子孫的心中！鼓勵我們勇往直前，不要向困難低頭！

只有當一個人有了自尊，他才能明確地引導自己走上正確的道路。因此，人們應該不斷地保持尊嚴，尊嚴可以探索自己的潛力，促進自己的工作效果。不僅如此，我們每天都要重復估計自己的潛潛力，看看它是否增加了。這是李小龍對生活的感受！讓我們以李小龍為目標，努力學習，不輕易向困難低頭，充滿信心，不屈不撓地面對困難，做一個永不放棄的成功人士！

專家點評:

這篇文章情感真摯，角度新穎別致。同樣是一篇《李小龍傳奇》的觀后感，作者選取的角度很別致，使得文章有了別樣的風情，再加上優美的語言，具有了穿透人心的力量。

武緣

武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。幾千年前，中華民族的祖先把它推向了頂峰，成為了世界上人們欽佩的一項體育運動。我什么時候知道武術？也許是在我年輕的時候抽簽，或者還沒有出生。但真正接觸它只是在初中之后。

沒有這樣的記憶。是的，只有幾根1米長的竹棒和幾把我岳父為我做的短木刀和短木劍。現在，我無法理解它們存在的意義。然而，每當我用手輕輕地觸摸它們時，我似乎觸摸著我的生命和我的靈魂——它們是我留下的最原始的生命痕跡。

也許我注定要和武術結下不解之緣。很久以前，我還在農村放牛，我發現我手里的木棍不僅接觸到指尖的細紋，還接觸到我的心。因此，我的思想和幻想，以及我靈魂深處的堅持，帶動他們從我的內心和手中留下強烈的印記——他們都是我生命的線條。

初中的時候，我猶豫了很久，在表格欄填了武術。當我告訴父母時，我的父母說:不要后悔你選擇了什么。是的，雖然在這條路上，每一步都是那么艱難，但我勇敢地走過來，用流暢的招式詮釋了中國武術的內涵和輝煌！

于是，有了我和隊友飛沙走石的對抗，我在操場上用雙刀飛的刀法，還有一柱擎天劍法，甚至像閃電一樣快。武術的氣魄瀟灑，它跟中國的書法一樣是最具內涵的運動，奇妙無窮——盡管在訓練時不可避免會擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動作時在空中摔下。但我們沒有放棄。早上6點，我們在黎明；晚上6點，夕陽讓我們跳進她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一個人不放棄，這個集體就不會放棄。畢竟會有收獲。最后，我們武術隊精彩的刀法、棍法、拳法(南拳、長拳)在體藝節開幕式上嶄露頭角，展現出來。演出結束后，掌聲如潮水般轟鳴。我們愛武術隊這個大家庭——盡管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人為之折服。我們發自內心地熱愛武術隊，愿意為之付出，為之流汗，為之快樂，為之悲傷。可以說，我們的情緒已經被武術隊束縛住了。聽起來有點可怕。但這就是武術的魅力所在。

我喜歡武術，因為我有命運，武術的力量是非常神奇的。當我被冤枉時，我沒有垂下頭，因為武術給了我驕傲；當困難來臨時，我沒有被壓倒，這是武術的力量……我覺得我離不開武術。我承認我無法想象生活在一個沒有武術的世界里會是什么樣子——雖然這只是我的興趣，但它也是我生活的一部分。

在我眼里，武術是中國的一條長龍。既然它和我有緣分，就讓這條長龍載著中華人民的武術夢想，飛得更高更遠。……

專家點評:

本文是一篇介紹我學武術的作文。作者生動地描述了武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。最后，讓這條長龍承載著中國人民的武術夢想，飛得更高、更遠，發人深省。

武術與武打

長期以來，中國體育界一直將武術與武術混為一談，即散打。因此，它不僅切斷了中國傳統文化的脈絡，而且走上了追隨外國屁股的道路。

事實上，武術不是武術。其基本原是他們的哲學思想不同，導致文化分歧。

武術的哲學思想是以弱勝強的哲學理論為支撐的。這種哲學理論的本質要求是，當弱者轉化為強者，當強者轉化為弱者時，弱者以強者戰勝弱者，從而實現弱者勝于強者。同時，轉化需要條件。這些條件是正確把握陰陽、無極太極、有無、動靜、虛實、正奇、攻防、進退等。同時，轉型要看時機。這個機會是打架的最佳時機。正是在此基礎上，形成了對象、方式、方法、技巧，形成了打的原則和規則，使打具有理性。正是在此基礎上，才有了智謀的打法。

然而，武術呢？武術所依賴的思想很簡單，就是剛強勝弱。它表現在打法上，、打猛、打勇。這種剛強勝弱是一種公理和常識，根本沒有哲學理論。

歷史地看，武打相伴人類出現而生，而武術則出現于中國先秦，啟于老子，見于老子“道學”及其《道德經》。武術是對武打的揚棄和批判的結果，從而使武打從蒙昧走向了理智，從低級走向了高級，從野蠻走向了文明。

因此，以弱勝強為基礎的武術和以強勝弱為基礎的武術，其文化分野如下：

一是文化品質的特殊性和一般性。

弱勝強的武術體現在文化的獨特性和特殊性上。這種特殊性在于，它是老子創造的，是中國獨一無二的，從而體現了中國獨特的武術文化品質。正是這種品質使中國武術走出了重力更重藝術的道路。這種方式突出了以藝術服人、以德服人的特點，而不是以權力服人。

剛強勝弱的武打表現為文化的一般性和普遍性。也就是說，它是武術的共識，無論國籍、種族、男女、老少，從而表現出流行和普遍的武術文化品質。

二是文化品味的低級和高級。

武術以理論和理性為支撐，以戰略和智慧為支撐，文化品位高。

而剛強勝弱的武打只講以力取勝，以勇取勝，不講規則和方法，更不講戰略和智慧，所以文化品味低。

第三，文明和野蠻的文化本質。

弱勝強的武術旨在直接橫打、打樁、打機、陰陽及其變化、智慧，從而展現文化本質的文明。

而剛強勝弱的武打旨在打、打、打、打，旨在直線進退、直接打、用力打，完全在拼體力、耐力、體能，從而表現出文化本質的野蠻。

武術與武打的文化分野，昭示中國體育界不能再干良莠不分的蠢事了。

專家點評:

本議論文武術與武術觀點清晰，意義豐富。文章主體部分反復出現弱勝強的武術，給讀者留下了深刻的印象。討論語言合理、有力、文學才華豐富、生動、具體。

我愛武術

我喜歡武術。武術像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我。經過成千上萬的風雨，它仍然吸引著我。

我羨慕成龍、李連杰、少林寺的僧侶和世界各地會武術的人。

事實上，在一年級，我對武術一點也不感興趣，但在二年級，一些學生看到我比他們矮，經常欺負我，取笑我，甚至取笑我。我膽小，不敢告訴老師，也不能反擊。有一次，看電視的時候，看到一部叫少林寺的電影。那里的人都會武功里面也有一個小女孩子，雖然小，可也不受其它的高大的人們欺負。所以我想：電影中的女孩不被欺負，因為她會武術，為什么我不學呢？過了一會兒，我跟著電視上正在武打的人學習。不久，我學會了一招半式。有一次，那些學生正要欺負我。在他們碰我之前，我用掃堂腿把他們打翻了。他的眼睛里露出了仇恨的眼神，但我非常興奮。我真的不敢相信自己。我打翻了這么高大強壯的學生。從那以后，我一有時間就看電視上有沒有功夫片，一看到就跟著學。幾個月后，我會了解蛇拳、三段長拳和國際規定拳。我的下一個目標是朝天踢鯉魚。不幸的是，美好的時光并沒有持續多久。我媽媽發現我偷了武術。從那時起，我媽媽就不再讓我練習武術了。只要她看到，河東獅子的傳奇咆哮是不可避免的，但成年人不讓我學習，我只是想學習，這就是我的性格。

唉，不幸的是，我媽媽又發現了。河東獅子大喊大叫。最糟糕的是他們不能看電視！唉，最后，我媽媽說：你為什么要練武？沒有希望！現在是什么時代？如果你想生存，你必須依靠你的頭腦和知識。如果你想練習武術，你必須擁有學和武術。我認為我母親說的話是合理的。

過了一段時間，期末考試，我考得不錯，媽媽終于金口一開：唉，去練武吧。也許武術也能激勵你，讓你考得更好！就這樣，我高興地踏上了我的第一所武術學校，那里我親切地叫長輩為師父，叫比我早來的師兄。師父教的那些我都提前明白了，還因為長期鍛煉，現在跑600米操場跑十圈，小菜一碟喲！有些比我早來的人不得不信服地叫我師姐。那時候，我的心又甜又爽，比剛吃了一個甜冰淇淋還開心。

練武是苦的，但師父常說:從苦中尋甜，從酸中尋美，從辣中尋樂。河邊打太極拳的老人不是這樣嗎？他們一邊打太極拳一邊談家常便飯。練武也是先吃苦，腳踏實地，一點都不假。他們總是很甜，人的一生也是如此。最重要的四個字是:清、白、真、誠。

師父說的每一句話，每一句教學，都永遠留在我的心里。每節課，我都知道做人的道理，給我的小心下了一場春雨，讓我開花發芽。武術永遠留在我的心里，永遠不會忘記。

我想像李小龍一樣把中國武術傳遍世界。我愛你，武術！

專家點評:

敘述我練武術讓讀者感動。原因是作者從苦中尋甜，從酸中尋美，從辣中尋樂、踏實、清白，讓讀者真正體驗到做人的道理。

家有武術迷

我家有個小武術迷。他熱愛武術，但他真的忘記了吃飯和睡覺。你想知道他是誰嗎？他是我哥哥。

我哥哥有一個大腦袋。他的兩只眼睛很小，像西瓜籽一樣鑲嵌在他的白臉上。他笑得像沒有眼睛，因為啊，他的眼睛變成了新月！非常敏感的鼻子，美味的嘴，白色的牙齒，非常可愛！

我哥哥是一個真正的武術迷。他經常像蛇一樣穿過自己獨特的貓拳和無敵霹靂腳。過去，廚房是他最好的練習場所。弟弟經常把塑料碗或塑料盤放在廚房里。然而，超過1分鐘的次數并不多。有時候弟弟用筷子和做飯的鏟子作為古代的冷兵器，搖來搖去，哼著歌:手里拿著微風劍，雙刀就看。專家一出手就知道有沒有！奶奶直擔心，如果傷了弟弟怎么辦？弟弟最愛看武俠劇。弟弟一有時間就坐在沙發上，手里拿著遙控器。若看到精彩，弟弟也開始拳打腳踢。一會兒吸功大法，一會兒蛇貓拳法。如果英雄贏了，他哥哥很高興在沙發上打滾，好像所有的功勞都屬于他。如果英雄輸了，弟弟會嘟著小嘴，小拳頭不停地打沙發。然而，過了一會兒就開心了。

我哥哥最喜歡的是我昨天送給他的雙節棍。不，昨天送他的雙節棍，今天成了他的最愛。整天抱著他，嘴里哼著周杰倫的雙節棍：我最喜歡的雙節棍是溫柔的……快用雙節棍，霍霍哈呵，快用雙節棍，忍者無敵，哈！那個喜歡啊，到了吃飯睡覺的時候都不放手。

你家有這么可愛的武術迷嗎？

專家點評:

這篇寫人的文章與題目《家里有武術迷》密切相關，用幽默的語言描述了我哥哥有一個大腦袋。他的兩只眼睛很小，像西瓜籽一樣鑲嵌在他的白臉上，笑起來像沒有眼睛。。這篇文章充滿了孩子般的天真和孩子般的。

中華武術魂

像弓一樣躺著，像松一樣站著。像鐘一樣搖坐，走路一陣風。南拳北腿，少林武當功。太極八卦連環掌，中國有神功……歲月的歷史書翻了一頁又一頁，想想東亞病夫的帽子在炎黃子孫頭上戴了多久。但今天，我們的中國孩子向世界各地發揚了中國武術精神。

今年暑假，我參加了傅山杯全國武術邀請賽。在這場匪淺，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我的興奮無法掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的玩猴拳，有的玩醉拳……眼睛一轉，哎，那不是外國人嗎？他們怎么會對中國武術如此感興趣？后來才知道，這些外國人有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中國武術精神對他們的影響有多深！

師父常對我們說：練武不停！我也記在心里。我努力學習武術，理解它的意圖，努力弘揚中國武術精神。然而，在這樣一個信息技術時代，很難做到這一點，但只要我們堅持不懈，不懈地學習，就會有意想不到的果實。有一天，師父和我們談起了師父的事，師父說：師父練武到了完美的地步，師叔們望塵莫及，而我卻望塵莫及。武術里的東西很深，需要你好好理解。很幸運，在這場比賽中取得了不錯的成績，在這里，我真誠地說：師父，謝謝你的教導。”

中國武術是一種非物質文化遺產，需要更多的人繼承和保護它。我愛武術，我愛中國武術精神，我更愛繼承它的人！

專家點評:

本文描述了作者和大師學習中國武術的經歷，運用了動作描述、語言描述等技術，語言幽默生動，充滿了生活氛圍。生動的人物描述，可以引起讀者對閱讀的興趣，是一部好作品！

我愛武術

在我心目中，我最喜歡武術，它像一塊大磁鐵深深吸引著我。

我羨慕成龍、李連杰、黃飛鴻和所有擅長武術的人。當我看到他們英俊的武術時，我會熱血沸騰。

我愛武術，中國功夫讓我驕傲。

記得看霍元甲的時候，日本人猖狂地叫我們東亞病夫。設立挑戰中國人的挑戰。比賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打倒在地。觀眾沸騰了。最傲慢的矮胖子武士灰溜溜地離開了上海，這真的讓我們中國人很生氣。當我們學校的領導這學期說要建武術隊的時候，我是第一個跳起來的，因為終于是我展示技能的好機會了。

我是武術隊的隊長，因為我練得最好。現在我在學校越來越出名了，因為我練得很好，很多人認識我，但主要是為了防御自己，因為只要你能練習武術，練習得很好，沒有人敢欺負你，練習武術真的很好！

武術，你讓我為你著迷，你讓我驕傲。

啊，我愛武術！

專家點評:

本文以現實生活為基礎，作者主要通過設置懸念和側面描述來表達對武術的熱情。結構嚴謹，在簡單中看到真實的感受，如你讓我為你陶醉，你讓我驕傲這樣的句子特征是顯著的。

我愛武術

我在武術教室練武術！一聽到教練的密碼，我就渾身是力氣，喊著哈哈。不要以為我練的是花拳秀腿，也不要以為我小時候只有三腳貓的功夫。我是一個真正的武術家！

很多人不明白我為什么喜歡武術。事實上，我自己也不明白，一向溫柔的父母可以培養我這樣一個武術迷。據說當我不會說話的時候，我會在電視上看到李連杰和成龍的武術劇。我的理想是進入好萊塢，成為像李小龍、成龍和李連杰這樣的武術明星！

說到練武，我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能學到一門藝術特長，培養我的耐心。但當我經過武術教室時，我再也走不動了。教室里的刀、槍、棍、斧、鉤深深地吸引了我。我的武術啟蒙老師拍了拍我的頭說：小子，你想來這里練武術嗎？嗯，想！老師摸了摸我的肩膀，讓我劈腿，讓我盡力打沙袋。笑著說：好小子，以后你就是我的徒弟了！于是，我踏上了漫長的習武之路。

其實練武很苦，武術比任何運動都能鍛煉人的耐力。當學習繪畫的孩子們坐在溫暖的教室里練習素描時，我們在操場上跑了1000米；當學習聲樂的朋友在鋼琴邊練習聲音時，我們在教室里壓腿；當學習舞蹈的女孩和音樂一起跳舞時，我們正在練習摔倒和鯉魚。然而，男人流血流汗，不流淚。練武的痛苦也磨練了我堅強的意志。用老師的話說，能堅持下去的孩子都很好。

現在，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事多了，身體也比同齡的孩子健康多了。因為武術，我現在走得像風，坐得像鐘，站得像松，躺得像弓。我的眼睛里會流露出一種獨特的表情。

我愛武術帶來的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術不僅是我的愛好，也是一種涌入骨髓的精神。作為一個中國人，我熱愛武術:作為一個武術家，武術是我的生活。

專家點評:

文章的細節描述非常成功。在描述我學武術的過程中，懸念迭出，情節曲折，引人入勝。例如，今天我走得像風，坐得像鐘，站得像松，躺得像弓，我的眼睛里會流露出一種獨特的表情。

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