你想寫一篇關于分享的700字的作文嗎?

你想寫一篇關于分享的700字的作文嗎？這里有很多關于分享700字的段落，以及分享700字的好單詞和句子。本文主要選擇10篇高質量的原創文章，每篇文章結尾都有專家評論。

分享之樂

分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……

記得小時候，奶奶給我買了一盒橡皮泥，有紅、黃、紫，真是五顏六色，美極了！當時我高興得跳了三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到學校，學生們看到了我的橡皮泥，羨慕地說：我們能玩嗎？我點點頭，于是他們爭先恐后地搶了起來，很快就搶走了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。朋友們嚇壞了，一個個不知所措。

回家后，我獨自把自己鎖在房間里，默默地流淚。門鈴響了，我聽到奶奶去開門，還跟來訪的人說了幾句話，是個小女孩的聲音，到底是誰？過了一會兒，奶奶走進我的房間，說：汝汝，別哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。我接過來，原來是一張自制的道歉卡。我好奇地打開它，看了看。上面寫著幾行引人注目的大字：劉正如，對不起，我們不打算拿走你心愛的橡皮泥。請原諒我。----王文欣、王語含等。看完之后，眼淚又流了下來，心里在抱怨自己:怎么這么小氣？不就是和好伙伴分享一些東西嗎？我記得我玩過王文欣的娃娃和小海螺，吃過王語中的薯片……想到這里，我再也坐不住了，趕緊跑出去找他們。

從那以后，我們每天都在一起，直到我轉學才和他們分開。但我們的友誼沒有改變，在假期里，我們會一起玩。

因為分享，我得到了幸福；因為分享，我感到快樂。讓我們學會一起分享，感受朋友之間的友誼和幸福。

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這是一篇敘事文章，小作者講述了他小時候和朋友們分享橡皮泥的故事。文章開頭和結尾的詩意語言充滿了想象力和節奏的美，讓人愿意讀書，愛讀書，不忍放手。

分享快樂

在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。

有一天，哥哥從城里回來，給三個哥哥帶了三塊糖。這是三個不幸的孩子的好禮物。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥突然想到了一個好主意。他叫了三個弟弟，親切地對他們說：糖果甜嗎？弟弟們不停地點頭，對哥哥說：哥哥，你什么時候給我們帶糖？哥哥說:只要你天天開心，哥哥每天都給你帶糖。但是這些沒有父母的孩子怎么能天天開心呢？

我哥哥每天在縣城幫助城里的小企業。雖然城里的人沒有給他任何好臉色，但他總是微笑著迎接他。他不僅僅是為了自己有一碗米飯。每當他想起家里的三個弟弟玩得很開心，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物似乎輕了很多。

雖然這三個兄弟整天都見不到他們的兄弟，但無論是在河邊玩耍還是在森林里玩耍，他們總是想念他們的兄弟，不僅想到他們的兄弟給他們帶來糖，他們想到他們的兄弟在城市里的安全。

一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛似乎暗淡多了。冷靜了一會兒后，一個哥哥把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面有六顆保存完好的糖果。然后，一個小拳頭伸向他哥哥，糖果輕輕地落在他哥哥手里。哥哥頓驚呆了。哥哥抱著三個弟弟，因為感動，哥哥忍不住流下了眼淚。

從那以后，我哥哥像往常一樣每天給他哥哥帶回三刻糖，但總有一個哥哥每天不吃糖，他哥哥每天可以吃他哥哥給他一顆糖。雖然三個兄弟每天都有一個沒有糖，但他們比以前更快樂。

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本文以現實生活為基礎，作者主要設置懸念和側面描述，成功塑造了一個四兄弟的形象。這種寫作方法值得借鑒。結構嚴謹。在簡單中看到真相是本文語言的顯著特征。

分享

秉，香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；回憶，古往今日；思考，世事變遷；悟，世事哲理。

心靈，感悟，升華。

草青柳黃，桃花歷亂李花香。春天，我們分享了人閑桂花落，夜靜春山空的閑暇。我們感受到了春天無法關閉花園，紅杏從墻上出來的自由和快樂；春天，我們分享了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒柳風的生氣。我們感受到了千里鶯綠映紅，水村山郭酒旗風的活力；春天，我們分享了天街小雨如酥，草色近而無的靈活性和舒適性，我們感受到了好雨知季節，春乃發生的喜悅。

荷葉無限碧，映日荷花不一樣紅。夏天的氣息是烈日的溫度，烈日的烘烤，分享小荷只露尖角的喜悅后得到的蜻蜓早就站起來了的樂趣；是分享明月別枝驚鵲，半夜微風鳴蟬的悠閑寧靜，換來的稻花香豐年，聽蛙聲的悠閑自由。

自古逢秋悲寂寞，我說秋勝春。的確，秋天解三秋葉，能開二月花的偉大奇妙，分享著湖光秋月相合，池面無風鏡未磨的寧靜與悠閑；分享著長風送秋雁，可以享受高樓大廈的驕傲和野心；當然，秋天的傷害是不可避免的。秋夜，我們分享著無邊落木，無盡長江滾滾的悲劇和悲傷；分享著銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲螢火蟲的孤獨與悲傷。

突然，一夜春風來了，成千上萬的樹和梨花盛開。冬雪分享了西嶺千秋雪窗，東吳萬里船門泊的寧靜與寧靜；分享了燕山雪花如席，軒轅臺片片吹落的壯麗氣勢；冬梅分享了梅須遜雪三分白，雪卻失去了梅香的美妙。

乘，四季的風；踏，泥濘的生活；觀，美好的生活；唱歌，滄桑；尋找，心靈升華；悟，世事哲理。

心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

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本文追求詞匯的美。作者用深情的寫作風格捕捉了四季的典型畫面，并與讀者分享了他最深刻的感受。春天的快樂，夏天的休閑和自由，秋天的孤獨和怨恨，美麗的冬天，都升華了人們的心。

分享與分擔

你會和別人分享你的快樂嗎？你會和別人分享你的悲傷嗎？與朋友分享快樂，你會得到雙重的快樂；與朋友分享悲傷，你的悲傷會減半。

我不記得我在哪里讀過這樣一個故事。這是一個郵遞員的愛情故事。他愛上了一個小女孩，但小女孩有一個喜歡的人。由于嫉妒，他扣留了雙方的信。他沒想到他會殺了他們。他非常自責，不斷贖罪，但她沒有向別人透露這個秘密。同樣，他也沒有一天不活在地獄里。幾十年過去了，他也老了。和一個陌生人分享這個秘密后，他走了，臉上掛滿了寧靜。

因為分享，他得到了靈魂的安息；因為分享，他得到了上帝的寬容。

一棵樹不是森林，一棵樹是孤獨的，不能創造森林的繁榮和繁榮。在國民時期，四個家庭專橫獨裁，獨自享受幸福。這種不與人風雨和陽光的做法最終會被唾棄，被歷史拋棄是不可避免的。因此，人類作為群居動物，不需要任何獨家享受者。在遙遠的過去，人們通過分享抵抗野獸的攻擊。人類需要分擔，正如愛因斯坦所說：“評價一個人不應看他得到了什么，而應該看他貢獻了什么。”

因為分享，歷史進步，因為分享，人類發展。

分享是智者的心。只有當星星知道如何分享時，它們才能與世界有相對的和平與和諧；分享是勇敢的方式。樹木知道如何分享時，它們才能使森林繁榮，避免孤樹在烈日下枯萎。分享將獲得和平，分享將抵御不幸，分享陽光，那么陽光將是明亮的；分享風雨，風雨將是和諧的。如果有一天你學會了分享和分享，整個世界都會為你鼓掌。

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本文具有獨特的構思、完整的結構、流暢的語言和崇高的理念。在本文中，作者給我們講了兩個小故事，闡述了分享和分享的真相。分享得靈魂的安息，分享，促進歷史的發展。

分享

一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份好吃的。一個蘋果，兩個人分享，不僅可以得到美味的食物。還會得到額外的快樂。

小學的時候，我很喜歡雞腿。我的一個好朋友也喜歡雞腿。但是父母怕我們生氣，炸雞腿很貴，所以很少給我們買。我們得攢錢買。終于熬到過年了，媽媽給我10元買鞭炮。我滿口答應，出門后直接買了三條雞腿，坐在門口吃。這時，他剛出去，看到我在吃雞腿，就有點尷尬地問我能不能給他一個快速的嘗試。因為雞腿對我的誘惑太大，我拒絕了他。但他仍然不放棄地看著我。

突然，我的手沒拿好，雞腿都掉在地上，臟了，吃不下。我很難過地蹲在地上，后悔當時沒拿好。見此，他跑了。就在我準備離開的時候，我只看到一條雞腿擋在我面前。回頭一看，竟然是他。我問：為什么要給我吃？我剛才沒給你吃。你不生我的氣嗎？他點點頭說：不要生氣，我知道你很喜歡雞腿，不愿意給我。但對我來說，我更喜歡的是分享，因為我會得到很多幸福和友誼。聽了之后，我的頭不由自主地低了下來。他拍了拍我，讓我快點吃，但我從來不敢接過雞腿。

回想起來，發現分享真的很重要。汶川地震發生后，一個班的學生被壓在教室的廢墟下，但辛好有一個三角區，保護了十幾個學生。一個小時過去了，大家都很渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正要一飲而盡的時候，他突然發現很多同學也急用水，于是失去了一小口，變成了別人。正是這瓶水讓他們在廢墟下堅持了兩天，等待救援人員成功獲救。

分享是快樂的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才得到無限的快樂。只有懂得分享的人才會得到無價的友誼！

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這是一篇描述分享的文章。分享的快樂在文章的字里行間流露出來。老師同意你寫的只有懂得分享的人才會得到無價的友誼。全文語言流暢、自然、生動。這是一個很好的練習。

分享的作文

分享，什么是分享？分享就是有福有難；分享就是擔心別人，享受別人受別人的快樂；分享是杜甫的名詩《客人到來》中的愿意和鄰居喝酒，隔籬取盡余杯。

有這樣一個故事。在藍色的海邊，住著一只海螺。海螺的殼總是指向天空，既不圓也不柔軟，慢慢地爬上覆蓋著珊瑚礁和沙子的海底。有一次，當海浪沖過來時，他高興地對海螺說：海螺兄弟，和我們一起玩吧。海螺迅速走進殼里說：不，不，我在這里更安全。海浪不得不失望地離開，轉身投入大海的懷抱。

海螺總是把自己藏在沉重而愚蠢的殼里，不想和別人分享它的喜怒哀樂。他擔心別人會傷害他。現在它有多卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，不能享受洶涌澎湃的大海。就像有些人一輩子都在抱怨為什么我的生活如此無聊，為什么我只能呆在一個角落里獨自欣賞自己？只有一個原因，那就是他們不會分享，也不知道如何分享。

分享的意義不僅僅是幸福和悲傷。他可以面對更多的人，比如親戚、朋友和敵人，甚至是你不認識的人。有一個富裕的孩子，雖然他在學校有優秀的性格和學習，但他一直很孤獨。后來，在他的父親把他的公司股份捐給慈善事業后，學生們愿意接近他，他和他的父親都很高興。回答這句話，送玫瑰，手有余香。

獨樂樂不如眾樂樂 打開你心中的鐵門，綻放你心中的花園，不要盲目地忍受，有了分享，你的幸福會加倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的生活就會更少無聊，生活就會更有趣。讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞在生活中閃耀。

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本文是一篇議論文，以分享為主題，從兒童的角度寫出了分享的觀點，列出了分享的重要性，引起了我們的思考。

答卷

坐在考場里，周圍很安靜，只聽到沙沙的寫作聲，看著這個題目——答卷，我就來討論一下這個答卷。

幾天前，高考剛剛結束，但有兩個男孩沒有參加考試？聽我詳細告訴你：2023年6月，高考前幾個小時，兩個男孩在路上討論高考，但一眨眼看到有人搶劫，一個立即攔截，另一個迅速玩110，情況非常危急，犯罪者拿著一把非常鋒利的刀，只是刺傷男孩，警察迅速阻止嫌疑人，男孩受了重傷，錯過了考試。

還有2023年的高考，一個考場的考生都進了。一個女孩因為痛經暈倒在考場。她旁邊一個陌生的考生抱起她，沖向救護車……被網友稱為最美考生。

回顧今年的公務員考試，一個考生連續三年沒有被公務員錄取，今年，他偷了20多張身份證報名參加考試，考試當然，20多名考生沒有去考場，成績為零，盜用他人身份證考生專業第三，后來，內部人士報告，考生無效，受到法律制裁。

這是不同的人為他們的生活交出的答案。雖然高考考生沒有參加考試，但他們用自己的行動為自己的生活交出了完美答案。

環顧四周，有些考生在冥想，有些考生在努力學習。事實上，在我看來，考試并不是生活中的第一要素。最重要的是對考試的態度。如果態度正確，成績自然不會差。

古仁人有云:學者，思想；德人，行。我們從小就被教導，道德往往比成績更重要，培養良好的道德品質。在這里交考試答卷的同時，我們應該給生活滿分答卷。

吾嘗于文，已乎于言，已乎于行，已乎于義，此時我已頓悟：文者，在于于言，在乎于情，在乎于義，唯以此三者為上，妙矣！妙矣！

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這是一篇優秀的議論文，題目新穎，引人注目，中心論點鮮明，討論合理，列舉舉了名人的例子，描述了不同的生活、不同的生活背景、優美的語言、豐富的意義和發人深省。

這是我的舞臺

我是一個快樂的女孩，無論遇到多少困難和障礙，我都會微笑著面對它。我從來不喜歡看到別人的憤怒，我認為別人的微笑是世界上最美麗的風景。所以，每天我都會成為一個快樂的水果，盡可能地給他們帶來快樂。

我從小就喜歡彈鋼琴，對舞臺有著深刻的感覺。每次我幻想自己在舞臺上演奏美麗的歌曲，每一首都都都充滿了深厚的感情，就好像我出生在舞臺上，死在舞臺上——我喜歡彈鋼琴。

我還記得有一次，我一直在練習一首歌，但每次我要么慢拍，要么快拍。當我快要放棄的時候，我媽媽說了一句讓我難忘的話：人們活著是為了他們的夢想，沒有夢想的人等于白活著。正是這句話讓我再次站起來。在以后的練習中，我有一種奇怪的感覺，那就是，它似乎離我的夢想又近了一步。

幾天后，教我彈鋼琴的周老師打電話給我說：劉欣，你應該記得下周天你要參加考試。時間是中午2點半。記住不要遲到！當我聽到周老師這么說時，我的心怦怦直跳……

轉眼間，星期天就要到了。那天我緊張得發抖，怕自己彈錯了什么。媽媽高興地說:孩子不要緊張。玩錯了也沒關系，只要你努力。該我上臺的時候了。我小心翼翼地走上舞臺，感到非常興奮，因為我終于站在舞臺上，可以在舞臺上彈鋼琴了。我坐在鋼琴椅上，按下按鈕。我彈了起來，好像每一個音符都誕生在我的手上。它是如此可愛、美麗和美麗……

這就是我。我喜歡彈鋼琴。不開心的時候可以彈，開心的時候可以彈。鋼琴的聲音帶走了我的煩惱。它會讓我成為一個快樂的女孩。

這就是我！

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這是一篇敘事文章。學鋼琴的精彩場景展現了小作者豐富多彩的舞臺。細膩生動的描寫表達了小作者對舞臺生活的熱愛和對美好事物的追求，堪稱成功的練習。

我最喜歡的一個詞——考試

厚字典里有幾千字，也有幾百字。然而，我最喜歡的一個詞是考試。很多人看到這個詞都感到緊張、害怕甚至憎恨。但我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為之奮斗時的充實和快樂；我喜歡在考場里的平靜；我喜歡看到成績后的淋漓盡致——我努力工作，我努力工作，我不遺余力地玩，這是一種快樂的感覺，那種舒適讓我喜歡它。

記得每次考試前真的要拼一次:每天早上提前半小時起床鞏固主課零碎的知識點，路上也要記住，哪怕是政治問答，歷史填空——我爭分奪秒。在課堂上，我全心全意地參與了與老師討論的想法。從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識在我的腦海中像串燒一樣連貫，似乎在我的睡眠中列出了方程……最后，考試來了！準備好文具——那是我的槍。我就像一個將要跑上戰場拼殺的戰士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……放松一下，會不會放手，想錯了，沒門！絞盡腦汁，連蒙帶猜。考試結束后，分數下發。啊！也許是興奮，也許是驚訝。我努力過，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？ 考試教會了我愛拼就贏，臺上三分鐘，臺下十年功，一分耕耘一分收獲。……這個詞，讓我明白：要實現自己的人生價值，你必須一次又一次地完成考試，考試是生活的臺階，一步一步地爬，你可以體驗到會成為頂端，看到山的生活領域！

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這篇文章的作者可以注意收集材料，并將生活中的事件整理成自己的寫作材料，這是非常好的。本文主要描述了作者的考試，作者非常擅長掌握角色的動作來表達，語言恰當，表明我最喜歡的詞是考試。

可以分享快樂

只有和別人一起享受幸福，才能感受到幸福——題記

生活是豐富多彩的，快樂、憤怒、悲傷、恐懼的各種情感豐富了我們的生活。然而，我們應該學會與他人分享我們的快樂，因為快樂是永恒的。

生活中有起起落落。當我們遇到困難時，我們的朋友會與我們分享；因此，當我們享受幸福時，我們也應該與他人分享。當我們得到100分時，我們心中的幸福就會涌上心頭。在這個時候，我們應該告訴別人，只有這樣，我們的幸福才會更有價值。

俗話說一個人吃很難胖，但我說一個人快樂很難胖。只有與他人分享幸福，我們的心才能享受生活中真正的幸福。另一個例子是，當我們在學校運動會上獲得第一名時，我們也會談論獎牌。如果我們把這種快樂傳達給別人，別人會贊美我們，讓我們美麗的心更滿意；同時，別人也感受到我們的幸福，然后別人也很快樂。

“分享快樂=快樂 快樂”這是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自己、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂，那么我們的世界就會變得更加美麗。

人生曲折，人生美好，與他人分享是創造美好生活的好工具。只有與他人分享幸福，才能贏得更多的幸福。把生活比作一條長河，那么分享就是讓河給別人，讓別人和我們分享河的甜蜜；如果生活是一個芳香的花園，那么分享就是打開墻，讓別人分享花的香味；如果生活是一棵樹，那么分享就是釋放氧氣，與他人分享呼吸的快樂。

承認世界因分享而和諧，我們應該學會與他人分享幸福，使我們的幸福更有價值和意義！

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只有和別人一起享受幸福，你才會感到幸福。我們應該學會與他人分享幸福，使我們的幸福更有價值和意義！主題相對清晰，但文章缺乏論證主題的論點，需要加強。

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