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作文標題: 平淡也是一種執著
關鍵詞: 執著 小學六年級 1200字
字數:數: 1200字作文
本文適合: 小學六年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
一年前,當我帶著對外面美好世界的無限向往和憧憬,以及100個不情愿走上三尺講臺時,繁重的工作和微薄的待遇讓我對未來感到茫然和失落。而且學生的情況和理想差距太大。怨天尤人曾成為我生活的焦點和主題。學生的斗爭和憤世嫉俗讓我極度苦惱和無奈,甚至有些心灰意冷。那時,我就像一艘漂浮在海上的船,生活漫無目標,工作只是一步一步地完成。如果沒有下一個故事,我想我可能還過著既沒有壓力也沒有動力的生活。
那是一個寒冷的早晨,一聲清脆的敲門聲把我從睡夢中喚醒。當我懶洋洋地打開門時,一個瘦小的身影擠進我的房間,留下一個包裹,這讓我沒有時間反應。她消失在我面前。當我打開包裹時,我發現里面有一封信和一些雞蛋。原來是班長送的。在這里,我不想重復她是如何在信中向我表達感情的,但那一刻給我帶來沉重壓力的是擺在我面前的40個雞蛋。這對于一個富裕的家庭來說可能是微不足道的,但對于一個從小被親生父母拋棄,只和養父一起生活在低矮的土磚房里的年邁體弱多病的奶奶來說,已經太多太重了。那一刻,我真的哭了。在淚水中,我看到了貧窮的家,老太太和彎腰的父親的期待,以及學生們信任的目光。幾十個雞蛋反映了我內心的自私和虛偽,讓我感到羞愧。心里問自己無數次:我怎么了?面對學生們純潔明亮的眼睛,我問心無愧嗎? 在接下來的日子里,我把所有的精力和熱情都投入到工作中。我認真準備每一堂課,認真對待每一個問題,每一本作業本,真誠對待每一個學生。我利用業余時間輔導學生學習英語、數學、物理等課程。當我用心面對學生、工作和生活時,我意識到生活是如此美好。學生成長和進步的每一步都影響著我的每一個想法。他們溫柔的問候或呼喚常常讓我感動。當我的班級連續兩次期末考試獲得第一名時;當他們的英語成績再次比兄弟班多七八分的人;當我來到高中時,我收到了這樣一封信:老師,我們真的很想念你。我希望你能再次成為我們的班主任,教我們英語。我覺得我不僅屬于我自己,而且屬于我的祖國、社會和學生!
此時此刻,我想起了一個學生剛進高中時對我說的話:老師,我們鄙視你是因為你太年輕了。年輕是一種資本,它是如何成為一種負擔的?在學生眼里,老師有偶像和實力派嗎?如果是這樣,我會用自己的努力和真誠來說服我的學生。因為我已經成功了,我將在未來的工作中取得更大的成功和收獲!
我選擇平淡,但我會堅持追求更完美的生活。
教師是連接今天和明天的橋梁,明天肯定會比今天更美好、更輝煌。我相信我們的每一位老師都會用自己所有的努力和真誠來說服我們的學生和社會!
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關鍵詞: 執著 小學六年級 1200字
字數:數: 1200字作文
本文適合: 小學六年級
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這篇作文是一篇關于小學六年級1200字的作文,題目是:平淡也是一種執著
許多年前,康德曾經說過:世界上只有兩件事能引起人們深深的震動,一件是我們頭上明亮的星空,另一件是我們心中崇高的道德標準。今天,我仰望天空,星空依然明亮清澈,俯瞰內心,我平凡而執著的心始終堅守著我的真誠。感謝上帝讓我堅我心愛的職業老師。我真誠地面對我的學生,我的工作,我生活中的一切。有人說:選講臺意味著選平淡。朋友,當你在人生的十字路口做出決定時,你有沒有猶豫和困惑?為什么要選老師?你眼中你選擇的是平淡嗎?我想:我選擇的是平淡,但平淡的日子絕不是平庸的生活,因為平淡也是一種執著。在這里,我沒有華麗的詞藻,也沒有驚天動地的故事。因為我只是一個平凡的我,我只想談談我的心路歷程。一年前,當我帶著對外面美好世界的無限向往和憧憬,以及100個不情愿走上三尺講臺時,繁重的工作和微薄的待遇讓我對未來感到茫然和失落。而且學生的情況和理想差距太大。怨天尤人曾成為我生活的焦點和主題。學生的斗爭和憤世嫉俗讓我極度苦惱和無奈,甚至有些心灰意冷。那時,我就像一艘漂浮在海上的船,生活漫無目標,工作只是一步一步地完成。如果沒有下一個故事,我想我可能還過著既沒有壓力也沒有動力的生活。
那是一個寒冷的早晨,一聲清脆的敲門聲把我從睡夢中喚醒。當我懶洋洋地打開門時,一個瘦小的身影擠進我的房間,留下一個包裹,這讓我沒有時間反應。她消失在我面前。當我打開包裹時,我發現里面有一封信和一些雞蛋。原來是班長送的。在這里,我不想重復她是如何在信中向我表達感情的,但那一刻給我帶來沉重壓力的是擺在我面前的40個雞蛋。這對于一個富裕的家庭來說可能是微不足道的,但對于一個從小被親生父母拋棄,只和養父一起生活在低矮的土磚房里的年邁體弱多病的奶奶來說,已經太多太重了。那一刻,我真的哭了。在淚水中,我看到了貧窮的家,老太太和彎腰的父親的期待,以及學生們信任的目光。幾十個雞蛋反映了我內心的自私和虛偽,讓我感到羞愧。心里問自己無數次:我怎么了?面對學生們純潔明亮的眼睛,我問心無愧嗎? 在接下來的日子里,我把所有的精力和熱情都投入到工作中。我認真準備每一堂課,認真對待每一個問題,每一本作業本,真誠對待每一個學生。我利用業余時間輔導學生學習英語、數學、物理等課程。當我用心面對學生、工作和生活時,我意識到生活是如此美好。學生成長和進步的每一步都影響著我的每一個想法。他們溫柔的問候或呼喚常常讓我感動。當我的班級連續兩次期末考試獲得第一名時;當他們的英語成績再次比兄弟班多七八分的人;當我來到高中時,我收到了這樣一封信:老師,我們真的很想念你。我希望你能再次成為我們的班主任,教我們英語。我覺得我不僅屬于我自己,而且屬于我的祖國、社會和學生!
此時此刻,我想起了一個學生剛進高中時對我說的話:老師,我們鄙視你是因為你太年輕了。年輕是一種資本,它是如何成為一種負擔的?在學生眼里,老師有偶像和實力派嗎?如果是這樣,我會用自己的努力和真誠來說服我的學生。因為我已經成功了,我將在未來的工作中取得更大的成功和收獲!
我選擇平淡,但我會堅持追求更完美的生活。
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