書陪伴我成長的作文敘事

書籍是人類進步的階梯。書籍可以帶我們去夢想的操場，讓我們熟悉各種知識。以下是《書陪伴我成長的作文敘事》，僅供參考。如果你想知道更多的文章，請多關注我們。

1:書陪伴我成長。作文敘敘事

這本書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長。

還記得小時候媽媽拿著孩子的書，講著感人的故事，陪我睡覺；還記得上學后，媽媽給我買了很多書。

我喜歡讀書，尤其是《每天的精神安慰》。

當我感到困惑時，每天的精神安慰就像一根指南針，幫助我增強信心，識別生活和學習的方向。

當我感到沖動，在學習上取得進步時，每天的精神安慰會告訴我忍受孤獨，保持平凡，除了虛假的名字，功利主義，誠實的生活，扎實的工作。

當我感到懦弱時，每天的精神安慰會告訴我，很多時候，真正阻礙我們進步的不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。勇敢地邁出每一步，平靜地面對豐富多彩的生活。

每當我遇到挫折、困難和不公平的待遇時，每天的精神安慰都會告訴我，生活的榮耀不是永遠不會失敗，而是反復出現。在惡劣的環境中頑強成長的生活比在舒適的環境中展示生活的偉大要好！它也讓我明白，孤獨和痛苦往往是成功和榮譽的地方。

讓我明白，雖然世界并不完美，但世界上沒有絕對的好事和壞事，只有你對事物的態度。

伴隨著《每天一個心靈安慰》的祝福和寄托，我將快樂健康地成長。

2:書陪伴我成長。作文敘敘事

讀一本好書就是和許多高尚的人交談。是的，我們每次讀一本書都能從中獲得很多知識。我也會更了解作者。我非常喜歡讀書。幾年前，我幾乎和我形影不離的朋友——書 。

小書架上有漫畫書、故事書、小說、作文書、童話書等。我最喜歡的是讀完這本書后，我覺得自己突然長大了。每一位父母都全心全意地愛著自己的孩子， 然而，表達愛的方式是不同的。當我們面對困難，經歷起起落落時，我們需要母親的安慰。她的話：精彩令人興奮，在困難面前增強了信心。當我們取得一些成就并自滿時，我們應該受到嚴厲的批準 評論，父親說壞透了，讓人清醒。無論是母親的贊美，還是父親的批評，把每一個成就都當成一個階梯，繼續前進，都是對孩子的愛。這兩種愛都是不可或缺的，它們讓我過上健康的生活。

今天，我了解了母親對我的愛和父親對我的愛。正是這兩種愛使我健康快樂地成長 。

最近，我在讀《鋼鐵是如何制成的》。這本書的主人公保爾頑強而不屈。他會感染我的樂觀精神。將來，每次遇到困難，我都會想到保爾。我不會退縮和堅強 面對困難。只有崇高的理想和目標，一個人才能擁有無限的力量，發揮主觀主動性，創造條件，支配自己的命運。

這些天我經常想到一個問題：如何對待生活？生命的價值是什么？我認為保爾輝煌的生活給了我一個成功的答案。好書經得起反復思考，好書伴隨著人們一生的成長。同學們，珍惜這本書！書是人類的營養，書是人類進步的階梯，書是人類理想的基石。

3:書陪伴我成長。作文敘敘事

書伴我成長

像小鳥飛過森林，像河水流進大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之感。

當我還是個孩子的時候，我不會讀書，所以我不得不和祖母吵架，給我講故事。那時，我津津有味地聽著。讓我學到很多故事。

漸漸地，我上了小班，奶奶給我講的故事讓我不滿意。我也學到了一些單詞。我拿起一頂小紅帽開始讀。我不認識很多單詞，但它們認識我。這時，我受不了了。我不得不和媽媽吵架，指著書給我讀。我媽媽還告訴我不要和陌生人說話。

慢慢地，我上了中產階級，我的好奇心緊跟其后。所以我拿起小紅帽讀了。雖然我仍然不知道一些單詞，但我很高興。我還記得很多媽媽給我讀的東西。這次讀這本書讓我學會了更多的單詞！

這時，我上了一個大班，心愛的小紅帽還在跟著我。這時，我發現字上有像字母一樣的東西。這是什么？我撓了撓頭皮，想。于是我把小紅帽扔到一邊。

這次我上小學一年級，因為無聊的白色小紅帽，然后我想起了我擔心拼音的場景，因為現在我知道這個字母——拼音。

現在我上五年級了，在這里XX在過去的幾年里，我讀了很多書，這本小紅帽讀了很多遍。現在，當我讀到這本書時，我想起了它從小就陪伴我的過程。在這樣的生活中，我們離不開書。讓書陪我們成長吧

4:書陪伴我成長。作文敘事

人不能只學習，也不能不思進取，只想怎么玩，讓孩子快樂學習。

在一個快樂而無壓力的學習環境中學習可能會取得意想不到的好成績。但前提是專注于學習，玩得開心。自從我讀了《永遠不要為老師和家長學習》，我就明白了這個道理，讓快樂和好好學習兼得。

在《永不為老師和家長讀書》一書中，我也知道學生學習不是為了讓老師喜歡你，也不是為了讓家長開心，讓家長不打你不罵你，而是為了自己學習。是你自己在學習，學習后的成就也是你自己所取得的。所以這就是你的未來，永遠不會成為別人的未來。在學習的過程中不要有太多的煩惱，這會讓你不開心。你不應該為父母的要求放棄你的理想。你現在的努力應該是為你的理想而奮斗。家長也不該左右孩子自己的理想，不能把自己的想法強加到自己的孩子身上。不要太在意孩子的分數排名。如果你考試不好，你應該打罵你的孩子。這會讓孩子討厭學習，給孩子壓力，不能快樂學習。有時父母應該更多地了解的想法，用正確的方式教育孩子學習。

孩子不能只玩，要在合適的時間和地點做合適的事情。認真聽老師講課，積極舉手回答問題，也可以記一些小筆記。還要大膽提出自己的想法，比較老師的意思，看錯在哪里，缺少什么，是否正確。下課后，你應該把一切都扔掉，快樂地玩游戲，放手玩。回家后，我會玩一會兒作業，然后完成一些額外的作業，最后讀30分鐘。周末，你可以去圖書館積累一些知識，讓你的大腦有足夠的知識使用。當你有足夠的知識時，老師也可以回答一些課外知識，寫作文也有精彩的句子。也許你當時不喜歡讀書，但你會喜歡像胡小鬧一樣讀書，你也可以津津樂道地讀書。

如果你有一個理想，那么向父母證明，我相信如果你說，父母會支持的。你也應該為理想而奮斗，發現自己的缺點并加強它。有目標，愿意努力工作，就會成功。

我們應該從小事做起，改變我們的生活。我讀書，我快樂，讓好書陪我成長。

5:書陪伴我成長。作文敘事

閱讀拓寬了我們的視野。我沒有去過非洲，也沒有去過南極大陸，但我欣賞過非洲大陸和南極冰川的美麗風景，因為這本書讓我身臨其境。

我從小就不喜歡讀書。媽媽一拿到書給我，我就把它扔在一邊，忽略了它，因為書上的字密密麻麻的，一看就頭暈，連插圖都沒有，看書就覺得很煩。

后來，有一次，我們班的曹老師布置了一項作業，就是周末回家看一個小時的書。我一聽，這簡直是一個噩夢。我回到家，假裝沒有這個作業，但老媽早就在“作業群”知道了。

唉，真是不得不服從啊，媽媽把我關進書房，說一個小時后檢查。書房里有漫畫書，但媽媽早就知道我的想法了，把漫畫書搬走了，天啊，還我漫畫書！我大喊一聲，接下來只看密密麻麻的書，反正我也沒什么，就看一會兒吧。我隨便拿起一本書，慢慢地讀，一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我被書吸引了，一個小時后，媽媽大力打開門，我沒聽見，還在看，從那時起，我深深地愛上了這本書。

但是家里書不多，不到一個月就看完了，我和媽媽又發起了買書行動。到了書店，有幾百本書，我喜歡每一本。我迫不及待地想把整個圖書館搬回家，一次看夠了，但這是不可能的。

媽媽問我:童年……你想看哪本書？我看了看過去，一眼就看中了一本很厚的書。它的名字吸引了我，叫做一千零一夜。我指著這本書，對媽媽說：媽媽，我要這本書。我拿著這本書去了收銀員。即使我讓收銀員掃描它，我也不愿意放手。付賬后，我回到家，津津有味地看著它。

我還經歷了一場閱讀風暴。中午，媽媽吃完飯，說她有事要出去，馬上回來，讓我盡快吃飯。如果她回來發現桌子上的食物沒有動，她會請我吃一頓竹筍炒肉。

但是我被書吸引了，根本沒聽。一個小時后，我想起了樓下的食物。我趕緊下樓，但是食物已經冷了。算了吧，反正我不餓，就繼續看書。我媽給了我一頓竹筍炒肉。

書離不開我，我也離不開書，書不僅給了我知識，也陪伴著我成長。

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