你想寫一篇關于楓樹的作文嗎?

你想寫一篇關于楓樹的作文嗎？這里有很多關于楓樹作文的段落，以及楓樹作文的好詞和好句子。本文主要選擇10篇高質量的原創文章，每篇文章結尾都有專家評論。

小楓樹的變化

在小山坡上，一棵矮楓樹正在悄然生長。

三月的春天，在這個充滿陽光和活力的時代，小楓樹開始了新年的生長，陽光灑在它身上，溫暖的感覺從樹根傳到樹梢。在腳下綠草的鼓舞下，小楓樹試圖長出今年的第一片葉子。兩片，三片，四片……它一直在生長，想比同齡人長得更快。小楓樹度過了一個充滿活力的季節。

夏木蔥郁，烈日如火，小楓樹變得更加茂盛。它的葉子比以前更綠，更大，枝條更厚，葉脈更突出，更清晰。小楓樹非常興奮，它看到自己長得更茂盛，所以它更努力地生長。知道爬到它的腰上演奏著響亮的三重奏，鳥兒在它的頭上玩耍。對小楓樹來說，夏天更溫暖，與春天完全不同，它度過了一個郁郁蔥蔥的夏天。

秋天宜人，天高云淡。這個季節，小楓樹特別迷人。小楓樹的每一片葉子都變得紅紅的，就像一條又一條金魚的尾巴。從遠處看，一棵樹的葉子就像一團燃燒的紅色火焰。在其他黃葉樹的映襯下，小楓樹顯得更加明亮。它覺得美麗的深紅色葉子下的樹枝更強壯，埋在土壤下的根更深。

在寒冷的冬天和農歷十二月，雖然小楓樹的葉子被風光禿禿的，盡管風不斷地卷起落葉，無情地打它，盡管雪使它喘不過氣來，小楓樹仍然站在雪地里。小楓樹在厚厚的雪下積累力量，期待著明年的春天……

時間流逝，楓樹生長！

時間流逝，生命流逝！

專家點評:

這篇文章用生動的語言描述了小楓樹的生長狀態，按照春、夏、秋、冬的順序，展現了小楓樹各個階段的魅力，也表達了作者對時間流逝和生活流動的嘆息！

迷人的楓林

我愛一望無際的大海，愛起伏的群山，愛翠綠的草原。然而，我最喜歡的是我祖母家的楓樹林。

美麗的春姑娘灑了春雨，冰雪融化，萬物復蘇。楓樹還穿上綠色的衣服，吐出小芽。小芽嫩，有淡綠色，半黃半綠色……每一個小芽都是丫字形，可愛極了！

慢慢的，天氣變炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣服——長出了葉子。碧綠的葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個乘涼的好地方，有時老人們在家里帶著悶熱，總是會拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。

金色收獲季節到了，楓葉不再是淺綠色的。秋天一到，葉尖就慢慢變成了紅色。幾周后，樹葉似乎被太陽染成了深紅色和深紅色。深秋，紅楓葉斷斷續續地落下。我撿起一片葉子看了看。深紅色和深紅色的葉子上有深紅色和深紅色的葉蔓。這片葉子是五角楓葉。也許這是秋姑娘送給我的禮物！

大雪過后，水結冰了，動物冬眠了。只有冬爺爺大喊大叫，晶瑩剔透的雪花落下。整個楓林就像一個童話世界，銀色而美麗。這時，楓樹沒有春天的綠色和夏天的綠色……然而，它現在是雪白的，象征著天使般的純色。

啊，這個迷人的楓林，每個季節都有一個美麗的故事，每個故事都是豐富多彩的，豐富多彩的……

專家點評:

作者最喜歡奶奶家的楓樹林，用生動的語言描述春秋冬楓樹林的變化，詳細具體，語調輕松，不失活力，語言清新有趣，描述楓樹林的變化.字里行間，充滿童年的童趣。

我愛楓樹

誰在春天把花蜜獻給蜜蜂？誰在炎熱的夏天遮蔭人們？秋天誰在地上鋪金地毯？嚴冬誰堅決站起來？是楓樹。

春。

當地球剛剛醒來時，楓樹已經拔出了它的紅色新芽。它們慢慢長成嫩葉，像直徑只有1厘米的小葵扇一樣折疊。然后，楓樹開出和新芽一樣顏色的小花，散發出誘人的香味。黃澄澄的花芯吸引了許多釀蜜蜂，為春關增添了許多活力。春末，楓葉逐漸變大變綠，手掌大小的葉子大多呈五角形，有三角形，四角形，甚至六角形。他的綠葉，讓人心曠神怡。

炎夏。

楓樹的樹枝變厚了，葉子變成了深綠色，長得非常茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘，遮蔭著人們。樹冠的葉子滲透著陽光，照亮了在樹下學習的孩子們。每當路人穿過涼爽的樹蔭，他們忍不住抬起頭，看著郁郁蔥蔥的樹贊美道：真的很酷！

秋。

楓葉漸漸變黃枯萎。一陣風吹過，幾片枯黃的葉子落在地上，鋪上金色的地毯；漂浮在湖面上，喚醒了睡在荷葉下的小金鯉。

嚴冬。

楓葉落下，老樹干光滑。它就像一個守衛邊境的士兵，站在寒冷中。寒風瘋狂地呼嘯，雪壓在它的頭上，但它沒有動搖或顫抖。它在默默地等待，等待春天，等待春天溫暖的陽光。

我愛楓樹，愛它頑強的生命力，愛它默默無聞為人做貢獻的精神。

專家點評:

本文采用時間順序的方法，通過對春、夏、秋、冬四季楓樹的描述，語言優美，運用隱喻修辭手法，將夏楓樹比作綠傘，冬楓樹比作守衛邊境的士兵等，生動地描繪了頑強而充滿活力的楓樹形象。從文章結構的角度來看，采用總分的方式，文章開頭的排比句很有表現力，結尾的點題再次深化。文章結構簡潔，中心突出，是一部杰作。

楓樹

我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹，它又高又壯，但由于樹齡太大，在身體上留下了許多滄桑的痕跡。

這棵大楓樹是我父親小時候祖父種的。我我父親說，他小時候總是喜歡給樹澆水，因為他希望楓樹能長得快，給人遮蔭，奶奶總是說：為什么要種這么無用的樹？最好種一棵棗樹或杏樹。爺爺沒有回答奶奶的問題，而是笑著看著小而矮的楓樹。

時間過得很快。我父親上了中學，楓樹又厚又壯，在院子里留下了巨大的痕跡。爸爸說，當時，放學后，他和朋友們跑到楓樹上。他們競爭爬樹，看看誰爬得又高又快。當時，他們很高興。有時候，我姑媽喜歡在她的教科書里撿幾片漂亮的楓葉作為標本。她的朋友們羨慕她。

當長輩們談論這些過去時，他們的眼睛里充滿了喜悅。聽到他們的故事，我也對大楓樹感興趣。看著夕陽下的庭院，它是如此的安靜和溫暖。在夕陽的襯托下，本應與之格格不入的大楓樹，似乎與庭院如此和諧，令人陶醉。

想想當時的風景，淺紅色的庭院，金色的夕陽，紅色的黃楓葉，一切都是那么溫暖和諧。我真的很想讓時間停在那一刻，讓世界永遠和諧。

這棵大楓樹挺拔、強壯、滄桑，在夕陽的襯托下變得如此美麗。樹葉像小手，互相握緊，互相傳達無限的愛，讓人陷入沉思。

愛與和諧應該并存，讓一切，一切關懷在和諧中發生和傳達。

專家點評:

這是一篇以物為主的散文。小作者對楓樹的描寫生動逼真，比如夕陽下變得如此美麗，樹葉像小手，互相握緊，互相傳達無限的關懷，場景隨情生活，場景融合，情感真摯。

楓樹及其落葉

在我們大院里最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮 ，但我也很喜歡它的落葉。

人們撒上楓樹的種子，春天開始發芽。慢慢地，綠色的小芽長成了優雅的小樹。像楓樹媽媽一樣，它們又長出了樹葉，搖晃著，和春風談笑風生。

夏天來了，小楓樹又厚又壯，樹葉又綠又密。大楓樹不喜歡下雨。它害怕把孩子弄壞，但小楓樹非常喜歡下雨，因為它們可以在雨中洗澡、玩耍，讓雨更強壯、更綠色……

秋天來了，夕陽的余暉灑在楓葉上，把楓葉染成紅色。慢慢地，大楓樹老了，葉子開始變黃。他對小楓樹說：我要掉葉子了。你應該留下來！小楓樹說：不，我會留下來分享你的營養……說到葉兒，他和媽媽一起摔倒了。地上是金色的。孩子撿起來做書簽，給自己的閱讀做標記；這時，我們也提醒農民叔叔開始收獲。

冬天來了，大雪紛紛落下，大大小小的楓樹上覆蓋著厚厚的白色外套，落葉上覆蓋著厚厚的白色被子，讓它們留下來為明年的新枝葉加油。

楓葉有四個組成部分：葉柄、葉脈、葉面和葉邊，葉邊呈鋸齒狀。我喜歡楓葉。當它生長在樹上時，它是綠色和茂密的，顏色會隨著季節的變化而變化；當它落下時，它就像一只翩翩起舞的蝴蝶；它的形狀像一只鳥，有頭和翅膀。它像鳥兒一樣左右轉動，握著葉柄；一層層落葉長時間變成泥漿，變成肥料，默默無聞地奉獻自己，滋養新的生命。

我喜歡楓樹和楓樹的落葉，更欽佩落葉的奉獻精神！

專家點評:

這是一篇文章。作者從風景中寫作，引起了讀者的閱讀興趣，生動地描述了楓樹及其落葉，如它像蝴蝶一樣落下，突出了落葉的特點。敘事組織，情感真誠。

我只是楓樹

我只是一棵楓樹……

我是一棵小楓樹。經過四季的考驗，我長出了第一片楓葉。我柔嫩的紅楓葉似乎在風中飄落。當我長得茂盛時，人們稱贊我的美麗，我的挺拔，我的紅色頭發。然而，一些喜歡爬樹的孩子喜歡爬到我的樹干上，拔出讓我驕傲的紅發。我忍受著痛苦，一句話也沒說，因為我喜歡看到孩子們快樂而滿意的微笑。

我期待著秋天，因為在秋天，我可以變得更美麗，我希望得到人們的贊揚，但我的葉子一片一片地落下。…兩片…直到最后一片葉子亮了。人們不再關心我了，也不再喜歡我了。冬天，我冷得發抖。這時，人們不再關心我，只稱贊白雪皚皚、松柏挺拔。

易！我的樹干被砍掉了。它變成了雪人的手。太冷了。我感到前所未有的孤獨。我沒有朋友。最后，我無法支持它。我倒在雪地里，流下了人類不知道的眼淚…

我被雪深深埋了，直到雪融化。我又看到了光明。然而，我不能再在土壤中挺拔了。我被砍成一塊，做成其他東西…

沒有楓葉，沒有樹干，我只有一個靈魂，我不知道我能去哪里，沒有人能看到我，我看到我的樹干，孤獨地掛在那里，人類欣賞我，不知道我感到孤獨…

我閉上眼睛，隨風吹著靈魂，讓它飄到哪里？…

我只是一棵楓樹，一棵只有靈魂卻沒有一切的楓樹…

專家點評:

這是一篇抒情文章。全文采用擬人化的手法，將楓樹人物化，用我的語氣揭示楓樹的孤獨和不幸，反映了人類不應該砍伐森林的主題。全文語言簡單易行，但生動有感染力。

楓樹

我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹，它又高又壯，但由于樹齡太大，在身體上留下了許多滄桑的痕跡。

這棵大楓樹是我父親小時候祖父種的。聽我父親說，他小時候總是喜歡給樹澆水，因為他希望楓樹能快速生長人們遮蔭，奶奶總是說：你為什么要種這么無用的樹？最好種一棵棗樹或杏樹。爺爺沒有回答奶奶的問題，而是笑著看著小而矮的楓樹。

時間過得很快。我父親上了中學，楓樹又厚又壯，在院子里留下了巨大的痕跡。爸爸說，當時，放學后，他和朋友們跑到楓樹上。他們競爭爬樹，看看誰爬得又高又快。當時，他們很高興。有時候，我姑媽喜歡在她的教科書里撿幾片漂亮的楓葉作為標本。她的朋友們羨慕她。

當長輩們談論這些過去時，他們的眼睛里充滿了喜悅。聽到他們的故事，我也對大楓樹感興趣。看著夕陽下的庭院，它是如此的安靜和溫暖。在夕陽的襯托下，本應與之格格不入的大楓樹，似乎與庭院如此和諧，令人陶醉。

想想當時的風景，淺紅色的庭院，金色的夕陽，紅色的黃楓葉，一切都是那么溫暖和諧。我真的很想讓時間停在那一刻，讓世界永遠和諧。

這棵大楓樹挺拔、強壯、滄桑，在夕陽的襯托下變得如此美麗。樹葉像小手，互相握緊，互相傳達無限的愛，讓人陷入沉思。

愛與和諧應該并存，讓一切，一切關懷在和諧中發生和傳達。

專家點評:

這是一篇文章。本文重點描述了老院子里的大楓樹的形象特征，語言流暢，細節生動，運用隱喻、擬人化等修辭手法，增強了語言的吸引力。全文敘事組織，中心突出。

楓樹

楓樹形狀各異，獨特，高大威武，讓世界上所有的樹望而生畏。

楓樹，你把我的思想引向植物，你的生長過程是如此的迷人和驚訝！

你知道楓樹以前的名字是什么嗎？你知道楓樹為什么叫楓樹嗎？每當我看到楓樹，我都會不知不覺地想擁抱它。

你看，這棵楓樹又粗又壯，三個孩子可以抱著它！摸起來，雖然很粗糙，不均勻，但有一種成年的氣息。樹干又厚又大，樹枝也不服氣。樹枝認為自己又長又細，比樹干苗條多了！樹枝像葉問訓練的木人一樣向四周張開。有的枝條筆直，有的枝條彎得像橋，有的枝條伸到別的枝條上，好像在打架。楓葉看不起他們說：你有什么了不起的，我才是最美的。我的數量不可計數，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀！都不美，效果也不大。只要有一陣風吹來，他們就會向風拍手，拍手會因為撞擊或摩擦而發出沙沙沙的聲音。

秋天來了，楓葉慢慢變紅了。一陣秋風吹來，楓葉給地球穿上了一件紅色的外套。楓樹的花是黃綠色的，就像一顆天真無瑕的心。這種花是不同的，其他的花有花瓣，但它沒有。這很奇怪嗎！它的水果就像天使平行的翅膀，事實上，我不知道水果是否可以吃！

楓樹可供人們觀賞，它的樹枝可以祛濕、止痛，但真是珍寶啊！

專家點評:

這是一篇關于風景的美麗文章，開頭，全文，引起讀者的閱讀興趣。文章層次分明，構思大膽新穎，描寫生動。最后，楓樹可以被觀賞，它的樹枝可以祛濕止痛，但它真的是一件珍寶深化了主題。

紅楓樹

晚飯后，沿著兩邊種植楓樹和其他我不認識樹木的人行道，回到教室，不需要叫別人，只飯后吃飯，每天都是同樣的風景，但今天有點不同，隨意改變視線，在楓樹前，我放慢了腳步。

我驚訝地看著這棵樹，它以前從來沒有被我注意過，但在這個時候看起來非常耀眼。我記得兩天前，我奇怪地問自己，為什么楓樹在深秋還沒有變紅？因為它還沒有經歷過霜凍的考驗！我開始擔心楓樹。在過去的幾年里，我記得道路兩旁的楓樹是秋天獨特的風景。現在看來，我太擔心了

此時，楓葉是紅色的，不像明亮的顏料紅色，而是經過時間沉淀的顏色，向上的樹枝，顯得驕傲而堅強，加上一些黑暗的天氣，一些奇怪而不可預測的，宏偉。

只是慢慢地走過，看著幾只眼睛，印象深刻，腳，也在想：楓葉，是風磨，霜打，如此美麗，如此驕傲的姿勢，像火，點燃校園黑暗微不足道的角落，讓路人無意中瞄準，但可以觸摸靈魂，整個向上的樹枝，似乎刺痛天空，雖然沒有花，但比花更迷人，因為它比花更強壯，比花更努力。

在校園的角落里，有一棵紅楓，紅得耀眼，抓住了最后一個秋夜，最后一個秋夜，如火如荼，那一刻，都展示了優雅，不是為了觀看，只是證明他們足夠強壯，能承受風霜的考驗，不是溫室里的花，它證明了，我存在！

專家點評:

語言平淡

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