我的漫畫老師作文約400字

我的老師，其中我對漫畫老師印象最深刻，因為我總是畫不好漫畫，在課堂上總是被老師說得更多，我不得不說我的繪畫水平真的需要提高。以下是《我的漫畫老師作文約400字》，僅供參考，歡迎閱讀本文。

第一章:我的漫畫老師作文400字左右

她身材中等，鼻梁上戴著一副黑色邊框的眼鏡。當她微笑時，她的小眼睛瞇成一條狹窄的走廊。真的很難看到她的黑眼睛！兩張薄薄的嘴唇似乎準備隨時張開，說些抑揚頓挫的話。

她有一種獨特的開始上課的方式。每次上課，只要聽到啊的吼聲，就是淘氣的老師從門外闖進來，仿佛一只兇猛的老虎撲向我們的小兔子。后來，她總能找到合適的方法來安撫我們年輕的心。

平時她和藹可親，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課幽默有趣，每個學生都津津有味地聽著。有時候，她幽默的語言常常讓我們笑。但是當我們變得嚴肅的時候，我們還是很害怕。只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音就會鉆進她的耳朵，迎來她嚴肅的面孔。

我喜歡我的老師，更喜歡她有趣的課！

第二篇:我的漫畫老師作文400字左右

我有一位知識淵博、對學生和藹可親的好老師。她明亮的大眼睛流露出簡單和溫暖。她致力于教育，一直關心我們。她是我們班的校長。

記得剛轉這個班的時候，很膽小，對老師很陌生。老師在課堂上提問的時候，我幾乎沒有舉手，只是低著頭默默思考，擔心老師會不會叫我。“xx老師碰巧點了我的名字。當時我嚇得心怦直跳，怕回答錯誤，開玩笑。但軍令如山我不得不慢慢站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼。但老師并沒有批評我，而是親切地對我說：答案是完全正確的，如果聲音更，那就更好了。老師的鼓勵就像一股暖流，流遍全身。從那以后，只要我知道老師提出的問題，我就能積極舉手回答，聲音響亮，老師和同學都給了我贊美的目光。從她的眼里，我知道什么是鼓勵。

老師不僅鼓勵我們學習，還能容忍我們的錯誤。我記得有一次，學生們沒有交作業，但老師在改變作業時發現了。在課堂上，老師沒有當眾點他的名字，而是在課后把他叫進辦公室，給他講了很多真相。他看著老師溫暖的眼睛，聽著老師的諄諄教誨。從那以后，學生們再也沒有犯過同樣的錯誤。

老師，你是一個努力工作的園丁，為我們修剪樹枝和樹葉，為了讓我們更燦爛，更明亮，你盡力了。老師，請相信請相信我會以優異的成績回報你。

第三篇:我的漫畫老師作文400字左右

我們班換了很多老師，音樂老師，語文老師……然而，給我印象最深的是大方得體，從未改變過。xx老師。

她生來就有一張高級的臉，上面鑲嵌著一雙神圣的大眼睛，看起來溫柔而鋒利，不僅眉毛和眼睛清晰，鼻子也小而飽滿。雖然她的面部特征是正確的，但她不像我們心中的傳統老師那樣莊重和正統，但她有一種時尚感，一點也不僵硬。她很高，腿很長，有一個模特模特。

她是一位氣場很強的老師。我們不認為她很兇，但每次午飯后，更不用說進來了，只要我們聽到她的腳步聲，全班都會安靜下來，甚至我們班的小猴子也會立即拿起書來讀。反正老師一進教室，連一根針都能聽到。每次開家長會，輪到老師講的時候，她都會長篇大論，聲音極其響亮，讓坐著的家長覺得她是班主任。

我們的副班主任不僅氣場強大，而且是一位教學好的好老師。

老師在我們年級帶兩個班，一個是四班，一個是三班。每次考試，我們班和三班都是最好的。在這種情況下，老師沒有讓我們瘋狂地寫論文，瘋狂地做問題，而是給我們安排適量的家庭作業，有序而不是混亂的復習，復習也會讓我們聯系一些奧林匹克數學奧林匹克。三年級的時候，我們全區調考了一次。調試前，老師用有效的方法給我們復習。果然，我們班和三班在調試過程中發揮了非凡的作用，我們是全區第一和第二。

老師的口才。當我們遇到困難的問題或內容時，老師可以把它們變成簡單的語言，告訴我們，這樣我們就可以突然意識到并理解它們。如果有什么不懂的，老師會一一給我們講解。

這是我們班的副班主任。她是一位氣場充沛、教學好、口才好的老師。這位努力工作的園丁試圖讓我們的明天比今天更好。我相信她將來不會辜負這位努力工作的園丁——我們的老師。

第四章:我的漫畫老師作文400字左右

她是一個真正的幽默家庭。她給我們帶來了笑聲和知識。以前的社會老師不再教我們了。星期五的自學中，門口有一個人物。我們突然被這個人物吸引住了，好奇地沖向了我們的額頭。

過了一會兒，老師笑著走了進來。她的臉就像盛開的菊花。最引人注目的是黑亮的頭發和衣服。她的頭發是波浪形的，就像快樂的波浪在她的頭發上跳躍。

她精心打扮，也很受歡迎，眼角，耳朵，身體散發出一種優雅精致的感覺。而且，經過我每天的仔細觀察，老師每天都要換衣服！我真的很羨慕它。

“HeLL0，我姓xx，很高興見到你們!”老師邊說，臉上洋溢著快樂的笑容，我特別喜歡這位新老師。我得意洋洋地想等到考“社會”的時候，我一定對抱著一個美麗的滿分來報答老師。

起初，我在社會課上認真聽講。老師看到我總是笑。我想老師一定很喜歡我。老師每次提前五分鐘到達教室。太認真了。

老師總是在課堂上給我們講一個有趣的笑話：例如，阿凡提騎驢，皇帝懲罰公民……

然后他微笑著給我們講課。老師說，今天讓我們去第二個單元——少給父母添麻煩。哦，學生們先給你一段時間預習，然后我們悄悄地開始預習。預習大約十分鐘后，老師高興地說，現在他開始上課了。然后她開始發出溫柔的聲音。她講了那些無聊的知識，仿佛它們都變成了小故事。我們津津有味地聽著。

這是我心目中的好老師——xx老師。把我不喜歡的社會課變成故事課。希望老師永遠幽默有趣美麗！

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