描述老師外表的作文

親愛的朋友們，你們仔細觀察過你們的老師嗎？用文字描述老師的外表！以下是七篇《描述老師外表的作文》。我希望它能激勵你！

描述老師外貌的作文(1)

李老師的眉毛是黑色的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙明亮的眼睛，有時非常嚴厲，有時非常溫柔。微笑露出兩個深酒窩，還有一張健談的嘴，我喜歡聽她說話，什么都知道，她說的每一句話都讓我感到如此神奇，讓我理解很多書中沒有的知識。

老師頭上扎著藍色的花“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細高跟鞋，走在走廊里，發出去“當當”聲音，真好聽！她的手太細了，我總想什么時候摸摸。老師用它在黑板上給我們寫了很多知識。

老師，我真喜歡你！

描述老師外貌的作文(2)

我欽佩我的老師。我的老師濃眉下有一雙明亮的大眼睛和一張健談的嘴。我們總能從中學到知識。

你可能會問我為什么欽佩老師，我會毫不猶豫地回答：“我欽佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學的東西要按時歸還給東西的主人，還要拾金不寐。

老師把大部分時間花在我們的作業批卷上。我幾乎沒有時間整天休息。

老師把大部分的時間都是給我們備課，再在上課時把知識傳給我們。

如果你問我最佩服的人是誰，我會說我是老師。

描述老師外貌的作文(3)

張老師，在我眼里，你是一個和諧、知識淵博、循循善誘的老師。

開學的時候，看到張老師一直帶領我們做衛生，帶我們報到，我知道張老師會繼續帶我們，我很開心！

記得二年級的時候，我的福源巷小學要拆了。我別無選擇，只能轉到銅鋪街小學學習。因為有些學生離家很遠，在上學的路上經過一條大路是不安全的，張先生告訴我們：“過馬路時要注意安全。”學生們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。

記得有一次，張老師在課堂上檢查了昨天古詩怎么背。這時我很害怕，因為我背得不太熟，怕老師點我。不幸的是，老師點了我。我顫抖著站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就好了“哄”笑了，“不許笑!我相信她能背出來。”張老師用她洪亮的聲音阻止了同學們的笑聲，鼓勵了我。看著張老師善良的臉，我下定決心，終于背誦了古詩。

張先生，你這樣關心我們，愛我們，把你淵博的知識傳授給我們。你是一個值得我們愛和尊敬的好老師。

描述老師外貌的作文(4)

一雙小眼睛，一副眼鏡戴在一個大鼻子上，一張可以說話的嘴.她是二年級教我作文的周老師.自從她教我作文以來，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她能說的嘴.她的嘴，全班無人不知，無人不知(夸張).

記得有一次你在課堂上讀我們的作文時.讀了一半，停了下來.我看見你放下書.從你的包里拿出一個富市紅蘋果(洗過的)，大口大口地吃著.我們班的同學都用奇怪的眼光看著你，但你還在吃，津津有味.這時，一位同學忍不住站起來說："周老師，你通常不要求我們在課堂上不吃東西嗎？可現在您卻…"在他說完之前，你打斷了他的話，說："我都給你們連續講兩節課了，喉嚨都干死了，我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎?可現在您卻…"在他說完之前，你打斷了他的話，說："我連續給你講了兩節課，喉嚨都干了。我吃蘋果潤喉有什么問題嗎？"同學支支吾吾，說不出話來，只好坐下.

我還記得有一次，一個一直在課堂上偷梅子的人被周老師抓住了.周先生一手拿著梅子。我們以為你要把梅子扔進垃圾桶，但令我們驚訝的是，你把所有的梅子都倒進了你的嘴里~！!!另一位同學站起來說："周老師，你這是…"話音一落，你就說："扔掉還能吃的東西不是很浪費嗎？此外，這東西也是用錢買的！"他還被迫說不出話來.

這就是我們的周老師.如果你不相信，你可以問我們班的同學~！！你最好不要遇見她！

描述老師外貌的作文(5)

時間像流水一樣過去了，親愛的馬老師，我對你的無限依戀，想對你說多少話！

我記得當我第一次上小學的時候，我很膽小。有一次在課堂上，你問了一個問題。學生們爭先恐后地舉手回答。我也想舉手，但我不敢。我不得不低下頭，心里不停地讀著“馬老師，別叫我，別叫我”，但是，你還是打電話給我，當時同學們的目光都落在了我身上，我慌了，臉紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答問題，聲音很小，幾乎只有我感覺到，學生們笑了，我的頭埋得更低，臉更紅，心跳更嚴重，我只是閉上嘴，不敢回答老師的問題，心跳，害怕你會生我的氣，但是，我不認為你不僅不責怪我，而且親切地對我說“不要害怕，事實上，你仍然表現得很好”。你鼓勵地看著我。這時，一股熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭，看到你深情的眼睛，讓我一次又一次地理解一些事情。在今后的學習中，我順利地回答了老師們的問題。

每當我回答問題時，我都會想起你，你的話會在我身邊回響，你微笑的眼睛會出現在我面前，給我增添勇氣和信心。正是你慈愛的母親的關心和鼓勵，我從一個無知的孩子變成了一個合格的小學生。

我真想大聲對你說：“親愛的馬老師，我真的忘不了你”。

描述老師外貌的作文(6)

任老師有一雙明亮而健談的眼睛。

有一次上課，我忍不住拿出小飛機玩，沒想到被老師看見了。她用嚴厲的眼神看著我，好像在說:“你手里拿著什么？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，再專心聽講。

還有一次，下課后，我看到地上有一張廢紙，就撿起來扔進簸箕里。當時教室里沒人，也沒人知道這是我干的。過了一會兒，上課，老師發現地上的紙不見了。很奇怪，我一邊笑一邊看著老師。老師發現他的眼睛新月一樣彎曲，微笑著投射他的眼睛bestzhufu.com身上。

老師的眼睛就像一面鏡子，可以照亮我們一點錯誤。老師的眼睛就像母親的眼睛，充滿了對我們的關心和愛。

描述老師外貌的作文(7)

我認為獨特的外表和氣質會給人留下深刻的印象。接下來是語言，然后是行為。但通常在第一次見面的7秒常會給人留下第一印象，你永遠不會有機會給別人留下第二印象。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功!在生活中，我們經常遇到新的面孔，加深對后來相處的理解。我的數學老師__范老師，她給我留下了深刻的印象。

那是我上二年級的第一天，一張奇怪的臉映入我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十多歲，給我第一感覺，她多么善良，多么善良，看著她的外表，我知道她一定是個好老師。

范老師，她平易入人，愛護學生。她在課堂上非常認真幽默。在課堂上，我們既興奮又放松。她經常用生活中的例子或一些歷史故事來分析問題。我們一邊聽故事一邊學知識，一舉兩得。

轉眼間，一年過去了。我成了老師的好助手，每天收作業，管理好同學，然后幫范老師批改作業……很忙，但我很高興，因為……

當我剛上三年級的時候，我的學習有所下降。范老師經常和我說話，問我為什么，但我不知道為什么。我不敢看她的眼睛，很羞愧，但范老師給了我鼓勵，沒有批評。我為她感到難過。因為范老師對我很好，也很關心我，她慢慢地向我解釋了我不明白的話題。在下半年，我又回到了最好的地方。因為我把范老師的鼓勵變成了動力。

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