白色粉筆粉,一陣落。它染成了你的黑發,我們在你的課堂上學到了

白色粉筆粉，一陣落。它染成了你的黑發，我們在你的課堂上學到了很多知識，以下是云煙小邊為您組織的老師的課堂作文，僅供參考，歡迎您閱讀。

老師的課堂作文(1)

鈴響了，學生們靜靜地躺在桌子上，等待著老師的到來。但躺了很長一段時間，老師還沒有來。教室開始感到不安。

唐松走上講臺，把拖把當作麥克風，大聲說：哈哈！哈哈！哈哈！老師去開會了，我們成了國王。他還扭了扭屁股。經過他怎么說，這個班突然炸開了鍋。一些學生扔掉了紙團，就像飛船在空中飛來飛去，有些人看漫畫書，有些人甚至把塑料袋放在頭上，說：塑料袋人，塑料袋人，做塑料袋人能做的事。

這時，班長王欣再也受不了了。他用100分貝的聲音對我們喊道：如果你再吵架，就滾出去。我們中的一些人說：胡說八道，小和尚念經。一些人走上講臺，對王欣說：請先滾出去！請！這是出去的路。

淘氣的國王朱曉坤再也不能閑著了。當他的眼睛轉動時，一個壞主意出現了。他悄悄地來到哭鼻子之王林悅身邊。看！她站在同桌的眉毛上跳舞。但我不知道危險已經來了。朱曉坤悄悄地把椅子拿走了。林悅坐下來，摔倒在天空中。她立刻哭了起來。朱曉坤幸災樂禍，高興地笑了。

就在我們鬧得正歡的時候，不知是誰喊道：老師來了。我們立刻靜靜地躺下，靜靜地聽到一根針掉了下來！還是想上次，等了很久老師也沒來。到信的人立刻笑了；說：你上當了！老師根本沒來！哈！哈！哈！這時，我們立刻知道是誰造假了。原來是王心的表妹-――朱婧雯。我們生氣地對她說：你為什么騙人？班上安靜點。你居然有理嗎？我們幾乎生氣了。

這時，鈴響了。沒有老師的課真的很自由！

老師的課堂作文(2)

課間休息時間長，大部分學生在操場上玩耍。上課鈴聲響起時，大家像箭一樣迅速回到教室，坐在各自的座位上，等待老師的到來。

這門課是數學課，課堂氣氛有點壓抑。不愉快的安靜。大家好像大多是一幅愁眉苦臉的樣子在等待數學老師的到來，為什么這樣呢？因為數學老師是比較嚴格的老師，經常喜歡罵人，數學是一門很枯燥的科目。我先拿出了數學書，準備先預習一下這節課要講的內容。當我打開頁面時，我聽到后面的噪音。原來后面的同學在說笑。我撓了撓頭，繼續埋頭翻書。

時間一分鐘過去了，感覺看書已經有一段時間了。看了看表，發現上課20分鐘左右，數學老師還是沒來。這時同學也拿出了書，但他邊看邊笑。我走上前去看了原來他看的是漫畫書。這時，教室漸漸變得嘈雜起來。我抬起頭，看到有東西在空中飛來飛去。原來有幾個調皮的家伙在傳東西玩，但這種行為很快就被紀委制止了。教室越來越不安靜了，讓人感覺好像是下課的課間。快下課了，老師還是沒有蹤跡。

一些學生開始大喊大叫。我漫不經心地看著窗戶，突然看到數學老師來到教室，立即把注意力轉向書本閱讀，但發現除了我似乎很少有人，教室仍然很吵。門被推開了，數學老師出現了，教室突然平靜下來。那些吵鬧的家伙被數學老師抓住，被訓斥。數學老師解釋了晚來的原因。我一邊看書一邊想。最好一直保持紀律。

老師的課堂作文(3)

上課鈴響了，我們的女校長吳老師走進了教室。老師的頭發不長也不短，看起來很舒服，她明亮的眼睛，可以很快看到學生們玩東西。在課堂上，吳老師雄辯的嘴，不可或缺，悅耳的聲音，有時幽默；有時嚴肅；有時溫柔；有時充滿書香。

開始上課的時候，唐小毛的陀螺屁股動來動去，發出吱吱的聲音。吳老師正在生動地讀課文。突然，他的臉變得嚴肅起來，盯著唐小毛。朗讀的聲音突然上升了八度，語氣加重，嚇得全班都驚呆了。唐小毛很誠實。

吳老師沒事，繼續讀課文。一個同學忍不住搖了搖凳子，好像在陪老師。但是吳老師沒有買這個賬。他看了看同學一眼，漫不經心地說:這不是你家的泰國搖擺椅。爺爺，別搖了。哈哈哈哈哈這句話逗我們班。

老師的課堂作文(4)

林老師是誰？別擔心，慢慢聽我說。

林老師是我們班的班主任。從五年級開始教我們語文。上課的林老師總喜歡拿自己比。記得剛帶我們們去上課的那幾天，林先生不得不口頭練習我們的縮句，所以他皺起眉頭，閉上眼睛。他在教室里踱了很長時間。最后，他說：教502班的林先生是一位非常英俊的男老師！！！”只聽“哇――全班嘔吐率達到100%！

林老師也很煩。布置作業時，林老師像居委會的老阿姨一樣羅嗦。做作業，可以用半個小時，我看到泡沫星飛，手不停地在那里，身體搖晃，在教室里來回走動，左右，認為我們都是三歲的孩子，什么都不懂，今天這篇作文，啊，網格不夠寫哦，必須寫哦！這張紙，用練習紙寫，千萬不要――毛俊！你在跟誰說話？現在上課，上課不能說話，懂不懂，快點，記作業！還有――林老師一箭步上去，把尹秋辰拉了起來，還有你，吵什么吵，啊坐下！林老師說完后，清嗓子說：好，同學們，我們繼續布作業。這張紙，千萬不要……天啊，林老師眉飛色地說，根本在乎我們已經淹沒在口水里了。

其實林老師有時候挺可愛的！例如，周一早上，林先生占據了我們的體育課，我們已經習慣了，所以我們什么也不說了。然而，在下午的最后一節語文課上，林先生走進教室，雙手交叉放在肚子前，莊嚴地對我們說：同學們，我決定――”林老師一臉的悲壯，像是要做出什么重大的決定，“我把上午的體育課還給你們！我們都傻了，不可思議地看著林老師，楞了很久，我們都瘋狂地叫了起來。女孩們甚至喊出了林老師萬歲的口號。當我在走廊里排隊時，我不知道是誰喊道：林先生，你有成龍的鼻子，劉德華的眼睛，林俊杰的耳朵，周杰倫的嘴，太酷了1林先生聽到，臉像花，像孩子，很可愛。

這是我們班的林老師。

老師的課堂作文(5)

初中一年級，我面臨著新的環境，新的學生，新的老師。今天，我將向大家介紹我現在的英語老師李先生。

李老師高大的身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發，再配上兩個“順風耳”，又給他增添了幾分滑稽。

李先生有嚴格的要求。例如，他不能張西望，不能低語，不能撓頭，不能用手托住下巴……如果你不小心違反了它，你應該小心。李老師會讓你吃不下。

有一次，李先生的講座達到了高潮。這時，一個不知道天高地厚的家伙的嘴癢了，在那里侃侃說話。喲！不幸的是，一陣風吹來，把他的話吹進了李先生的順風耳。李先生盯著他，喝了一杯：上來挨板子！光榮的人走到講臺上，被李先生所謂的尺子修好了。

李先生不僅非常嚴格，而且非常幽默。在英語課上，笑聲不斷，幾乎打破了屋頂。

那是上周。李學生們津津有味地聽著李老師時，李老師突然停了下來，我們抬頭看著李老師，只見他的眼睛落在王浩澤身上。原來王浩澤注意力不集中，腦子里不知道在想什么，不停地點頭。李老師開玩笑說：頭點得那么有節奏，點過來又點過去，搗蒜呢？那我們今晚就去他們家吃拉吧！話音剛落，教室里爆發出連連不斷的笑聲，讓學生肚子疼……

看，這是李先生嚴厲幽默的課堂。

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