如果給我三天光明,讀后感篇

【如果給我三天光明，讀后感篇一】

“一寸光陰一寸金。一寸金很難買到時間。”這句話是我讀美國盲聾作家海倫的·凱勒的《如果給我三天光明》才真正理解它的意義。

《如果給我三天光明》描述了作者對生活的斗爭和對光明的渴望。她用動人的筆寫了這本書，受益匪淺。

這篇文章寫道：如果人們把每一天都活著當作生命的最后一天，那該有多好啊！時間是寶貴的。它不會等待別人。一旦你錯過了它，它就永遠無法恢復，但有些人不會珍惜它，讓時間一分一秒地溜走。在這一刻，我真的很想對待那些人“逍遙快活”的人們說：“停下來，盲目沉迷于所謂的快樂 人們!快點了解時間的珍貴，讓知識豐富你的頭腦，讓你的每一分鐘，每一秒都有意義。

只有當你失去光明時，你才會珍惜以前那雙明亮的大眼睛。作者提出了一個問題：如果你只剩下三天了，三天了！只剩下三天了！你會如何利用你的眼睛？會更珍惜它，永遠不會浪費一秒鐘！如果是這樣，從現在開始，珍惜它！

如果給我三天光明讓我深受感動，如果你打開她的自傳，也許心靈之光就會被點燃。

【如果給我三天光明，讀后感篇二】

這是一部自傳體小說，它記錄了一個聾啞人通過自己的努力改變了自己痛苦命運的經歷。在一個無光、沉默、沉默的孤獨世界里，她的力量和信心豐富了她的生活。是作者，海倫·凱勒。

如今，大多數人都沒有學會堅強。每當他們遇到困難，他們要么退縮，要么在那里哭泣。但當世界變得無光、沉默和無助時，她一次又一次地克服弱點，選擇堅強。

如今，大多數人都沒有學會努力工作。每當面對生活的困難，人們經常坐在那里等待奇跡。面對生活中的各種考驗，她超越了普通人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇跡！

如今，大多數人還沒有學會擁抱世界。他們往往是自私的，永遠不會讓任何人擁有他的一分鐘。她生活在一個廣闊而黑暗的世界里，但她把目光投向了需要幫助的人，把愛的光芒灑在了世界上。

所以要學會堅強面對，接受挑戰，擁抱世界。

【如果給我三天光明，讀后感篇三】

老師向我們推薦一本書——假如給我三天光明，我一拿到這本書就如饑似渴地看著。

我讀了一半，對這本書的內容深感震驚。故事的主人公海倫·凱勒不幸患有急性腦充血19個月，失去了聽力和視力，變得啞巴，但她沒有被困難壓垮，而是享受生活，感受世界。她還騎馬、劃船、游泳，甚至欣賞世界的美麗……

海倫·凱勒有一位導師，她是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通障礙。1900年秋，海倫·凱勒成功進入哈佛大學拉德克里夫學院，1904年畢業，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她還是一個大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。

海倫·凱勒頑強拼搏的品質值得我們努力學習。我們現在生活在一個幸福的時代，條件如此優越。我們怎么能不努力學習呢？

【如果給我三天光明，讀后感篇四】

“假如給我三天光明”誰會這么說？一定是盲人！嗯，猜對了！雖然她是盲人和啞巴，但她也有19個月的光明。值得一提的是，她在大家的指導下學會了說話，考上了劍橋，然后考上了哈佛大學，成功畢業！她是著名作家海倫·凱勒。

那么誰把她推了上去呢？最大的英雄之一是安妮·莎莉文老師。在她的指導下，小海倫逐漸擺脫了它“小暴君”習慣。莎莉文老師從會說話到周游世界，都做出了巨大的貢獻，即使生病了，直到去世。

那么莎莉文老師為什么要這么努力輔導海倫呢？這就是她的生活經歷:安妮·莎莉文出生在一個不富裕的家庭，但不幸的是，她患有沙眼，失明了。幸運的是，她被來到救濟院的團隊送到了柏金斯盲人學校。她在學習期間做了幾次手術，變成了半盲人。畢業后，她找不到工作。經校長推薦，她去咨詢海倫。之后，由于過度使用眼睛，視力下降更多。假如在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人，那么盲聾啞人也可以和正常人交談！

我不得不佩服他們堅強的意志，或者海倫怎么能在大家面前說話？

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