蜜蜂是我老師的作文 小蜜蜂教我勤奮

蜜蜂是我老師的作文

小蜜蜂教我勤奮。以下是我老師的作文。歡迎參考。

篇一

說到蜜蜂，也許你決定他太普通了，但我想說，蜜蜂是偉大的，這是偉大和普通的。人們也很普通，但我們可以為祖國做出貢獻，給別人一切。

蜜蜂，整天忙于花草，努力采花，但他對人一無所求，給人一件好事。蜜蜂的生命是短暫的，它只有幾個生命。蜜蜂很小，但它有多高貴！

這讓我想起了黨的好干部孔繁森。他把一切都給了西藏，給了西藏人民，包括他自己的生命！孔繁森只是一個普通的援藏干部，但他忘記了為西藏人民貢獻光和熱。他在工作中毫無怨言和遺憾`殉了職。

春蠶到死絲方盡，人活著，就是奉獻，蜜蜂教我們知道給予的內涵，嘗試給予的甜頭。

但是社會上還是有少數人不理會，但是他們不想幫助別人助別人呢？

讓我們都為祖國為社會和人民做出貢獻，做一個有益的人，不要浪費這一生！

篇二

這幾天，總有一些落后的蜜蜂來我們班散步。

不，英語課剛上了一半，我旁邊還有一個朋友——蜜蜂，怎么趕它，它都不走，我就起了玩興。眼看就要抓了，誰這么煩，叫了我的名字，我不耐煩地答應了。不好，周圍的人怎么能盯著我看，這時我才回來，看到英語老師一臉嚴肅。當我站起來的時候，英語老師重復了她的問題，但我只是太有趣了，忘了聽老師的課。我可憐得像木棍一樣站在那里。

下課后，我被英語老師叫到辦公室，受到了批評。是這只應該死的蜜蜂造成的災難，讓我被老師訓練，我必須報復。回到教室，我到處找蜜蜂，謝天謝地終于讓我在角落里找到了它。我很生氣，拿著書到處追它，看到我要抓住它。不好，我的手很痛，被蜜蜂蟄了。

鈴聲隨著我的尖叫聲響起，我還沉浸在剛才的事情中。我和妻子在一起，折斷了士兵。我越想越生氣。我對自己說，以后看到蜜蜂要殺，絕不手軟。這時，語文老師進來了，他看見我微腫的手，說：“葛夢霞，你去惹蜜蜂吧？”我覺得老師好神，連我去找蜜蜂的茬都知道。老師接著說：“人不犯我，我不犯人。蜜蜂不會主動攻擊人。不要看它有一根可怕的毒針，它會刺傷你的牙齒。其實他們的生活很脆弱，刺了你一針，他們活不下去。葛夢霞，你心里一定在罵那只蟄了你的蜜蜂，其實也很可憐，蟄了你一針，它也失去了生命。同學們，今天我們就來寫蜜蜂吧。”

寫作前，老師給我們講了一個小蜜蜂采花蜜的故事。聽了之后，我很慚愧。小蜜蜂整天在花叢中采蜜，這么辛苦，卻從來不愿意吃自己采摘的花蜜，把所有的勞動成果都貢獻給了我們人類。但我也恩將仇報要殺他們，我真是個混球。何況，今天我還剝奪了一只小蜜蜂的生命，我真是不應該，“手疼”我應該受到懲罰。以后，我再也不會傷害蜜蜂了。我想和他們交朋友，向他們學習，樂于助人，學會做一個勤奮的好學生。

篇三

讀了我國作家秦牧的《蜜蜂的贊美》這篇文章。這篇文章寫蜜蜂采蜜和提煉，最后寫了我們要學習蜜蜂的精神。作者眼里的蜜蜂有許多優點，特別是蜜蜂采蜜的辛勤和那種精神，令我激動。

最激動人心的一句話：“蜜蜂，這只小昆蟲，人們給了他多少贊美！它的釀蜜方法讓人想起了許多成功的學習、工作和經驗。》這意味著蜜蜂采蜜的精神讓我們想起了自己的學習。這句話正好符合魯迅先生說的一句話:“一定要像蜜蜂一樣采摘很多花，這樣才能釀出。如果它被咬在一個地方，收入非常有限……”第一段和魯迅說的一樣，也就是說，我們必須多讀其他書，而不僅僅是一本或幾本書，在這種情況下，我們必須知道很少。另一點是，因為你必須仔細閱讀，就像蜜蜂一樣。收集花粉后，你必須制作比花粉更美妙、更甜的蜂蜜。像我們一樣，把知識放在腦海里。雖然反復采集和煉制很累，但蜜蜂也很努力，所以我們也應該學習蜜蜂的勤奮精神。

讀完這篇文章后，我深深地意識到，我們應該像蜜蜂一樣努力學習，廣泛閱讀，以使我們的大腦充滿知識。

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