我和書的故事作文600字初中

我們有很多興趣愛好，但很多朋友一定喜歡讀書。古人常說，讀書破萬卷，寫作如神。學生和書有什么有趣的故事？以下是小編與大家分享的我和書的故事作文600字初中。讓我們看看。我希望你喜歡。

我和書的故事作文600字初中(一)

高爾基說:書是人類進步的階梯。我認為這句話是為我量身定做的。

像泉水滋養草，像陽光撫摸大地，書一直滋潤著我。當我還是個孩子的時候，我特別喜歡讀一些故事小說。那時，我只關注書中的故事，這些情節經常讓我哭笑，有時笑，有時哭；有時嘆息，有時低頭，好像我不是旁觀者，而是書中的人物。閱讀給我帶來了無拘無束的想象力和許多有趣的想法，這讓我總是寫不同的文章。這些作文經常在全班同學面前作為范文朗讀，這無疑是閱讀的好處。

長大后，我不再滿足于只看那些不出名的小故事書，那些語言優美，字字珠璣，出神入化的作品勾住了我的靈魂。我不再只關心書中的情節。我會想為什么書中的人會這么想？為什么他們會有這樣的結局？為什么……這樣的問題讓我不斷思考。同時，我也學會了仔細考慮每一個單詞。如果我沒有遇到好的句子和段落，我會想想他們為什么好，這里有什么用。這種更深入的猜測讓我獲得了更多的知識。每次寫作文，平時積累的好詞好句和寫作手法都從沉睡中醒來，爭先恐后地跳到我的作文本上。當老師改變作文時，他在我的筆記本上又圈又點，然后再讀一遍，反復強調寫得好的地方。當每個人都把贊美的目光投向我時，我的心開花了。我知道，這里讀書的功勞最大。

當然，閱讀不僅能提高我的作文水平，還能讓我意識到很多道理。有一次，我和同學們發生了沖突，冷戰持續了三天。冷戰期間，我讀了一本關于友誼的書，一個又一個感人的友誼故事讓我哭了。合上書后，我想：書中的友誼經歷了多少考驗，但我們變成了這樣一件小事，還有什么樣子！于是，我立刻向同學道歉。后來，我們互相學習，讓我真誠地嘆息：如果我不讀那本書，我可能會失去一個好朋友。

我和書的這些故事正好符合高爾基的話。書，是一個階梯，讓人進步，通向人生的光輝。

我和書的故事作文600字初中(2)

書籍是人類進步的階梯，書籍是世界各地的營養，我認為這些隱喻是完美的。是的，進入書的世界，聽書的話，真的能讓我們變得聰明，讀一本好書，等于和許多道德高尚的人交談，閱讀真的很有趣！

當我很小的時候，我和這本書有著不解之緣。當時我的書是爺爺奶奶阿姨給我講的故事。很多故事讓我知道很多道理，什么是誠實和善良。我讀的第一本書是《龜兔賽跑》。這是一幅連環畫。雖然幾個字都沒有，但內容和圖片深深地吸引了我。從那時起，我和書成了親密的朋友。放學后，我更喜歡讀書。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

一個周末，我在為下周的語文課找資料，翻了幾個書柜，沒有找到合適的資料。突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著:膽大開，膽小走。仔細一看，是一部科幻小說，翻譯成31種文字，全球銷量2.7億冊。……挑釁的話語和驚人的數字把我帶入了書中的世界。

我像一只狼，貪婪地讀著。我仿佛和兩個主人公在驚魂街上逛了逛。我遇到了狼蟹，看到了蛤蟆精……我津津有味地讀著，媽媽的吃飯打斷了我在驚魂街的旅行。馬上，等一會兒！”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本不在乎吃，東找西找，哇，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。你一定要餓嗎？媽媽生氣了。無奈之下，我狼吞虎咽地吃完了米飯，忘記了美味的雞翅，于是又拿起書讀了起來。……

我就是這樣一個小書蟲！我和書有很多故事。當你走進書的世界，置身于書的海洋中，你可以盡情地旅行。正如一位作家所說，這本書就像一艘永遠不會沉沒的船。他會帶你去許多美妙的港口，更遠更危險的航行。

我和書的故事作文600字初中(3)

蜜蜂的好伴侶是花；羊的好伴侶是草；魚的好伴侶是水；樹的好伴侶是鳥；我的好伴侶是書。如果知識是一片草地，書就是草地上的一群小動物，我是一只飛向藍天的鳥；如果知識是一片無盡的海洋，書就是海洋上的游輪，我是游輪上的小乘客！

是書把我帶回了過去，讓我明白了五千多年前的封建社會，很多皇帝昏庸，但明君卻很少；也讓我知道鄭成功是如何收復臺灣省的；更讓我明白為什么清朝那么多人吸鴉片。清政府不允許吸鴉片，美國反對，和我們打架。是書，把我帶到童話世界，讓美麗可愛的白雪公主，堅持不懈的小烏龜，孝順父母的順，擔心父母的花木蘭，知道如何回報別人的小杜鵑花，和我聚在一起。

二年級的時候，我開了個大玩笑。那是一個星期天。我和三歲的表弟在書店玩，一年級的表弟在旁邊看書。我表弟拿了一本書讓我給他讀。我很不情愿，但后來我想：這不是我表演的機會嗎？他們以后會表揚我的。想到這里，我讀得很好。

一開始很好，都是學過的字。我讀得很生動，表哥聽得津津有味。但過了一會兒，麻煩來了。故事中的一句話：森林里有許多無憂無慮的小動物。我不會讀這個林字。如果我問表哥，我似乎沒有知識；如果我告訴表哥，我太丟臉了。突然想起一周前，老師說了形聲字的規律:桐﹑楓﹑楊……這些詞的右半部分是他們的聲音，表示他們的發音……我知道林右邊是一棵樹的木字。好吧，讀這個音，一定是對的。

“森林（mù）里面有很多小動物，他們過著無憂無慮的生活。我剛看完，表哥說:不是讀書。mù是讀lín。但我堅定了我的讀法。這時，爸爸媽媽吵了起來，爸爸聽了我們倆的話，說：健健，你真棒！然后對我說：瑤瑤，你也不錯。

書，是我最親密的朋友，它給了我知識，它給了我力量。今天，我在書山學海中漫游；明天，我將用知識武裝我的頭腦，這不是書嗎？

我和書的故事作文600字初中(4)

讀書破萬卷，寫作如神。書籍是人類進步的階梯，是人類精神的糧食。好書像營養一樣滋潤我們的心，像朋友一樣陪伴我們的生活，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧的童年，我總是餓咬童話書，我經常為賣火柴的小女孩悲劇哭泣，曾經為老夫人漫畫笑，為海女兒的善良和感動……他們把我帶進了美好的世界，把我帶進了書的世界，文學世界。

隨著年齡的增長，我不知道什么時候，這本書不知不覺地取代了我的童話故事，我逐漸沉迷于那個名字，鋼是如何煉制的，讓我明白生活需要堅強；寬容是黃金讓我明白什么是寬容……

在書中，有無盡的快樂，即使是一篇短文，也能讓我感到特別舒服；即使是一個小寓言也能讓我突然開明。這本書真的有這么深的魅力嗎？是的。在書的海洋中，你首先感受到的是慷慨和寬容。每個人都有一把鑰匙進入書的大門，無論你是什么身份，你都可以享受書的起起落落。

書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教會我思考生活，讓我從幼稚到成熟。我喜歡讀書。

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