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雖然風暴已經平息,但我經常對自己說:在未來,我們必須選擇經典的名字,而不是那些可怕的書。以下是云煙愛小邊為您整理風暴作文,供您參考,歡迎閱讀!
第一章:朗誦風暴
今天,老師說:學生們,為了慶祝國慶節,周日沒有人在家準備朗誦稿,為學校的朗誦比賽做準備。
太好了!我趕緊回家讓媽媽幫我準備一些朗誦材料。
嗯,我也有機會上臺表演。
學生們都很興奮,嘰嘰喳喳地說話,都想在學校的朗誦比賽中展示自己,為二三班爭光!
終于到了星期一,大家都帶來了朗誦稿,躍躍欲試,迫不及待地跑到講臺上露手。看到同學們的熱情如此之高,郭老師讓我們一組一組地朗誦。我的演講稿也帶來了,是阿姨給我準備的,還用了一個漂亮的粉紅色文件夾夾了起來,拿起來特別方便。阿姨說,如果我背得好,我會配音樂。但是,我不想背誦,在這么多同學面前,萬一說錯了,那該多丟人啊!看到輪到我們第三組了,我的心像一只小兔子一樣咚咚地跳了起來。這時,郭靜茹勇敢地走上講臺,她的聲音洪亮,大方,朗誦真的很情緒化,我真羨慕她的大膽。直到最后,我還沒有走上講臺,而是偷偷地把朗誦稿藏了起來,這節課,我真是坐針氈。
我終于放學回家了。阿姨一看到我就親切地問:今天老師讓我背誦了嗎?你讀得怎么樣?我的臉又熱又熱。我突然紅到脖子根部。我羞愧地低下頭,低聲說:我沒讀。我不想讀。你為什么不想讀?我一句話也說不出來。說實話,我真的很后悔。如果有機會,那就太好了。
誰知道呢,周三,郭先生親切地對我說:我聽說你也準備了朗誦稿。明天給我看。郭先生的話像清泉一樣流進了我的心里。我暗暗下定決心要珍惜這個機會,好好表達自己。
晚上,我做了一個夢,夢見自己穿著漂亮的公主裙,站在學校的舞臺上為大家朗誦,老師和阿姨還對我微笑!
篇二:U盤風波
上周二下午,我們上了信息課。和往常一樣,我很快完成了老師布置的作業,打開了電腦YX(游戲拼音縮寫)文件夾啊?為什么沒有游戲?嗚嗚……傷心的時候,突然想到爸爸的容量是1G優盤,我可以拿過來請同桌幫忙復制他電腦里的游戲,然后轉到我用的電腦里,不是嗎?嘿嘿,這樣想,我真的為自己的聰明沾沾自喜。
轉眼間,這周又該上信息課了。我很幸運,認為我父親這兩天不應該用U盤,所以我沒有父親的同意就把他的優盤帶到了學校。我按照既定的計劃完成了復制。我松了一口氣。下次其他學生玩游戲時,我不必盯著看,哈哈。
可喜的心情只持續到第二天晚上。回到家,看到爸爸埋頭在書房里找他的優盤。我的心很緊。結束了,我太粗心了,把優盤放在桌子上。媽媽幫爸爸搜了一遍,一無所獲。晚飯后,媽媽出門前,請我抽空幫忙找爸爸的優盤。我心里明白,除了他們,我的祖父母不知道電腦。我是第一個嫌疑人。我媽媽給了我一步,讓我自己拿出U盤。可……可……忘了帶優盤回家!
周五下課后,我終于記得把優秀的磁盤帶回家了,但在我偷偷把它放回原來的地方之前,我的父母再次問我:你有U磁盤嗎?!到目前為止,我只能再次否認。不幸的是,僅僅十分鐘后,當我媽媽幫我整理書包時,她就在書包夾層找到了紅色的優秀磁盤。突然間,我的嘴唇變白了,吱吱作響,無話可說……
從父母嚴肅的表情中,我知道他們對我很失望。但我不想要這個結局!這場風暴讓我知道,當你不小心犯了一個錯誤時,你應該有勇氣承認,如果你用謊言來掩蓋錯誤,你只能犯更多的錯誤,最終讓小錯誤變成一個大錯誤,失控。我相信這是第一次,也是最后一次,我想讓我的父母再次相信我,肯定我!
三:米米卡風暴
最近我們班號在我們班很受歡迎,米米卡在班上很受歡迎。每個人都爭相交換米米卡。有些學生甚至在課堂上偷偷玩米米卡,而老師在黑板上寫字。
下課后,男孩們聚在一起玩賽爾,其余的都視而不見。我想每個人都如此熱衷于米米卡,好奇地問他們:玩這個有什么意義?最好出去跳繩。他們鄙視我,繼續和他們一起玩。
今天中午晚飯后,徐先生突然襲擊,說:午休時間,請把所有帶賽爾號的學生都交到講臺上。如果你不付錢,我會發現你很痛苦。
我們一起問:怎么慘?
徐老師哼了一聲:除了抄課文,還是抄課文,別無選擇。之后,老師出去了。
老師離開前腳,班上有賽爾號的同學聚在一起緊急討論。這時,李自告奮勇地說:我有地方藏卡。話一說完,班上的男同學就迅速把卡翻出來交給了李,然后留了一點卡交給了講臺。
李同學出去閑逛,進教室時,向大家眨眼,一切都完成了。
過了一會兒,許老師走進教室一看:“咦,怎么就這么點卡,我看你們跟同學交換時,手上都有一疊呢,呂同學,你知道這是回事?”
呂同學站起來,環顧四周個人都向她眨了眨眼睛,好像在說:不要泄露我們的秘密。她猶豫了一下,最后決定告訴老師真相:男孩把卡藏在花園里,女孩的卡……全扔到女廁所。
徐老師問:誰帶頭把卡藏在花壇里?
男孩異口同聲回答:李**”
徐老師笑了,李**,你想把卡藏在花壇里,然后每天給它澆水嗎?學期結束時,長出一棵米卡樹,上面覆蓋著許多米卡。這樣你就不用再買卡了,對吧?把這件事寫成童話故事很有趣,但成為現實并不好。想想看。你把這些卡藏在花園里,這會破壞花草樹木!去吧,把花園里所有的嬰兒都拿回來。
我們一起笑了。
李**但是他大聲哭了起來,這很慘。他除了抄課文還是抄課文。唉,真聰明卻被聰明誤了!
第四章:訂書風暴
前幾天老師讓我們自愿訂閱《家庭教育》一書,說回家后可以和媽媽一起學習,提高家庭對孩子的教育水平,我就回家和媽媽商量。
晚上沒風,但有些陰沉。回到家,我像以前一樣洗手吃飯。當我到達餐桌時,我對父母說:老師讓我們自愿訂閱一本叫做家庭教育的書。我想訂一本。母親說:是的,多少錢?狼吞虎咽的父親突然停了下來,說:怎么再花錢?說到錢,爸爸變得很敏感,因為這個月我家的錢已經超支了。爸爸說完,餐桌上便鴉雀無聲。晚飯后,我問媽媽:你能買一本嗎?媽媽緊鎖眉頭,想了很久才說:讓我再和你爸爸商量一下。”我失落地想:有這樣的爸媽嗎?連書都不愿意訂,真是小氣!
第二天,天空刮起了大風,樹葉被吹得嘩啦啦。老師在課堂上對我們說:許多父母只撫養孩子,不教育孩子。在許多家長訂閱了家庭教育后,他們關心孩子的學習,交流輔導經驗,這真的很有用。回到家,我高興地跑去問媽媽:你和爸爸商量過了嗎?我能買那本書嗎?媽媽猶豫了很久,說:這個月我們家花的錢真的超支了,所以。哦,我知道了。我沮喪地回答,心里暗自想:不知道孩子重要還是錢重要?好像沒門了。
回到自己家,心情落到了最低谷。
第三天,天氣好了,白天晴空萬里。經過一天的調整,晚上心情好多了。回到家,像往常一樣高興地洗手吃飯。吃飯時,媽媽高興地對我說:我們為你準備了一個驚喜,你猜是什么?不要神秘,快告訴我!我迫不及待地說。經過我和你爸爸一夜的考慮,我決定給你買那本書。母親莊嚴地宣布。“太好了!我高興得跳了起來。媽媽看著我快樂的樣子,也露出了欣慰的笑容。
直到昨天,我父親才告訴我:那天我媽媽看到你這么難過,告訴我好幾次,不怕花錢,關鍵是不要打破我們的規則。想了很長一段時間,重要的是為了你的學習和快樂的成長,我們決定為你設定一個例子。
原來爸爸媽媽這么愛我,我以后一定要好好學習,長大后好好報答爸爸媽媽。
第五章:閱讀風暴
這幾天班里刮起了查理風。查理九世是一部恐怖偵探小說,既有謀殺案,又有許多恐怖故事,還有不好的圖片,甚至還有許多奇怪的生物,完全不符合現實生活。這本書對每個人都很有吸引力,像磁鐵一樣牢牢地吸引著每個人,全班都沉迷于查理九世的魔力,有些學生讀查理九世忘記吃飯和睡覺,有些學生甚至忘記做家庭作業,甚至有些學生在課堂上秘密閱讀。很多看《查理九世》的同學成績明顯下降。
在周五下午的閱讀課上,我們悠閑地看著查理九世,教室里一片寂靜。突然,砰!一聲,魏老師怒氣沖沖地推開門,迅速走上講臺,殺氣騰騰地掃視著同學們,然后用刀定格了眼睛XXX身上,可把XXX嚇壞了。此時此刻,全班都能聽到針落地的聲音。每個人都吸了一口冷空氣。一些學生驚恐地盯著老師,一些膽小的學生深深地低下頭,不敢面對老師銳利的眼睛。一些學生盯著老師手中的查理九世,他們莫名其妙地不知所措。一瞬間,仿佛時間和空氣凝固在這一刻,同學們的手掌都出了一把冷汗。我看見魏老師的臉是綠色的,憤怒沖向天空。如果老師戴帽子,他會生氣的。她的眉毛擠成四川形,緊緊鎖住眉毛,嘴唇因興奮而劇烈顫抖。老師的憤怒終于像火山一樣爆發了。她只聽到一聲巨響啪。她把查理九世扔到桌子上,大聲喊道:從現在開始,誰敢看查理九世,立即沒收,不能討論!”。
平時愛看《查理九世》的同學心里嘆了口氣,叫苦連天,卻不敢說一句報怨的話。
雖然查理九世有很多好詞好句,但我還是很擔心那些恐怖故事,所以我忍不住幸災樂禍,很高興老師的壯舉。這本書的缺點遠遠大于好處。
雖然閱讀風暴已經平息,但我經常對自己說:在未來,我們必須選擇經典的名字,而不是那些可怕的書。此外,我希望企業不要出版對小學生有害的兒童讀物,或者出版更多的經典書籍!
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