游海棠花溪關

作文標題： 游海棠花溪
關?鍵?詞： 高中高一 800字
字數：數： 800字作文
本文適合： 高中高一
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這篇作文是一篇關于高中800字的作文，題目是《游海棠花溪》，歡迎大家踴躍投稿。

海棠花盛開的季節，肖老師帶我們去海棠花溪賞花。
走進元大都遺址公園，我看到高大的楊樹和常青松樹站在走廊兩側。翻過一個土坡，呈現在我們面前的是幾棵垂柳樹和幾百棵海棠樹。從遠處看，盛開的海棠花就像一堆云。穿過拱形的木橋，就像落入海棠花的海洋，游客在花叢中漫步，盡情地觀賞花朵的美麗。我湊進去仔細觀察海棠花，包括單瓣和多瓣；有粉色和白色。單瓣花有四個花瓣和幾個像絲綢一樣的黃色雄蕊，多瓣花有八個花瓣和黃色雄蕊；含苞待放的花骨顏色更鮮艷；那些剛剛開花的花有一種不同的精致。海棠花的香味很淡，正如一首詩所寫：海棠香自有，只要靜中聞聞。只要靜靜地聞，就能感覺到淡淡的香味。然后我們去了海棠花溪的中心。這里有兩層平臺。我們一上臺，就看到一些深紅色的牽牛花。小喇叭似乎在演奏音樂來歡迎游客。紫丁香花，深紅榆葉梅，紅草海棠花，金色迎春花點綴其間，十分美麗。平臺中間豎立著一塊石碑，前面刻著海棠花溪四個字，后面刻著一首海棠詩:東風裊裊，崇光明媚，香霧蒙蒙，空蒙月轉廊。我只深夜睡覺，所以燒高蠟照紅妝。這首詩展現了北宋著名作家蘇軾愛花惜花的感情。
啊！
海棠花真美！
我們愛海棠花！
指導教師 肖偉點評： 讀完這篇文章，有一種踏花歸來，有一種花香的感覺。
游海棠花溪，只讀題目，已有醉意，花流若溪，游其中，一定是恍然若仙。三年級的小作者用文字帶我們去練海棠花約。開頭直點文題，同時交代賞花時間。下一步就是一路穿楊拂柳尋花，這是交代路線。小作者在土坡上驚呆了海棠，有一種柳暗花明的感覺。她先遠望，后近望；遠望用比喻恰到好處，花堆如萬重云；近視細致，數瓣，看色，聞香，告訴我們海棠不是一樣的，而是各有魅力。然后，帶我們繼續前進，繼續觀看，所以我們發現海棠并不孤牽牛花、丁香、榆葉梅、迎春等。在這部分內容中，小作者特別注重色彩的描寫，在我們面前展示了一幅五彩繽紛的春圖。
此外，海棠多年來一直是文人的詠嘆調。小作者可以適當引用古代經典詩歌，使文章錦上添花，文學才華急劇增加，這也是一種值得學習的方法。
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