講臺上下的區別 我喜歡學生們微笑著為班級服務

作文標題： 講臺上下的區別
關鍵詞： 講臺 區別 初中初一
本文適合： 初中初一
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這篇作文是關于初中一年級的，題目是:講臺上下的區別，歡迎大家踴躍投稿。

講臺上下的區別

我喜歡學生們微笑著為班級服務。我喜歡學生們像月亮周圍的星星一樣照顧這個群體。

16歲的可愛，總是左一句班長右一句班長叫我，我很溫暖，也很開心，自己也很滿足。

在我心里，當班長很開心，雖然很累，但很充實，很有成就感。

但有時候，我覺得當班長是個錯誤。班長這個詞把我和朋友分開了。課間長時間的忙碌讓我失去了和朋友聊天的時間。看著同學們坐在教室里聊天，我羨慕不已。沒想到課間休息留在教室里成了一種奢侈。我只能看著他們，或多或少無奈地走出教室。

有時在去老師辦公室的路上，我突然覺得我被拒絕了嗎？但不，學生們仍然有同樣的熱情，充滿興趣，滔滔不絕地告訴我有趣的事情，哈哈，多么快樂啊！

當然，忙碌并不是無窮無盡的。當我沒事的時候，我仍然和同學們一起玩耍，追逐和笑。我喜歡這樣。我喜歡看著每個人臉上微笑的眼淚在我臉上迅速滑落。我喜歡看到聽過我笑話的學生笑得前仰后合。當時，我想這是我最大的快樂。

我總是和朋友們很好，幾乎只穿一條褲子。下課后，這些鐵哥們默契地聚在一起，聊天文學、地理、老師、同學和有趣的事情。這真的是為了讓每個人都看到自己的心，炫耀自己在盒子底部的獨特技能。我太高興了，我忘記了我是班長，我還有工作。每個人似乎都忘記了這節課的快樂不屬于我。

冒險，我還是選擇了友誼。

在自習課上，我坐在講臺上作為班長看書。班上很安靜。每個人都忙于自己的事情。看來我有多喜歡學習，聽毛爺爺的話。事實上，每個人都比任何人都清楚，但我不想回家做作業，耽誤了玩的時間（哈哈，1.6，不要生氣)

我看著每個沉浸在家庭作業中的人，一張又一張的臉從我的視野中滑過，我看到了她，我的好朋友，通常我們一起玩，一起做作業，有時讓她睡在我家里。

我對她笑了，我不在乎。因為我喜歡笑，一個微笑什么都不是，只是問候。我等著她對我做一張可愛但我看不懂的鬼臉。但我錯了，她害羞得用書遮住了臉。

她不認出我的笑容嗎？

我突然覺得她離我很遠。

她說：你在講臺上和下面不一樣，不知道為什么，你在講臺上總覺得很奇怪。

哦，這也是班長的原因。那一刻，我真的很想為老師辭職。

所以，我看課的時候，盡量不要站在講臺上，而是站在自己的座位上。這樣，至少好朋友不會忘記我站在座位上。

歡迎來我的圈子看看。

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