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作文標題: 難忘的鼻子游戲
關鍵詞: 游戲 初中初二 900字
字數:數: 900字作文
本文適合: 初中初二
作文來源: https://www.bestzhufu.com
記得三年級的一個下午,班主任王老師笑著走進教室。她一上講臺,就對大家說:告訴大家一個好消息。下午,讓我們玩一個有趣的游戲。
聽到玩游戲,我們都高興得跳了起來。這真是個激動人心的消息!
你玩什么游戲?我們都渴望期待它。老師似乎故意讓我們焦慮,用眼睛看著教室,然后慢慢地說:讓我們玩鼻子游戲吧!
老師說,他用粉筆在黑板中間畫了一個人的頭,有眼睛、嘴、耳朵、頭發,就是欠鼻子。畫完后,老師笑著說:這個人的頭沒有鼻子不好看,看看你是否有人能蒙住眼睛給他添加。誰先來?學生們爭相舉手說:我來吧!
我來!
我來……彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰喊得最大,舉得最高,老師叫他第一個上去。我看見他大步跑到講臺上,老師讓他拿起粉筆問他:你還記得鼻子的位置嗎?何文峰舉手指著鼻子的位置,好像肯定地說:記住!
老師用厚布遮住他的眼睛,然后把他推了三圈,說:好吧,現在請把鼻子加到頭上!
只見何文峰想也不想舉手在黑板上畫鼻子。……畫完之前,大家都笑了。原來他把鼻子加到了人頭外面。老師說:我沒讓你加孫悟空的鼻子。怎么才能加到外面?
何文峰拉開蒙住眼睛的布條,不好意思低著頭跑回座位。
王老師請了幾個同學上去給人頭加鼻子。有的加在眼睛里,有的加在嘴下,有的加在額頭上,有的加在耳朵旁邊。更離譜的是,有人加在黑板下的墻上,讓所有的同學都笑了,很多同學哭了。最后是李先永。同樣,老師讓他先拿粉筆,記住位置。我看見他從頭的黑板下面用手量了幾下鼻子,滿懷信心地說:好吧。老師蒙住他的眼睛,把他推了三圈,說的。好李先永,只見他胸有成竹,不慌不忙。他先把粉筆放在左手上,空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下,然后用左手的食指定好位置,右手拿過粉筆,沿著左手食指周圍添上了鼻子,不偏不斜,正中人頭鼻子的位置。嘩-……勝利!
一瞬間,掌聲和歡呼聲在教室里大作起來。學生們慶祝李先永的成功似乎是每個人的勝利。
這個難忘的鼻子游戲深深地刻在我的腦海里。
關鍵詞: 游戲 初中初二 900字
字數:數: 900字作文
本文適合: 初中初二
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這篇作文是一篇關于初中二年級900字的作文,題目是《難忘的鼻子游戲》,歡迎大家踴躍投稿。
我經歷過很多事情,但大部分都忘了。有一件事我忘不了,那就是難忘的鼻子游戲。記得三年級的一個下午,班主任王老師笑著走進教室。她一上講臺,就對大家說:告訴大家一個好消息。下午,讓我們玩一個有趣的游戲。
聽到玩游戲,我們都高興得跳了起來。這真是個激動人心的消息!
你玩什么游戲?我們都渴望期待它。老師似乎故意讓我們焦慮,用眼睛看著教室,然后慢慢地說:讓我們玩鼻子游戲吧!
老師說,他用粉筆在黑板中間畫了一個人的頭,有眼睛、嘴、耳朵、頭發,就是欠鼻子。畫完后,老師笑著說:這個人的頭沒有鼻子不好看,看看你是否有人能蒙住眼睛給他添加。誰先來?學生們爭相舉手說:我來吧!
我來!
我來……彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰喊得最大,舉得最高,老師叫他第一個上去。我看見他大步跑到講臺上,老師讓他拿起粉筆問他:你還記得鼻子的位置嗎?何文峰舉手指著鼻子的位置,好像肯定地說:記住!
老師用厚布遮住他的眼睛,然后把他推了三圈,說:好吧,現在請把鼻子加到頭上!
只見何文峰想也不想舉手在黑板上畫鼻子。……畫完之前,大家都笑了。原來他把鼻子加到了人頭外面。老師說:我沒讓你加孫悟空的鼻子。怎么才能加到外面?
何文峰拉開蒙住眼睛的布條,不好意思低著頭跑回座位。
王老師請了幾個同學上去給人頭加鼻子。有的加在眼睛里,有的加在嘴下,有的加在額頭上,有的加在耳朵旁邊。更離譜的是,有人加在黑板下的墻上,讓所有的同學都笑了,很多同學哭了。最后是李先永。同樣,老師讓他先拿粉筆,記住位置。我看見他從頭的黑板下面用手量了幾下鼻子,滿懷信心地說:好吧。老師蒙住他的眼睛,把他推了三圈,說的。好李先永,只見他胸有成竹,不慌不忙。他先把粉筆放在左手上,空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下,然后用左手的食指定好位置,右手拿過粉筆,沿著左手食指周圍添上了鼻子,不偏不斜,正中人頭鼻子的位置。嘩-……勝利!
一瞬間,掌聲和歡呼聲在教室里大作起來。學生們慶祝李先永的成功似乎是每個人的勝利。
這個難忘的鼻子游戲深深地刻在我的腦海里。
導師:謝秀蘭
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